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[期刊论文] 作者:海琴, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2014
伴随着新一轮的课程改革,我们传统的教学模式开始发生改变,由原来的“以师为本”的师本教育开始转变为“以生为本”的生本教育——这就是近年来在广州、香港、澳门等地广受欢迎......
[期刊论文] 作者:利平,, 来源:中国医药指南 年份:2014
目的探讨宫腔纱布填塞术联合子宫动脉结扎在难治性产后出血中的治疗价值。方法回顾性分析50例难治性出血的患者的临床资料,按照治疗的方法的不同分为观察组30例和对照组20例,...
[期刊论文] 作者:大怀,, 来源:国外医药(抗生素分册) 年份:2014
目的探讨手法复位与切开复位治疗桡骨远端不稳定骨折的临床疗效。方法选取符合标准的患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,观察组应用切开复位治疗,对照组应用手法复位治...
[期刊论文] 作者:继光,, 来源:新闻界 年份:2014
网络信息保护条例推行实名制,是规范网络信息传播的重要举措,对于网络反腐信息发布者是一项义务,但实名制的施行也使得实名开展的网络反腐转化为公民的重要政治权利,成为他们...
[期刊论文] 作者:朝永,, 来源:食品与机械 年份:2014
大型船舶长时间与远距离航行要求船舶仓库必须具备新鲜蔬菜长时间储藏的能力,然而海上环境恶劣,气候复杂多变,严重影响新鲜蔬菜长时间储藏。目前的仓库储藏系统不具备空气流...
[期刊论文] 作者:汉武, 来源:重庆林业科技 年份:2014
随着社会的高速发展,林业行政案件日益增多,林业行政案件证据的组织与运用直接关系到行政机关作出的具体行政行为正确与否。做好证据的组织与运用工作,有助于正确、及时地处理林......
[期刊论文] 作者:秀敏,, 来源:中国中西医结合儿科学 年份:2014
目的总结小儿急性喉炎伴喉梗阻的急救护理。方法分析178例小儿急性喉炎伴喉梗阻患儿的临床资料。结果经大剂量激素和足量抗生素等综合治疗和有效的人文护理,无一例死亡。发热...
[期刊论文] 作者:大怀, 来源:国外医药:抗生素分册 年份:2014
目的探讨克氏针内固定治疗锁骨骨折的临床疗效及安全性。方法分析20例采用克氏针内固定治疗的锁骨骨折患者的临床资料。结果患者术后住院时间(8.31±1.09)d。14例(5.00%)骨折延长......
[期刊论文] 作者:道中,, 来源:新长征 年份:2014
从严治党的执政方针是十八大以来以习近平为总书记的党中央领导集体加强和改进党的建设的重要方针。十八大报告指出,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,实...
[期刊论文] 作者:秀财, 来源:食品安全导刊 年份:2014
【正】美丽的六月,我们行走在乌江河畔,看见满坡绿茶生机勃勃,迎着阳光生长,清新空气扑面而来,茶园美景使人赏心悦目,让我们沉醉其中。近年来,贵州省思南县科学规划合理布局,...
[期刊论文] 作者:艳芳,, 来源:临床合理用药杂志 年份:2014
目的:观察莫西沙星序贯疗治疗老年社区获得性肺炎的效果。方法将140例老年社区获得性肺炎患者分为序贯组72例和常规组68例。2组均予莫西沙星治疗,常规组采用常规方法治疗,序贯组......
[期刊论文] 作者:儒琦,, 来源:四川地质学报 年份:2014
地质灾害治理工程项目区别于其它工程项目,存在"高风险、低效率、多事故"的特点,它的施工作业面往往处于灾害已发生的地质不稳定区域,大型机械化设备很难进场,同时受地质不稳定......
[期刊论文] 作者:庭华, 来源:俪人·教师版 年份:2014
高中学生每天都要接触大量新的数学知识和概念、数学规律和思想方法,学生为了学好数学付出了大量的时间和精力,如在课前认真进行预习,课堂上认真听讲、做笔记,课后认真完成作业,做大量的参考资料,也摸索、总结了适合自己的一些学习方法,但是一做题就出错,甚至毫无头绪。......
[期刊论文] 作者:洪浩, 来源:软件:教学 年份:2014
不论是从学知识,还是将来在社会上生存发展来说,让学生掌握更多的地理知识很必要。而在学校就是要通过提高地理课堂效果来实现。所以希望我们每个高中地理教师都能以新课改理论......
[期刊论文] 作者:方华, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2014
全面推进素质教育是我国教育现代化建设的一项紧迫任务,也是我国教育事业的一场深刻变革。素质教育的核心阵地在学校、在课程、在教学,在教学中怎样用好我们的课本,是每位老师都......
[期刊论文] 作者:德兵, 来源:中国新通信 年份:2014
基站电池组的劣化严重缩短了停电后的放电时间,很多情况是由于电池组里存在几只落后电池导致供电时长的缩短,而其它电池性能依然良好,如果将整组电池报废处理将造成极大的浪费。......
[期刊论文] 作者:本红, 来源:俪人·教师版 年份:2014
【摘要】项目教学法是一种理论与实践相结合的一种教育模式,是培训学生掌握技能的一种有效的教学方法。本文尝试运用项目教学法在WORD教学中进行实践,通过项目设计、项目实施,谈谈项目教学法在WORD教学实践过程的体验与反思。  【关键词】计算机 word教学 项目教......
[期刊论文] 作者:书炜, 来源:未来英才 年份:2014
数学家高斯曾说过:“给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。”学生经过初中三年的学习,通过初升高的......
[期刊论文] 作者:书炜, 来源:未来英才 年份:2014
《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 在长期的数学教学中,通过与学生对数学问题的探究,深深的体会到教学相长的含义与魅力。下面就通过亲身的经历来谈点体会。  求轨迹问题,我出示了第一个例......
[期刊论文] 作者:书炜, 来源:未来英才 年份:2014
摘 要: 导数的概念与应用的教学中,有些概念及方法不好解释,老师往往强加给学生,学生就产生了想当然的认识,不利于学生创新意识和数学素养的培养,而数学史的应用再现了知识的产生、发展过程,从而充分调动学生思考的积极性,使学生在学习新知识的同时,感受到数学所蕴含的丰......
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