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[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江水利科技 年份:2015
岩寨水电站地处贵州省台江县境内巴拉河上,主要建筑物有拦河坝、发电输水隧洞、发电厂房及升压开关站等,电站装机容量为2×12.5 MW。文章介绍了岩寨水电站的基本情况,研...
[期刊论文] 作者:, 来源:读与写 年份:2015
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
[期刊论文] 作者:,, 来源:读书文摘 年份:2015
作文生活化,就是将作文教学活动置于现实的生活背景之中,我们教学研究的重点,就是从作文的教学现状,研究的价值意义以及实施的教学思路出发,指导学生在生活中作文,并在作文中...
[期刊论文] 作者:荆江,张,, 来源:四川水利 年份:2015
洛古隧道在开挖中遇不良地质段,在K81 +661m ~ K81 +672m段顶拱坍塌形成较大塌穴空腔.通过加强对塌方段初期支护,对塌腔部位回填混凝土,使塌方顺利通过,确保了隧洞的结构稳定和...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学语文教学参考 年份:2015
经济合作与发展组织启动的国际学生评估项目聚焦阅读素养,即"有关学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解释和解决问题时有效地分析、推理和...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2015
中心钝体驻涡燃烧室是美国Ramgen动力系统公司在其Ramgen发动机研究中提出的一种改进型驻涡燃烧室结构形式。其原理主要是通过在燃烧室筒体内设置的前、后钝体形成钝体间驻涡...
[期刊论文] 作者:, 来源:读书文摘(中) 年份:2015
在高中物理实验教学中实施素质教育,着眼于开发人的潜能,培养学生动手动脑和创新能力,培养富有个性、协作性、创造性的身心和谐发展的现代人。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建教育学院学报 年份:2015
文章旨在探究建构主义学习环境下的语文读写练笔策略,从灵感激活与塑型、视界突破与重建、多维体验与思想升华等范式下培养学生个性化的读写姿态和读写方式,开辟中学语文读写...
[期刊论文] 作者:,, 来源:经贸实践 年份:2015
近年来随着我国现代化改革的不断推进,经济得到了快速的发展,因此在公路桥梁建设方面取得了很好的成果,因此对于公路桥梁的养护管理也有了更高的要求。在不断的探索与实践中,...
[期刊论文] 作者:,黄海,, 来源:航天器环境工程 年份:2015
在应用六自由度振动台进行高频振动测试试验时,若台体结构被激发产生共振,则会影响测试结果的准确性.为保证台体的共振频率在工作频带之外,同时使台体重量更轻,文章提出基于...
[学位论文] 作者:, 来源:厦门大学 年份:2015
浮游植物是海洋最重要的初级生产者,其生长和死亡显著影响海洋生态系统结构和生物地球化学作用。然而,目前对自然海区浮游植物死亡的调查研究还较少,对浮游植物死亡的机理和生理......
[学位论文] 作者:, 来源:西安理工大学 年份:2015
在全球化的市场竞争环境中,技术创新和产品开发活动极少由单个企业独立完成,通过培育和利用广泛的外部资源实现技术创新性已成为制造企业取得竞争优势的重要手段。供应商作为制......
[期刊论文] 作者:,, 来源:按摩与康复医学 年份:2015
目的:分析护理干预对90后头胎产妇焦虑情绪的影响.方法:560例90后头胎焦虑产妇随机分为研究组和对照组各280例,对照组采取常规产前检查及孕期相关指导,研究组在对照组基础上...
[期刊论文] 作者:, 来源:新体育 年份:2015
谁是NBA历史上最伟大球员?对于这个话题,每个人都有自己的看法。但谁是NBA史上权力最大的球员,似乎没有任何辩论的必要了。  克里夫兰骑士总经理大卫·格里芬也许会进行交易,或买入自由球员,但他必须得到勒布朗·詹姆斯批准。主教练大卫·布拉特也许可以改变战术、......
[会议论文] 作者:, 来源:中国海洋湖沼学会藻类学分会第九届会员大会暨第十八次学术讨论会 年份:2015
[期刊论文] 作者:, 来源:中小学教育 年份:2015
摘要:对于初中数学教学来讲,例题教学是课堂教学的关键部分之一。有效的例题教学,不仅使学生真正了解并学会将理论知识运用到解题当中,而且对培养学生的思维能力、提高分析和解决问题的能力有至关重要的作用。因此,如何进行例题教学是一个值得我们深思的课题。本文就......
[学位论文] 作者:, 来源:沈阳航空航天大学 年份:2015
[期刊论文] 作者:李群英,, 来源:科学咨询 年份:2015
传统的思想品德课教学,存在压抑学生个性,重政治说教、轻情感体验、脱离生活实际等现象,本文称之为课堂生态的失调。新课程的实施,迎来了思品课教学的春天,它促使我们从生态学视角......
[期刊论文] 作者:李群英,,, 来源:新课程(上) 年份:2015
在新课程改革和素质教育的背景下,对小学语文教学提出了新的要求,通过重视主体,优化课堂架构;通过重视争论,活化课堂氛围;通过重视媒介,升化课堂时空,以此激发学生学习的积极...
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