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[期刊论文] 作者：俞惠芳,
来源：医药前沿 年份：2016
目的：总结32例球囊扩张椎体后凸成形术手术配合的经验。方法：采用球囊扩张椎体后凸成形术治疗30例椎体压缩性骨折、2例椎体肿瘤，总结手术全程中的手术护士配合的经验及要点，包括......
[期刊论文] 作者：俞优芳,,
来源：新课程(下) 年份：2016
结合教学实践主要对导学案在高一化学教学中的应用进行了探讨。从我校使用实际出发,对导学案的提出和编写进行了概述,接着就“预、导、练、思”等角度举例分析了课堂教学中导...
[期刊论文] 作者：俞芳真,,
来源：中外企业家 年份：2016
现代企业制度的快速发展对企业的内部管理,尤其是企业会计内部控制等管理制度提出了更高的要求。现代企业要想在激烈的市场竞争中谋求先机,优化发展,必须做好内功—建立完善...
[期刊论文] 作者：俞淑芳,,
来源：新校园(上旬) 年份：2016
高职烹饪教育如今面临的一个难题是以培养技能型、专业型人才为目标,对人才培养模式进行改革和创新。本文首先对＂产学研训赛＂与人才培养目标相结合的内涵进行了分析,然后提出了......
[期刊论文] 作者：俞淑芳,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 語文教学包含多方面内容，诗词佳作、中西名著、作文写作等。新课改进程开展，素质教育愈来愈为人所知，可是语文教学仍存有不足。大部分老师将教学重心放在作文写作、背诵听写上，对阅读教学持忽略轻视态度，教师对学生的影响力是不容小觑的，对于学生来讲阅......
[期刊论文] 作者：俞雪芳,,
来源：改革与开放 年份：2016
随着大气污染对人们日常生活的影响越来越严重,如何及时有效地解决大气污染问题已经成为迫在眉睫的问题。文章分析了构建大气环境损害成本会计信息披露体系的必要性与可行性,...
[期刊论文] 作者：俞桂芳,
来源：动漫界：幼教365 年份：2016
一、引入体验式家长会是惠及家园共育的需要 家长会是家园联系的一种经济有效的方式，但是现有的家长会存在着许多不尽如人意的地方，不利于《3~6岁儿童学习与发展指南》...
[期刊论文] 作者：俞芳英,,
来源：亚太教育 年份：2016
本文主要通过对低年级学生数学课堂倾听中存在“自我中心、缺乏耐心、有形无心”等几种现状的分析，寻找原因，从教师自身的潜移默化，学生间的榜样作用，课堂上倾听需要和父母密切合......
[期刊论文] 作者：俞美芳,,
来源：新教育 年份：2016
一、案例主题折纸是幼儿园一项传统而有意义的手工活动,对幼儿手部动作的灵活性和协调性有着积极的促进作用。手的活动越多,动作越复杂,就越能刺激大脑皮层上相应的运动...
[期刊论文] 作者：俞议芳,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2016
一、实施背景“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，新课程改革的春风，给语文课堂带来了无限的生机和活力。古诗文教学资源的开发被提到非常重要的地位。《语文课程标准》指出：“语......
[期刊论文] 作者：俞迪芳,
来源：商品与质量 年份：2016
随着我国建筑市场不断完善,工程造价管理的重要性日益突显.为了促进我国建筑行业健康发展,我们应正确认识工程造价管理的重要性,采用先进的工程造价管理方法,在施工全过程中...
[期刊论文] 作者：俞丽芳,
来源：中华家教·幼儿版 年份：2016
孩子每天放学时，家长们最关心的就是“今天我们家孩子有没有吃饭？”“在家里不肯吃饭呀，麻烦老师帮我督促下，让他多吃点”……确实，孩子们的午餐情况不尽人意，有些孩子把饭菜倒掉，有些孩子吃得满地都是，有些则边哭边吃，等等。众所周知，孩子的吃饭看似是个小问题，却难倒了不......
[期刊论文] 作者：俞亚芳,
来源：商品与质量 年份：2016
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[期刊论文] 作者：俞建芳,
来源：读与写 年份：2016
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[期刊论文] 作者：俞晓芳,,
来源：课外语文 年份：2016
生活是一切创作的源头活水,作文是对生活的高度概括。而生活化作文,就是让作文体现学生的生活,表现学生的真情实感。从近几年的高考作文来看,贴近学生的现实生活的作文话题获...
[学位论文] 作者：俞丽芳,
来源：苏州大学 年份：2016
第一部分经颅超声探查黑质高回声与帕金森病相关因素分析目的经颅超声(transcranial sonography,TCS)探查帕金森病患者(Parkinson’s disease,PD)黑质(substantia nigra,SN)...
[期刊论文] 作者：俞娟芳,,
来源：考试周刊 年份：2016
课程不是孤立的而是生活世界的有机构成;课程不能把学生与生活割裂开来,而应使学生与生活有机融合。因此,新课程背景下的课程应该与学生的生活、经验紧密联系。本文结合教学...
[期刊论文] 作者：俞桂芳,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 在小学足球教学中运用成功体验法，可使学生依据自己的身体素质和兴趣爱好选择学习足球的形式，在教师的激励评价机制配合下，在足球运动锻炼中取得进步并从中体验到成就感和自豪感，从而激发学生锻炼的热情，积极主动地学习足球。本文以小学足球教学为研究对象，分别......
[期刊论文] 作者：俞传芳,
来源：南风 年份：2016
在实践中高校思想宣传工作却时常处于“形而上”的泥淖之中,即在以上级指示精神保持一致的同时,却未能结合本校人才培养工作的实际,来对指示进行细化和精确化.另外,及时对指...
[期刊论文] 作者：俞平芳,,
来源：新课程导学 年份：2016
新课标明确指出:“评价的目的不是鉴定、选拔,而是以发展、促进、激励为标准。”关注学生个性差异,重自我评价、重过程评价,科学有效的评价对学生成长具有点拨引导、改进鞭策...
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