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[期刊论文] 作者：蒋彦璞,
来源：名城绘 年份：2018
摘要：本文总结了车用锂离子电池机械完整性领域研究现状，指出了存在的问题，并明确未来的重要发展方向。在交通事故中受到机械过载，包括在振动与冲击、大变形、针刺等载荷条件下，锂离子电池会发生内部短路、温度升高、电池体内压强上升，从而导致热逃逸现象，最终有可能引......
[学位论文] 作者：蒋彦彬,
来源：成都理工大学 年份：2018
一般而言，顺层边坡稳定性较差，特别是工程开挖揭露出层面，在降雨的诱发作用下，发生失稳的可能性较大。一般工程选址时都会主动避开顺层边坡，但在实际工程实践中，要完全避开难度也较......
[学位论文] 作者：蒋彦文,
来源：吉林大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：葛永彦,,
来源：东南大学 年份：2018
巡航导弹是军事领域中的高科技武器,具有突防能力强、消费比高等优点,主要被用来对目标实施精确打击。与普通武器相比,导弹的一个显著特点是拥有制导系统。制导系统是导弹的...
[期刊论文] 作者：刘彦永,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2018
本文对一道文科高考压卷题从多个角度进行了探究，获得多种解法．...
[学位论文] 作者：翟永彦,,
来源：上海应用技术大学 年份：2018
选择性氧化一直是化学领域中重要的并富有挑战性的课题之一。传统的醇类选择性氧化方法需要消耗化学计量或更大量的氧化剂,毒性大,价格成本高,有些反应还会产生化学计量的金...
[期刊论文] 作者：郭永彦,,
来源：热加工工艺 年份：2018
采用不同时效工艺对建筑6061-Sr铝合金壁板试样进行了处理,并进行了力学性能、耐磨损性能和抗高温氧化性能的测试与分析。结果表明,超声振动辅助时效明显提高试样的力学性能...
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：中学生数理化：高二高三版 年份：2018
近年来，高考数学压轴题的热点聚焦在了函数的零点和极值点问题。笔者在教学实践中发现同学们对隐零点（零点不可求）问题没有系统的解决办法，常常望而生畏，...
[期刊论文] 作者：李永彦,
来源：政工导刊 年份：2018
管学习、管教育、管思想、管工作、管生活,管理工作无处不在、无时不有,是每一名管理者都必须面对的一个长期性课题。管理工作既要“管”也要“理”,必须做到依法依规、合情...
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：数理化解题研究 年份：2018
2014年高考湖北卷理科第9题，题目虽不新颖，但是内涵丰富，引起了笔者的深入探索和思考．...
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：数理化解题研究 年份：2018
近年来，高考数学压轴题的热点聚焦在了函数的零点和极值点问题．笔者在教学实践中发现学生对隐零点（零点不可求）问题并没有系统的解决办法，常常是望而生畏，不知所措．本文通过二道典型......
[期刊论文] 作者：孙永彦,
来源：安全．健康和环境 年份：2018
针对油田井下作业机液压系统存在液压管钳伤人、无效功耗、污染环境等问题，通过现场调查研究，得出系统存在无效运转的相关数据，找到了液压系统存在的结构问题，制定液压泵随机驱动......
[期刊论文] 作者：安永彦,
来源：中学教学参考 年份：2018
初中化学新教材所体现的教学理念和学习理念与以往有很大的不同,这要求教师遵循学生的认知规律,重新把握教材的编排体系,适当调整知识点的顺序,注重新旧知识的梳理和相互比较...
[期刊论文] 作者：刘彦永,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2018
数学核心素养是数学学习者在学习数学某一领域时所应达到的综合能力.王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据...
[学位论文] 作者：孙永彦,
来源：中国科学院大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：刘彦永,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2018
对2018年新课标Ⅱ文科第21题进行了试题分析、解法探究和解题反思,旨在掌握这类试题的解题策略和了解命题规律....
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：求学·教学教研版 年份：2018
摘 要：“一题多解”能快速整合所学知识，培养学生细致的观察力、丰富的联想力和创造性的思维能力.“一题多变”在形式上不同，但实质上相同.教学中的“一题多解”和“一题多变”旨在通过强化训练提高学生解题技巧与技能，做到举一反三、触类旁通，使学生的思维既可發散，......
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：求学·教学教研版 年份：2018
摘要：“一题多解”是克服学生思维定式的一种有效途径，也是培养学生发散思维和思维灵活性的有效方法.通过长期“一题多解”的训练，学生可以从多角度、多途径寻求解决问题的方法，开拓解题思路，并从多种解法的对比中选择最佳解法，总结解题规律，提高分析问题、解决问题的......
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：求学·教学教研版 年份：2018
摘 要：本文对2018年全国卷Ⅱ文科数学第21题进行了试题分析、解法探究和解题反思，旨在掌握这类试题的解题策略和了解命题规律. 关键词：高考试题；解法探究；放缩法；命题规律 一、试题分析 本题是一道传统题，考查了函数的单调性和零点问题.试题以含参数的函数问......
[期刊论文] 作者：刘彦永,
来源：求学·教学教研版 年份：2018
摘 要：“一题多解”是克服学生思维定式的一种有效途径，也是培养学生发散思维和思维灵活性的有效方法.通过长期“一题多解”的训练，学生可以从多角度、多途径寻求解决问题的方法，开拓解题思路，并从多种解法的对比中选择最佳解法，总结解题规律，提高分析问题、解决问题的......
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