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[期刊论文] 作者：刘蓝婴,
来源：当代贵州 年份：2022
新春佳节,黔西市化屋村村民何兰的家里,一派喜庆祥和的节日气氛,一家人围坐在火炉边,细数收获.何兰难掩激动:“习近平总书记来了我们村之后,我们的日子一天比一天好,我家的农家乐,去年赚了近70万元钱.”rn脱贫地区好消息不断,为新春更添几分喜庆.“十四五”开局......
[期刊论文] 作者：蓝海鹏,
来源：教学月刊（小学版）数学 年份：2022
在“连乘”教学中,教师可通过“数积木个数”这一环节,发展学生有序思考和建模能力.rn[学具准备]rn为每位学生准备积木图、方格纸、直尺等.将每4人组成一小组,每组有36个小立方体积木.rn[教学过程]rn一、探索算法,厘清算理rn1.独立探索.教师出示图1并提问:图中......
[期刊论文] 作者：蓝凡武,
来源：美术界 年份：2022
但凡名山大川,皆有沙门结庵,高士隐迹,才子寻诗和丹青写照.桂林胜景,亦复如是.rn桂林山水奇甲天下,江山到此不平庸.自建城2000多年来,文人骚客、方外逸士往往游戏其间,留下众多墨迹佳话和传奇故事.百里桂林,凡山皆空,山如春笋,森列无际,峰多佳岩,漓江如带,渔舟......
[期刊论文] 作者：蓝书聪,
来源：低碳世界 年份：2022
随着社会的高速发展,很多历史街区被“千城一律”的新造混凝土建筑所替代,部分历史街区甚至被拆除破坏,日益衰落,失去其原有的社会服务功能和价值.在地域城市发展史中,历史街区有重要的社会价值和二次开发潜力.本文以汕头小公园历史街区设计为例,通过实地考察调......
[期刊论文] 作者：蓝苏英,
来源：中国乡村医药 年份：2022
目的 观察去乙酰毛花苷注射液联合辛伐他汀治疗阵发性房颤的效果.方法 2017年1月至2020年12月该院收治的阵发性房颤患者74例,随机分为观察组与对照组各37例.两组均采用常规对症治疗,对照组给予去乙酰毛花苷注射液治疗,观察组采用去乙酰毛花苷注射液联合辛伐他汀......
[期刊论文] 作者：蓝文英,
来源：上海中学数学 年份：2022
解读题意、探究思路、数学表达与反思是数学解题的本质.教师应以阅读材料为载体,发展学生的数学解题能力,培育其数学核心素养及阅读素养.笔者从一道质检题出发,通过有序、有向的阅读提取并整合信息,形成解题思路,引发数学解题教学中关于数学阅读的思考.......
[学位论文] 作者：张蓝允,
来源：首都体育学院 年份：2022
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[学位论文] 作者：蓝凯鑫,
来源：广州大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：王蓝可,
来源：大众文艺 年份：2022
在传统山水艺术作品绘画实践过程中，“应物象形”的绘画理念自古至今为中国艺术家所遵循，并逐渐将更加全面化的艺术观念、艺术手法以及绘画技巧融入其中，进一步凸显了中国传统山水画的实际审美价值以及审美情趣。纵观古今的中国山水画，画家对照自然中具体的物像，将自......
[学位论文] 作者：汪亚蓝,
来源：外交学院 年份：2022
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[学位论文] 作者：蓝绮珊,
来源：广州大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：蓝永舜,
来源：广州大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：蓝梓凌,
来源：广州大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：王蓝艺,
来源：教育科学论坛 年份：2022
强化学校教育主阵地作用，切实提高课堂教学质量，是深化教育教学改革的主要内容之一。作业设计作为课堂教学中必备的环节，决定了学生学科知识的掌握、学习力的提升和核心素养的发展。在深度学习理论的指导下，着力研究深度学习与作业设计之间的融合关系，构建指向学生素......
[期刊论文] 作者：蓝佛安,
来源：前进 年份：2022
习近平总书记1月26日至27日亲临山西考察调研.这是习近平总书记五年来第三次亲临山西考察指导,三晋人民再次受到极大鼓舞.全省上下牢记习近平总书记的殷殷嘱托,完整、准确、全面贯彻新发展理念,按照高质量发展要求,坚决扛起保障国家能源安全政治责任,坚定不移深......
[期刊论文] 作者：蓝其慧,
来源：中国高等医学教育 年份：2022
本研究探讨情境教学法对内分泌科护生专业态度及自我导向学习能力的影响.将本院内分泌科2020年7月至2021年2月的13名护生设为对照组,2021年3月至11月的14名护生设为实验组.对照组实施常规教学,实验组实施情境教学法.结果显示,出科时实验组理论与技能考核评分,认......
[期刊论文] 作者：蓝明杰,
来源：全国流通经济 年份：2022
纳税筹划是企业在经营过程中都要遇到的问题，由于其在一定程度上影响着企业的可持续发展，因此，受到了各行各业的重视。伴随着我国营改增的全面深化，企业面临的税制环境发生改变，企业的税务筹划目标、策略、手段等也应随之转换。尤其是对于大型商超企业而言，激烈的行业......
[期刊论文] 作者：蓝海鹏,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞小学阶段，学生在相关年级已经学习了角的有关知识。在六年级复习时，需要把这些零散的知识整合起来，通过小专题的复习，促使学生将知识结构化，提升学生的综合运用能力。同时，通过整合和拓展，有效加强小学数学与初中数学的衔接。如何基于学生对角有关知识的认识设计小初......
[学位论文] 作者：方雪蓝,
来源：浙江工商大学 年份：2022
随着互联网技术的迭代更新、移动智能终端设备的不断普及以及国家经济强有力的发展势头,依托社交媒体应运而生的网络“种草”得到了迅猛发展。作为一种新型的互联网营销方式,网络“种草”在多方力量的共同作用下直击人们的消费需求,颠覆了以往的消费方式及消费......
[期刊论文] 作者：蓝美华,
来源：糖尿病新世界 年份：2022
目的 分析合并2型糖尿病的精神分裂症护理中实施针对性护理模式对生活能力和血糖控制的效果影响。方法 选取2020年9月—2021年8月89例精神分裂症合并2型糖尿病患者，按护理模式分组，A组（针对性护理）44例，B组（常规护理）45例。比较两组精神症状、生活能力、血糖控制、生活......
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