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[期刊论文] 作者：张阳,
来源：数学教学 年份：2022
＜正＞1提出问题独立性检验是连接统计思想和随机现象的桥梁之一,其思想方法独特.这部分所涉及的原理与公式推导,都需要大量的假设与逻辑证明,对微积分的要求很高,即使在本科阶段,有的内容也是被刻意淡化的.如何协调好需求与理论间的关系,几种教材都不约而同地进行......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：云南艺术学院学报 年份：2022
网络媒介影响并改变了悬疑网络电影的叙事题材和内容元素，形成了全新的叙事形态和叙事规则。本文基于中美悬疑网络电影“悬疑+”叙事主题创作比较，进一步思考中美悬疑网络电影在跨国别、跨文化、跨媒介领域交融发展出现的“悬疑+科幻”“悬疑+奇幻”“悬疑+古装”......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：江苏教育研究 年份：2022
质疑是学生进行数学深度学习、形成高阶思维的核心能力，教师在教学中常忽视这一能力的培养。依据质疑能力的五个水平，设计五个层级的质疑能力培养策略，分别为培育学生的质疑精神，运用大概念解读知识，设计探究本原问题群，营造民主的教学场域，指导高效的质疑策略，最终实现......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：中国宗教 年份：2022
＜正＞2022年6月8日，全国性宗教团体联席会议第十九次会议召开，全国性宗教团体联合发出《关于崇俭戒奢的共同倡议》（以下简称《倡议》），倡导传统美德，反对不良风气；倡导环保实用，反对贪大求奢；倡导修身养德，反对奢靡之风；倡导简约适度，反对铺张浪费。《倡议》的发出是各宗教贯彻......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：中学数学杂志 年份：2022
问题群是指为了实现某种目标，从教学整体视角设计系列化问题，它有助于培养学生的高阶思维.教师需要理解高阶思维的内涵，遵循问题群设计的原则，可以从五个环节设计：设问，在情境中激发学习动机；追问，在归因时具身体验知识；变问，在建构中深度理解新知；寻问，在质疑中形成高阶思......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：数学通讯 年份：2022
大概念教学有助于学生数学知识结构化,形成完整的知识体系.依据高中数学教材编写的结构特征,可从两个层级进行大概念教学:（1）确立单元知识大概念,以大概念为中心进行“拼图”教学,形成知识群;（2）确立主题知识大概念,以核心大概念为中心进行“迭代”教学,构建知识体......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：新会计 年份：2022
内部审计作为铁路企业现代化治理体系的重要组成部分，在实施管理创新、提质增效的高质量发展过程中具有重要作用。面对新形势、新任务，内部审计部门应进一步转换思维、更新理念，完善机制制度，创新方式方法，助力铁路企业提高企业经营质量和效益。本文从铁路企业高质量......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：教育理论与实践 年份：2022
我国的劳动教育事业以马克思主义经典作家关于劳动及劳动教育的思想观点为理论来源，结合中国具体实际而不断深入发展，在此期间，劳动教育经历了从侧重物质生产、强化劳动技能逐渐向关注劳动主体及权益、提升劳动者劳动素养的转变。新时代党和国家对劳动教育事业的高......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：中小学数学(高中版 年份：2022
＜正＞直线与椭圆一直是历年高考重点,高三教学中,老师会花费大量时间对其进行复习,但由于考试形式多样,学生掌握情况往往差强人意.老师往往将教学重心放在题型梳理与讲解上,常见分类有定点定值问题、三角形面积问题、位置关系证明、相等关系与不等关系证明等,很多......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：中学数学杂志 年份：2022
大单元教学观的理论依据是系统论，强调知识学习应放在系统中理解，知识运用应具有全局视野.基于大单元教学观的微专题教学设计可从五个环节设计：大任务驱动；真情境设置；大概念引领；高观点反思；教学评一体.以学习为中心是大单元教学观的核心思想，在教学中需要做好学生的个......
