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[期刊论文] 作者:朱蕾 黄大乾, 来源:中国大学教学 年份:2014
摘 要:高校教学质量作为高校自身建设的精神性标竿,具有不可精确测量的特征。本科教学工作状态评估是高校教学质量管理的外化手段,其形成的“倒逼”机制令高校内化以往外在的强制性评估为内在自发性的质量管理,由“事后检验”向“缺陷预防”转变,由被动的“顺从性”......
[期刊论文] 作者:黄文勇, 黄大乾,, 来源:教育与职业 年份:2014
推进高等农业院校教育教学改革,创新人才培养模式,开展合作培养、协同培养,是社会经济发展和高等农业教育教学质量提升的必然。文章介绍了农科教合作人才培养的背景,提出了农...
[期刊论文] 作者:彭丽茹, 黄大乾,, 来源:现代商贸工业 年份:2014
在总结国内外关于个人-组织契合和工作投入的已有研究基础上,得出两者的概念内涵和研究模型。在高校背景下以青年教师为研究对象,实证研究了个人-组织契合对工作投入的影响,...
[期刊论文] 作者:黄大乾,房三虎, 来源:中国高校科技 年份:2014
协同创新是新时期高校重要的办学理念,是解决高校人才培养困境、实现创新发展的有效途径.农业院校在人才培养方面还面临着生源不足、学科专业融合度不高、学生实践能力不强等...
[期刊论文] 作者:彭丽茹 黄大乾, 来源:现代商贸工业 年份:2014
摘要:  在总结国内外关于个人-组织契合和工作投入的已有研究基础上,得出两者的概念内涵和研究模型。在高校背景下以青年教师为研究对象,实证研究了个人-组织契合对工作投入的影响,拓展了深化个人-组织契合和工作投入的研究,并为高校管理变革提供了理论上和实证上......
[期刊论文] 作者:张运红, 黄大乾, 朱蕾,, 来源:外国教育研究 年份:2014
现代技术与高等教育的结合诞生了MOOCs这一全新的教学模式。从美国高校的MOOCs发展政策、政府的MOOCs发展思路以及三大MOOCs平台的发展概况可以看出,美国尚处在MOOCs发展的探...
[期刊论文] 作者:张少翃, 黄大乾, 陈建军, 郑稳,, 来源:实验室科学 年份:2014
实验教学条件是提升人才培养质量的重要的前提之一,如何根据实验教学需要,避免重复建设是实验教学资源配置难点。在有限的投入下,地方院校能否实现对实验教学资源从粗放管理...
[期刊论文] 作者:朱蕾,黄大乾,廖明,曹广祥,张少翃, 来源:广东农业科学 年份:2014
农业专业镇集约式新型技术推广模式作为农业集群式发展的产业组织模式,具有规模经济和范围经济效应,能够形成科技资源的开放共享效应,在技术推广中产生社会资本效应,对于提升...
[期刊论文] 作者:朱蕾,黄大乾,黄文勇,曹广祥,房三虎,, 来源:高等农业教育 年份:2014
基于广东区域农林业发展需求及人才培养现状,研究卓越农林人才培养的协同机制及其质量评价问题具有重要的现实意义。建立人才协同培养机制,其动力基础来源于产学研各方的内在...
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