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[期刊论文] 作者：李明善,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2004
新的人才观为高师教育教学改革指明了方向。高师教育要按新的人才观的要求构建学生的素质目标,实施创新教育,实现以知识为本转向以学生为本。...
[期刊论文] 作者：泰善,
来源：人才瞭望 年份：2004
国内许多企业对培训的态度是“我们自己来培训”．拒绝与咨询公司合作．在企业内部培养培训师或聘请专业培训师进入企业，成为企业一员进行培训。这种方式虽然有利于员工素质的提高......
[期刊论文] 作者：王军善,
来源：湖北农村金融研究 年份：2004
国有商业银行体制的渐进性变革，滞后于外部环境的变化和经济的发展，导致经营缺乏活力，市场竞争力差，发展后劲不足，必须对国有商业银行的体制进行根本性的改革国有商业银行经营缺乏......
[期刊论文] 作者：王善,
来源：西北工业大学学报：社会科学版 年份：2004
邓小平人才思想是在对历史、国际和国内现实情况进行反思和总结的基础上形成的科学体系,它包括人才的作用,人才的标准,人才的选拔、培养和使用等一系列重要问题,成为邓小平理...
[期刊论文] 作者：张宝善,
来源：食品信息与技术 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张宝善,
来源：食品信息与技术 年份：2004
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[期刊论文] 作者：马善,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
随着社会的发展，城市都以高楼为主，而玻璃幕墙工艺也得到迅速的发展,对城市建筑要求越来越高，现在建筑幕墙都要以；造型，装饰效果、市容美化、经济发展等方面进行幕墙设计。本文就......
[期刊论文] 作者：善子,,
来源：家庭科技 年份：2004
对于不少40岁以上的人,“文革”是一个永难平复的情结,但对属于21世纪的新一代人,“文革”两个字意味着什么?以下是北京一个典型的书香家庭,父亲与女儿之间一段真实的对话.父...
[期刊论文] 作者：李青善,
来源：科教导刊 年份：2004
校园的绿化美化工作是学校基本建设的一个重要方面,是学校两个文明建设必不可少的内容.学校的绿化工作应根据校园的实际,因地制宜,按照"春有花、夏有荫、秋有果、冬有膏的总...
[期刊论文] 作者：康德善,
来源：大家健康（下旬版） 年份：2004
目的：分析结合中医治疗消化性溃疡的临床效果。方法：选取我院在2013年4月～2014年8月间进行治疗的消化性溃疡患者92例，随机分为对照组和观察组，对对照组患者采用西医治疗方式，观察组......
[期刊论文] 作者：金玉善,
来源：中外健康文摘 年份：2004
目的 短肠综合征(short bowe1 syndrome,SBS)是指由于广泛的小肠切除或小肠的广泛病变(如克罗恩病、放射性肠炎)使小肠吸收面积极度减少,引起全身严重的营养不良等一系列紊乱...
[期刊论文] 作者：李伟善,
来源：电池 年份：2004
结合华南师范大学化学系电化学研究室在上发表的论文,对30年来所取得的一些成就,特别对在国际上的影响及其在作者和读者心目中的作用和地位,谈了一些体会....
[期刊论文] 作者：林善,
来源：科学导报 年份：2004
海上溢油事故作为一种比较严重的污染事故，其具有突发性特点，当海上溢油事故发生的时候，会对海洋生态环境造成不利的影响，影响着人类经济活动的进行。本文将海上溢油事故发生时的......
[期刊论文] 作者：安东善,
来源：中国保健营养 年份：2004
研究与探讨上呼吸道感染的临床表现与发病因素以及控制措施.上呼吸道感染的基本症状为上呼吸道卡他和身体发热、腹泻、流涕以及咽部充血等症状,基本症状的表现形式和感染病毒...
[期刊论文] 作者：田善,
来源：中国化工贸易 年份：2004
本文从油田油水井的工作特征和管理特征出发，结合目前的油田生产情况，将油水井管理分为日常管理、分析管理和监督管理三个部分，分别讨论了主要的精细化管理措施和基本的精细化管......
[期刊论文] 作者：李善,
来源：科学导报 年份：2004
职业教育是国家教育体系的重要组成部分，是为社会各行各业的发展输送大批技术型、应用型的高素质人才。正因如此，国家最近几年大力发展职业教育，中等职业教育规模在不断扩大。然......
[期刊论文] 作者：周文善,
来源：新课程（教研版） 年份：2004
创新是一个民族进步的灵魂,是社会发展的不竭动力.新课程改革要求教师要培养学生的创新精神、实践能力,促使其健康、全面地发展,而学校体育是培养学生创新精神和实践能力的重...
[期刊论文] 作者：善勇,
来源：现代企业教育 年份：2004
畠山芳雄先生是日本当代首屈一指的管理大师,长期担任影响极大的日本能率协会(即管理协会)理事长、副会长等重要领导职务。由于其著作所闪现的东方式的管理智慧,被誉为“东方...
[期刊论文] 作者：三善,
来源：爱情·婚姻·家庭(生活版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：颂善,
来源：教师博览：下半月 年份：2004
陈老师是我初中时的班主任。在教育学生方面，他的方法很“另类”：不打不骂，也不讽刺挖苦，更不会动不动叫家长……他常说：“这个年龄，得允许学生犯点儿错误。学习本身就是一个不断认......
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