[期刊论文] 作者：张阳,
来源：上海商业 年份：2022
当前这个时代是互联网信息技术主导的互联网信息时代，互联网信息技术和资源已经成了企业财务管理制度和模式创新的重要组织要素。传统的企业财务管理制度模式中已经有相当大的一部分内容和互联网时代的发展脱节，继续延续使用传统的财务管理模式不利于企业财务管理......
[期刊论文] 作者：贺从从,赵铎,
来源：中国民间疗法 年份：2022
郑绍周教授认为,脑胶质瘤是本虚标实之病,虚主要责之于脾肾亏虚,实主要责之于风、痰、瘀、毒等邪之标实,因此治疗的总纲为扶正祛邪,采用补肾解毒法,因时因人制宜,依据患者不同体质及疾病的不同时期,扶正与祛邪各有权重.该文总结郑绍周教授治疗脑胶质瘤的经验.......
[期刊论文] 作者：贺从从,赵铎,
来源：中国民间疗法 年份：2022
郑绍周教授认为癫痫的病位在脑,涉及肝、脾、肾,病因概括为本虚标实,本虚主要为脾肾亏虚,标实为风痰瘀阻滞,治疗总纲为扶正固本、痰瘀同治,并根据癫痫发作特点分为发作期和间歇期,强调分期论治.......
[期刊论文] 作者：范国强, 王从从,
来源：中学语文 年份：2022
口语交际是新教材中一项新教学内容，如何开展口语交际教学成为摆在一线语文教师面前的一个教学难题。本文以《应对》口语交际课的课堂实录为例，分析了创设问题情境，促进学生真实学习的方法，并对口语交际教学的一般性特点及教学策略进行了较为深入的探讨。......
[期刊论文] 作者：从冬冬,
来源：门窗 年份：2022
在我国科技水平稳定发展背景下,建筑工程中对BIM技术的应用明显提升,而BIM技术的合理应用不仅能保证给排水工程设计质量,还能最大程度上优化用户整体生活品质,是群众生产生活质量提升的重要保证.本文主要探究BIM技术在建筑给排水工程模型的建设问题,在分析多种......
[期刊论文] 作者：从建军,
来源：中国民政 年份：2022
近年来,江苏省南通市海门区通过“优模式”强化社区治理,“优活力”繁荣社会组织,“优队伍”发展社工人才队伍,“优能量”创新志愿服务,“优保障”合理配置慈善资源等“五优”模式,有效激发了社区治理活力,绘就了独具海门特色的社区治理新画卷。......
[期刊论文] 作者：从岩,
来源：教学考试 年份：2022
＜正＞2022年度邵逸夫生命科学与医学奖平均颁予保罗·内古列斯库（Paul A Negulescu）和迈克尔·威尔士（Michael J Welsh）,以表彰他们发现了囊性纤维化是分子、生物化学和功能上出现缺陷所引致，以及鉴别和研发新药物去修复这些缺陷，因而能够治疗大多数患者。囊性纤维化分别......
[期刊论文] 作者：从晓,
来源：语文教学与研究 年份：2022
＜正＞学者王宁认为：学习任务群指的是在语文核心素养下的高中课程组织创新方式，教师要在真实的情境下，确定和语文素养生成、发展、提升有关的人文主题，组织学习资源，设计多样化的学习任务，让学生通过写作与鉴赏、表达与交流、梳理与探究自主活动，自己体验环境，完成任务，增长......
[期刊论文] 作者：韩从,
来源：工程建设与设计 年份：2022
对古建筑展示空间的特征进行了简要分析，以山西博物馆为例论述了山西省各类经典古建筑及其他历史文化元素在博物馆布局设计、主馆建筑立面设计、主馆内部空间设计、博物馆外部空间设计等领域中的具体应用。......
[学位论文] 作者：张立从,
来源： 年份：2022
二冲程发动机作为油动无人机的动力源,直接导致了无人机大的振动和噪声以及较高的故障率,因此对二冲程发动机的动态特性进行研究势在必行。连杆和曲轴作为二冲程发动机的核心运动和传力部件,是发动机振动的主要来源,故研究它们的动态特性对减小发动机的振动有重......
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