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[期刊论文] 作者：缪荷莲,
来源：英语画刊(高中版) 年份：2022
＜正＞新课程的深入发展对小学阶段的英语教学带来了全新的要求，作为教师需本着有效拓展延伸、发展学生个性的原则合理地设置英语作业。深入分析当前在作业设置过程中关于思想内容以及作业形式等方面存在的各类问题，然后正确分析新课程背景下的改革思想内涵，精准定位个......
[期刊论文] 作者：程荷娟,
来源：河南水利与南水北调 年份：2022
县域范围内的水土、植物等资源受到了规模化的开发利用，导致水土流失加剧，影响了水土保持生态建设的高质量发展。为此，结合西峡县水土保持生态建设实践，了解其基本情况，分析西峡县开展水土保持生态建设实践的现状特点，梳理西峡县实施水土流失综合治理，大力推进水土保持......
[学位论文] 作者：吴瑞荷,
来源： 年份：2022
背景:类风湿关节炎（rheumatoid arthritis,RA）是高度致残的自身免疫病,其发病机制尚不清楚,目前支持免疫耐受破坏为关键环节。滤泡辅助性T细胞（follicular helper T cells,Tfh）可以促进B细胞增殖以及抗体产生,而滤泡调节性T细胞（follicular regulatory T cells,Tfr）可......
[学位论文] 作者：赵伊荷,
来源：华中师范大学 年份：2022
近年来,以互联网为基础,以大数据、云计算以及人工智能等为支撑的新兴信息技术正在开创一个人类历史新纪元,那就是在线社会。法律是社会的产物。在线社会的蓬勃发展,使得传统的实体法庭现如今可以在“云间”、在“指尖”、在“寻常百姓的家中”。总的来看,从地......
[学位论文] 作者：秋荷（TranThiThuHa）,
来源：重庆交通大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：周荷静,
来源：生物学教学 年份：2022
在“染色体变异（第1课时）”的教学中，尝试“双向思维”设计，开展一系列探究活动，由学生从自主生成概念到应用概念，不断提升学生的科学思维能力。...
[会议论文] 作者：盛荷清,
来源：双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份：2022
随着教育的不断改革,人们越来越关注素质教育的普及。如今,教师不仅要提升学生各个方面的思维,而且还要注重学生合作交往的能力。而对于幼儿教育来说,合作能力的培养同样重要。在幼儿园的教育目标中就明确强调:要培养幼儿与人交往、合作的能力。交往、合作不仅......
[期刊论文] 作者：林荷姣,
来源：新闻研究导刊 年份：2022
随着新媒体的发展，新闻短视频化的传播方式深受大众喜爱。其因传播广泛、内容丰富、互动性强，被许多媒体选择，这使传统的电视媒体面临新的挑战。文章采用市场调查、行为研究、概念分析的方法，对电视新闻传播现状进行分析，得出在电视新闻的传播过程中存在内容与受众脱......
[学位论文] 作者：陆湘荷,
来源：浙江理工大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：娜荷芽,
来源：内蒙古农业大学 年份：2022
本研究选用不同年龄的马骨作为实验材料,采用骨组织染色法分析了马骨中胶原纤维及钙盐沉积分布,超高压法优化了马骨脱脂工艺,酸酶结合法提取马骨中胶原蛋白进一步制备胶原蛋白肽,并对得到的胶原蛋白肽进行了抗氧化活性分析。结果如下:采用染色和图像分析技术对......
[学位论文] 作者：郭清荷,
来源： 年份：2022
“十四五”规划明确表示深化金融供给侧结构性改革和完善科技创新体制机制是当前改革的重要内容,以数字化提升金融服务的普惠性是深化金融供给侧结构性改革的发展目标之一,通过数字化技术提升金融服务的普惠性能够缓解企业融资约束,促进各地区创新创业能力的提......
[学位论文] 作者：李佩荷,
来源：华中师范大学 年份：2022
在全国加强教育信息化进程,积极推进“互联网+”行动的背景下,各省市都在探索信息技术与基础教育融合的新方式。在2020年初,新冠疫情造成了全国范围内的延期开学,在这种情况下,教育部提出“停课不停教、不停学”,各省市开展了大范围的网络线上教学,期间遇到了很......
[期刊论文] 作者：尹鸿荷,
来源：湖北农业科学 年份：2022
以采煤塌陷区湿地公园为研究对象，以可持续理论和绩效理论为基础，构建了基于采煤塌陷湿地特征的湿地公园评价体系，综合评价湿地公园的可持续发展状况，并以潘安湖国家湿地公园为例，对本研究提出的评价体系进行了验证；最后，从生态环境营造、人文景观、景观发展空间3个方......
[期刊论文] 作者：滕敏荷,
来源：四川教育 年份：2022
运用项目化思维开发单元习作联结链，有助于增强学生的作文能力，助推学生语文核心素养的落地。以三年级上册单元习作为例，教师可以创造性地使用教材，基于各习作单元的核心知识进行提炼和串联，以“蛋”为载体，使各单元习作内容紧密联结、构成情境，让学生真正做到“以我手......
[期刊论文] 作者：蒋金荷,
来源：价格理论与实践 年份：2022
“十四五”时期，我国生态文明建设进入以降碳为重点战略方向的关键期，碳定价是当前国际上用于减缓碳排放措施的主要政策工具。本文首先分析碳税和碳交易两种主要碳定价机制，基于最新文献资料，对全球碳定价发展现状、中国全国碳交易市场建设进程，以及碳定价发展的最新......
[期刊论文] 作者：钱嫣荷,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2022
苏童小说《河岸》用温情的笔触和理性的逻辑，谱写了人类历史和命运，彰显了深厚的人文关怀。文章重点从无法考证的历史起源背后的理性思考、突发因素背景所蕴藏的理性思考、对虚无历史本质解构背后的理性思考三大方面，分析了苏童《河岸》中历史和命运书写的理性维度......
[期刊论文] 作者：周荷莲子,
来源：名家名作 年份：2022
自20世纪末，文学研究与文化研究的关系就一直是国内人文学界的讨论热点。厘清两者的关系，可以从文学研究到文化研究的嬗变及其二者之间的结合出发，通过文化研究的起源英国文化主义及其发展，辨析出文化的文学研究与文学的文化研究的区别，从而明确两者的关联：文化研究与......
[期刊论文] 作者：赵青荷,
来源：农家参谋 年份：2022
初中生物课程是初中教学中的基础学科之一，也是影响学生综合能力、生命观、价值观的重要因素。因此，如何更好的开展初中生物实验课一直是教师探索的目标。在我国农村初中学校教师需要根据学生的实际情况结合新时期初中生物教学的要求，是制定符合学生生物知识体系构......
[报纸论文] 作者：徐雅荷,
来源：陇东报 年份：2022
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[期刊论文] 作者：刘晓荷,张铭凯,
来源：教育科学研究 年份：2022
伴随着基础教育课程改革的深化发展,“融合”成为学校课程建设新的着力点.大概念因具有概括性、关联性、迁移性而为学校课程融合提供了新的视点.基于大概念的课程融合的基本逻辑在于以大概念为“结构支点”推进课程知识、素养、文化三个层次的融合,由此彰显培养......
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