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[期刊论文] 作者:永, 来源:人事天地 年份:2007
央视的《东方之子》栏目曾对诺贝尔物理学奖获得者丁肇中进行了一次专访?...
[期刊论文] 作者:何, 来源:中国医学文摘:外科学分册英文版 年份:2007
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:法人杂志 年份:2007
要么创新,要么死亡。创新成了这个时代最主要的课题。每一家企业,每一个组织,不论大小,都要求创新,因为创新可以实现卓越,基业长青。然而,创新不是喊喊的,它要付诸行动,贯彻实施。这意......
[期刊论文] 作者:唐,, 来源:计算机教育 年份:2007
本文提出了一种全新的适合企业需求的电子商务专业人才培养方案——“角色一模块”教学模式。“角色”针对某一职业岗位,“模块”针对教学内容。在说明该模块教学改革思路的基......
[期刊论文] 作者:边,, 来源:共产党员 年份:2007
“我是来自沈阳的共产党员!”这是在广州一家企业工作的党员王崇挂在嘴边的一句话。王崇是沈阳市和平区中山街道联营社区的复转军人,去年到广州打工。他在外地打工除了体现自......
[期刊论文] 作者:黎,, 来源:共产党员 年份:2007
大连市西岗区环卫处党总支书记、主任陶钰是一位部队转业的普通基层干部,但他在平凡的工作岗位上,率领干部职工创造了不平凡的业绩。西岗区环卫处多次被评为大连市环境卫生管理......
[期刊论文] 作者:成才,, 来源:农村财务会计 年份:2007
随着城市建设及基础设施建设的不断增加,投资行业管理中的问题也愈来愈突出,其表现主要有九种:...
[期刊论文] 作者:强, 来源:江苏对外经贸论坛 年份:2007
记者13日从国家统计局江苏调查总队获悉,今年前7个月全省城镇居民人均可支配收入为9828.3元,同比增长17%,增幅较去年同期提升2.4个百分点。扣除价格因素,实际增长13.6%。...
[期刊论文] 作者:丽,, 来源:机械工程与自动化 年份:2007
通过对A u toCAD 2000 VBA技术的研究,运用基于A u toCAD 2000 VBA的开发工具,采用改进的遗传算法,实现机械制图试题库的智能组卷系统。...
[期刊论文] 作者:响,, 来源:出版参考 年份:2007
在农村,创办一家书店是一件并不十分困难的事,“找一间房子,购两个书架,摆上几本书”。但是能坚持数年,成功运营,却又是一件非常不容易的事情。河北省辛集市科技书店至今已经走过近......
[期刊论文] 作者:洪涛,, 来源:科技资讯 年份:2007
摩擦学包括摩擦,磨损和润滑三个方面.摩擦是能量度损耗的一个重要因素,摩擦的结果必需然是磨损,而磨损是材料损耗的主要原因之一,润滑是降低摩擦和减少磨损的最有效的措施之...
[期刊论文] 作者:颖,, 来源:农业经济 年份:2007
一、辽宁省农民教育现状1、农村劳动力文化教育基本状况。党的十六大在勾划小康社会宏伟蓝图时指出:“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民...
[期刊论文] 作者:绚,, 来源:交通企业管理 年份:2007
人才是现代企业的核心竞争力,拥有了人才,就如同拥有开拓市场的利器一般,成为企业争取更大利润、实现可持续发展的可靠保证。然而,相对而言,当人力资源管理上出现问题时,其对企业造......
[期刊论文] 作者:敏, 来源:河南农业 年份:2007
科学、安全、高效地使用兽药,不但能及时预防和治疗动物疾病,提高畜牧业经济效益,而且对积极控制和减少药物残留、提高动物产品品质、提供"绿色"食品等具有重要战略意义。科...
[期刊论文] 作者:秀,, 来源:水利天地 年份:2007
闲暇之时,喜欢到网上浏览,东瞧瞧,西望望,瞅来看去,时而喜悦,时而悲愤,时而沉寂。时而沸腾。到公众论坛上注册一个ID,想说什么就开个帖,喜欢插嘴就在别人的帖上跟个帖,再简单不过了。......
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:交通企业管理 年份:2007
思想政治工作是我们党的生命线,是我们党的优良传统,是我们克敌制胜、战胜困难的重要法宝,无论是革命战争年代,还是和平建设时期,思想政治工作都发挥了极其重要的作用。构建...
[期刊论文] 作者:泽,, 来源:西藏艺术研究 年份:2007
热巴艺术是一门融铃鼓舞、杂剧、哑剧、寓言歌舞、小戏、说唱、韵白、杂技、气功、弦子歌舞等艺术种类为一体的藏族综合表演艺术。...
[期刊论文] 作者:勇, 来源:通信世界 年份:2007
我个人认为两网专营对国内终端行业的影响不大,如果有,也应该是积极的促进作用。...
[期刊论文] 作者:鸿,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2007
该文从高校学生工作的指导思想和特点出发,提出职业技术学院学生工作的创新理念和工作运行机制,促进和优化人才培养工作....
[期刊论文] 作者:丽,, 来源:青海教育 年份:2007
在从事多年的初中历史教学中,我迫切感到:初中历史教学应该实施阶段性教学,不同的阶段实施不同的教学方法。根据学生的年龄特征、思维特征、知识水平、学习习惯等情况,可以划分为......
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