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[期刊论文] 作者：吴琼芳,
来源：经济与社会发展研究 年份：2022
产业园区具有强烈的产业集群效益，是区域经济发展的重要助推力，为了发挥产业集群优势，产业园区会进行招商引资活动吸引投资者进行投资，招商引资开展情况与产业园区未来发展息息相关。所以，产业园区对招商引资工作开展非常重视。基于此，为了提升产业园区招商引资效果，本......
[期刊论文] 作者：吴惠芳,
来源：现代职业教育 年份：2022
中职教育是我国职业教育体系中非常重要的组成部分,在基础应用型人才培养方面发挥着重要的作用,所以对中职教育的具体开展进行分析与讨论意义显著.服装设计课程是目前中职服装设计专业的核心课程之一,对课程的具体开展进行分析,积极解决课程实践中存在的问题,对......
[期刊论文] 作者：吴秀芳,
来源：中国纤检 年份：2022
本文以硝酸为消解溶剂对鞋类部件进行微波消解,消解完成后用水定容,溶液经无机滤膜过滤后,用ICP-MS进行测定,内标法定量.结果 表明:在0～25μg/L范围内,As、 Pb、 Cd 3种元素的检出限分别为0.0083μg/L、0.0075μg/L、0.0016μg/L,相关系数分别为0.9997、 0.9995......
[期刊论文] 作者：吴莉芳,
来源：中学生英语 年份：2022
高中阶段英语作为基础科目之一,对学生的英语核心素养以及跨文化意识培养有着重要的作用。在《普通高中英语课程标准（实验）》中明确提出,阅读是个性化行为,不同的学生对阅读有着不同的理解以及体验。教师在开展阅读教学时,应当以提高学生英语水平为主要目标,摒弃......
[期刊论文] 作者：吴惠芳,
来源：纺织报告 年份：2022
随着市场经济的快速发展,我国的服装纺织产业得到了迅猛发展,尤其是在服装生态化、制造科技化的今天,服装纺织行业对服装设计与工艺专业人才提出了更高要求.在全社会信息化发展的大趋势下,中职院校传统的服装设计与工艺专业教学已经无法适应人才培养的需求,针对......
[期刊论文] 作者：吴芳梅,
来源：教书育人（高教论坛） 年份：2022
“双创”教育和“双创”人才培养是21世纪教育界的重大课题.本文根据贵州花溪大学城5所高校本科生“双创”教育及创新能力培养现状,结合自身在本科生创新能力培养方面的经验和探索,从可持续竞争力构建视角,提出了高校本科生实践能力培养以夯实内容、完善教育课......
[期刊论文] 作者：吴丽芳,
来源：教学月刊（小学版）综合 年份：2022
数学是幼儿科学领域的重要组成部分,开展丰富有趣的数学区域活动是促进幼儿发展的重要方式.实践证明,在大班数学区域游戏中对游戏目标、游戏材料、游戏指导过程和游戏结果进行留白,能让数学区域游戏更精彩有趣,也更能体现区域活动开放、自由、自主的属性.在这样......
[期刊论文] 作者：吴会芳,
来源：中国储运 年份：2022
本文将“互联网+”技术与物流企业服务创新相结合，认为“互联网+物流”具有信息共享、价值创造、服务定制化及差异化竞争等特点，并提出“互联网+”视角下物流企业服务从组织、管理、技术、合作和物流与金融服务一体化等方面创新的路径，同时简单论述物流企业在使用......
[学位论文] 作者：吴春芳,
来源：河北科技师范学院 年份：2022
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[学位论文] 作者：吴志芳,
来源：广州大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：吴鸿芳,
来源：传媒 年份：2022
电视节目策划是以提高节目质量为目标，凭借节目所拥有的特色，最大限度地扩大节目的核心观众群，以此来提高节目的收视率。而优质节目是观众保持忠诚和收视率稳定的重要前提，具有创新意识和创新精神的节目策划者能够以标新立异的思维方式和策划理念去审视新现象、表达......
[学位论文] 作者：吴丽芳,
来源：四川外国语大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：吴丽芳,
来源：湖北师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：吴素芳,
来源：预算管理与会计 年份：2022
2022年是党的二十大召开之年，是北京冬奥之年，也是实施“十四五”规划承上启下的一年，北京市财政局将按照全国财政工作会议精神，结合首都经济社会发展实际，立足财政综合经济部门的职能定位，坚持稳字当头、稳中求进，贯彻落实好“积极的财政政策要提升效能，更加注重精准、......
[学位论文] 作者：吴志芳,
来源：华东师范大学 年份：2022
市场环境的变化、政策的风险、信息化的机遇、人力成本的持续上升给国际教育培训行业的人才管理带来了空前未有的要求和挑战。在这样的情况下,如何盘活教育培训机构的人力资源,提高企业的运营效率,最大程度发挥员工价值,提升员工的敬业度显得十分重要。高度敬业......
[期刊论文] 作者：吴丽芳,
来源：实验教学与仪器 年份：2022
为解决蛋白质翻译过程这一教学难点，可利用软铁丝、卡纸、别针等设计并制作适合学生动手操作的直观教具。该教具能动态、直观地展示翻译的各个细节变化过程，是对教材静态示意图的完善。在教学中，结合具体活动情境使用该教具，能有效促进学生对翻译概念的理解。......
[期刊论文] 作者：吴香芳,
来源：数学学习与研究 年份：2022
说理是小学数学教学课堂中必不可少的一个环节，教师通过创设一定的教学情境引导学生说理，并且营造相对轻松愉快的学习氛围让学生敢于说理，从而培养学生的数学说理能力.数学是语言所能达到的最高境界，教师可以通过图形语言以及数学语言培养学生的数学思维，让他们的思......
[期刊论文] 作者：吴丽芳,
来源：中学生物学 年份：2022
以社会热点“高胆固醇血症”为单元境脉，整合教材知识以“情境-问题-活动-评价”为路径，引导学生运用所学知识解决人类健康问题，达到深度学习的目的。...
[期刊论文] 作者：吴亚芳,
来源：金融市场研究 年份：2022
国内公募REITs的成功落地有助于促进基础设施领域国有企业盘活存量资产并降低资产负债率。在开展基础设施REITs业务过程中，作为发起人的国有企业在考虑盘活存量资产获得融资的同时，往往基于自身财务诉求和政策导向还要在一定程度上考量保留对底层资产控制。关于保......
[期刊论文] 作者：吴建芳,
来源：学苑教育 年份：2022
综合实践活动课程教学设计时，教师注重教学情境的创设和组织，能够对学生形成更多思维冲击，引导学生顺利进入活动之中。自主探究情境、互动合作情境、生活实践情境、游戏竞赛情境，学生接受更为自然，学习助力作用更为鲜明，教师要做好匹配设计，以促进学生学科核心能力的成......
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