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[期刊论文] 作者：史玉兰,,
来源：才智 年份：2013
在语文教学中,充分利用交互式电子白板辅助教学,为课堂教学注入了新的活力,逐渐成为优化语文教学过程,打造高效课堂,提高课堂效率必不可少的辅助手段。In Chinese teaching...
[学位论文] 作者：史玉兰,
来源：河北师范大学 年份：2002
为探讨CTA形成过程中ENK的作用.该实验用成年雄性SD大鼠35只,分为空白对照组、生理盐水(2﹪体重)腹腔注射组、0.15M LiCl溶液(2﹪体重)腹腔注射组、0.1﹪糖精溶液口腔灌流组(1.5~2m...
[期刊论文] 作者：史玉兰,,
来源：中华少年：研究青少年教育 年份：2012
学生学习活动中的学习方法，并非只是某一种学习方法在起作用，而往往是几种方法在起共同的、相互的作用，“一法为主，多法并重”的学习活动。才更有助于学生实现学习心理的相互作用......
[期刊论文] 作者：史玉兰,,
来源：新一代(下半月) 年份：2013
新的英语课程标准把写作要求提高到了一个新的层面,更加突出了遣词造句、谋篇布局和情感表达的要求.培养学生写作就要树立信心,激发兴趣;指导背诵,养成习惯;拓展阅读,夯实基...
[期刊论文] 作者：史玉兰,,
来源：考试周刊 年份：2019
我国的教育改革不断地深入,越来越重视对学生核心素养的培养,我们也加强对初中英语核心素养教学的探索研究.传统的英语阅读教学方式束缚学生的思想,消磨学生的创新潜能,而新...
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:分析C T增强扫描中碘对比剂渗漏的预防及护理措施.方法:选择我院2016年1月至2016年12月期间进行的C T增强扫描患者3021例,所有患者使用的对比剂均为非离子型碘对比剂,碘...
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
摘要：在教学实践中，要提高学习效率，提高学生的写作能力，一定要更新观念，抓住课堂，与时代紧密相连，展开想象的翅膀，才能点燃学生创新思维的火花，诱发学生的创新灵感，要切实培养学生的创新意识和创新能力，才能使学生写出富有创意的佳作，从而真正让学生不在害怕作文，才能创造出......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：科学时代·下半月 年份：2013
【摘 要】班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，班主任工作的核心又是德育工作，在学校德育教育中占有至关重要的位置。因人施教，做好心理辅导。积极向上，营造学习氛围。班级管理，用在“心”上。细水长流，“勤字当头”。 班主任不断更新教育观念、教育内容和教育方......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：科学时代·下半月 年份：2013
【摘 要】教师要充分利用现代教育技术，发展英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学习方式，提高教学效果。使用计算机多媒体教学系统，创设学习英语的情境，解决英语教学的视听等有关教学问题，使学生通过视听感知英语语言素材，发展视听能力；同时充分发挥教师的主导作用，发挥......
[会议论文] 作者：史玉兰,
来源：2012年全国纵横码学术研讨会 年份：2012
占农村人口主体的留守老人和没有一技之长文化水平低的中老年农民生活单调乏味,容易产生孤独寂寞感,甚至压抑感;由于年纪大劳动能力减弱,也影响了经济收入,再加上老年人工作...
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：科学时代·上半月 年份：2013
【摘 要】本文从我国目前的课堂教学评价现状分析出发，同时基于“互动—发展”的教学观，认为课程教学评价应从有效的课堂教学设计、学生参与度和师生合作三个方面为核心内容来展开。 【关键词】课程教学；教学观；评价 课堂教学评价是对教学效果进行的价值判断，......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：中学生英语 年份：2021
《英语教学大纲》规定:“英语教学有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素养,有助于学生发展个性和特长”。网络新时代英语教学模式既要顺应时代潮流又要符合学生发展需求,创设多元化教学模式,培养学生学习的兴趣,指导正确的学习方法,提高学习效率。我们在教......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：新课程·上旬 年份：2015
作为一名农村小学的班主任，我深刻地体会到只要运用智慧，就能快快乐乐地做好管理，成为一名成功的班主任。 一、良好的心态是班级管理的法宝 俗话说：“心态决定一切。”班主任的对象和任务是无法选择的，而完成任务的方式和工作状态是可以选择的。榜样的力量是无......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：山西教育·教学 年份：2021
小学语文教学中阅读与写作犹如课堂的双翼，它能够带领学生遨游语文知识海洋。阅读是基础，写作只有在阅读基础上才能得到升华，两者具有密切的联系。因此，在小学语文教学中，教师应将读写相结合，促进学生读写能力全面发展。 一、重视树立读写结合教学观，提高读写结合教......
[期刊论文] 作者：史玉兰,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2019
《英语新课程标准》在实施建议中提出:教师要充分利用现代教育技术,拓展英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学习方式,提高教学效果.多媒体技术具有直观、生动、方便、快捷、...
[期刊论文] 作者：史玉兰,,
来源：生活教育 年份：2014
心理学家里德曾指出幼儿艺术是人的表现方式之一,模仿成人的想法是错误的,艺术应为教育的基础。而作为艺术教育的重要内容之一的美术活动,其实质是以培养幼儿创造能力为核心...
[会议论文] 作者：史玉兰,
来源：2016年CKC杯全国纵横汉字输入大赛暨纵横码学术研讨会 年份：2016
作者在永宁镇文化站的计算机培训班上课，一看到纵横码培训教材，就深深的沉迷了，知道了在这个世界上还有这么简单易学的输入法啊，从此踏进了推介纵横码的行列。八年来，在每一期计算......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
高中生物知识纷繁复杂，需要理解、记忆的内容特别多。如何使学生快速、准确地记忆知识，提高学习效率，减轻学习压力，笔者在教学中总结了一些有趣的知识记忆方法，现归纳如下： 一、理解记忆法 有很多生物学概念、理论要记忆，学生的记忆必须在理解的基础上进行。教师......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：中小学教育 年份：2010
摘要:语文学科是以促进人的发展为终极目的的人文学科。在语文教学中,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,使之充满人文关怀。还要培养学生的健全人格、健康个性和人文精神。 关键词:教育 人文精神 ......
[期刊论文] 作者：史玉兰,
来源：博览群书·教育 年份：2013
（敦化市秋梨沟中心幼儿园） 摘 要：幼儿美术教育活动可以培养幼儿创造美、体验美、感受美的能力，促使幼儿发挥丰富的想象力和创作力，激发创造性的思维。在幼儿美术教育活动，教师要针对幼儿的心理特点和兴趣爱好，采取多种多样的教学形式，培养幼儿的创作力。本文分析了......
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