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[期刊论文] 作者：陈蓉蓉,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2021
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[期刊论文] 作者：康蓉蓉,
来源：农家参谋 年份：2021
加强大豆的种植技术可增加大豆单产和总产量,促进大豆产业的发展.大豆种植质量与产量的提升离不开种植技术的支撑,种植技术需立足区域实际情况,从选种、整地、种植技术、田间...
[期刊论文] 作者：王蓉蓉,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2021
笔者有幸参加了一次教学展评活动,在执教过程中经历了整个试教和磨课过程,深有感悟,深受启发.本节课是译林版《英语》三(下)Unit 8 We are twins! Story time,主要内容是在学...
[期刊论文] 作者：潘蓉蓉,
来源：教育 年份：2021
在小学三年级时,一般学校都会开设小学英语课程,作为一门新的课程和新的语言,主要目的是让学生初步认识英语这门语言,学习基本的英语词汇、句子和表达方法,启发学生自主学习...
[期刊论文] 作者：段蓉蓉,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2021
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[期刊论文] 作者：李蓉蓉,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】农村薄弱学校采用名校办分校模式，实施城乡“一体化”办学，依靠政府的优惠扶持政策和总校的名校效应、名师效应，在教师调配、教学管理、教师管理、学生管理、文化建设、招生规模等方面取得了重大突破，教育教学质量稳步提高，实现了城乡教育均衡发展，满足了......
[期刊论文] 作者：万蓉蓉,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2021
【摘 要】创建“福流班集体”，应抓住高中生心理发展建设的关键期，通过重塑学生的精神世界，调动学生学习的内驱力，激发学生的学习潜能，创设互帮互助、轻松愉悦的课堂环境，促进学生身心健康发展。 【关键词】福流;班集体;安全感;归属感 【中图分类号】G444 【文......
[期刊论文] 作者：李蓉蓉,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：良好的行为习惯，不仅是提升小学生学习质量、学习成绩的核心因素，同样，也是小学生养成卫生习惯的重要途径。在培养小学生期间，教师不仅需要对小学生的学习态度、学习情况有所关注，同时，也应该对小学生行为习惯、卫生习惯的养成格外注意，这是培养小学生综合素养的......
[期刊论文] 作者：林蓉蓉,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：在新课程环境下，以往的高中生物教学形式已然无法达到学生多样化的学习要求。所以，教师应当对教学状况与学习状况展开全方位研究，明确影响学生能力提高的主要原因，对课堂教学进行优化设计，能够对教学内容加以改进和融合。文章从新课程背景下高中生物探究学习课......
[期刊论文] 作者：韩蓉蓉,
来源：幸福家庭 年份：2021
音乐是一门艺术，节奏是音乐的重要因素。从小对幼儿进行节奏训练可促进幼儿听力、思维力、创造力及音乐敏感性的发展。学好节奏能丰富幼儿的情感，陶冶幼儿的艺术情操。音乐教育家奥尔夫提倡音乐教育应先从节奏开始。教师要以游戏的形式激发幼儿对节奏活动的兴趣，利......
[期刊论文] 作者：曾蓉蓉,
来源：文教资料 年份：2021
摘 要： 《推拿》，讲述了盲人推拿师这一特殊群体的社会生活和爱情故事。小说和电影两种艺术形式，在表现主题时各有侧重。小说将盲人分为多个种类，用细腻的文字描绘出纷繁复杂的人物故事，以及丰富多彩的盲人世界，引起人们对尊严的思考。电影则借助多元手段，创造更真实场......
[期刊论文] 作者：蔡蓉蓉,
来源：职教通讯 年份：2021
摘 要：深化产教融合是职业教育的任务，是高职院校提升服务能力、提高人才培养质量的有效途径。以人本主义理念为指导，在分析产教融合背景下人才培养的现实意义及挑战的基础上，聚焦人本主义理念下产教融合人才培养模式的方法，从构建有力的保障机制、营造全方位的教学......
[期刊论文] 作者：陈蓉蓉,
来源：小学教学研究·教研版 年份：2021
【摘 要】本文以城郊普通小学学生的英语自主阅读能力为切入点，从学生英语自主阅读现状、学生自主阅读能力的训练、教师对学生自主阅读的培养等方面针对如何进行相关的教学尝试做了简要的研究以及阐述，探索了基于核心素养下的学生英语自主阅读学习力的研究与培养......
[期刊论文] 作者：白蓉蓉,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】随着研究生扩招政策的发布，研究生培养质量成为教育部门关注的重中之重。同时，研究生作为全球化背景下的高质量人才，对其跨文化交际能力的培养有利于我国对外释放出更大的人才红利。因此，探析文理科研究生跨文化交際能力的差异及其影响因素，是奠定各高校跨文......
[期刊论文] 作者：尚蓉蓉,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 英语同汉语一样，都属于语言学科，都是从生活中衍生，然后再继续被应用于实际生活，是累计一个民族的思维转化、生活变化的语言表达形式。它既是一门学科，也是一门艺术，在小学英语教学过程中，要积极培养学生对于这门语言的学习能力和应用能力。为了培养学生的......
[期刊论文] 作者：唐蓉蓉,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
绘画活动具有开放性、过程性、主观能动性和创造性。幼儿绘画活动更是具有自由表现性、稚拙性和夸张性的特点。根据《幼儿园指导纲要》，幼儿园的教育评价应遵循发展性、全面性、情境性、主体性等原则。抓住绘画活动的特点和教育评价原则，结合Y园大A班幼儿现状，笔者......
[期刊论文] 作者：袁蓉蓉,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 每个孩子都是独立的个体，他们对英语学习有着不同的体验和见解。老师应了解他们的个性，尊重他们的个性，使英语学习符合他们的个性发展，让英语学习变得更快乐有趣，同时培养学生的创造精神。本文立足于小学英语的教学实践，探索在创造性思维下的小学英语课堂......
[期刊论文] 作者：徐蓉蓉,
来源：天津教育·中 年份：2021
【摘 要】“微课”是教育方法体系中的新组成部分，其在新课程理念下的课堂教学中有着很好的教学用途，能够在很大程度上提高课堂教学质量。笔者主要以小学美术学科教学为例，探讨教师如何在无“微”不“质”的新型教学主题下开展有效的微课教学。 【关键词】小学......
[期刊论文] 作者：王蓉蓉,
来源：天津教育·中 年份：2021
【摘 要】要想提升学生的语文素养，必须把阅读和写作紧密结合起来。对此，笔者将习作与课内阅读、课外阅读、生活体验等方面紧密结合，让读与写的能力在融合推进中共同发展，最终提升学生的语文素养。 【關键词】读写结合;课内阅读;课外阅读;生活体验 中图分类号......
[期刊论文] 作者：林蓉蓉,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【案例背景】 笔者于近日参加余姚市优质课比赛，抽到的课题是《合并同类项》.这一节课的内容相对较少，而且比较简单，可要上好也不容易.教师通常的做法是快速教学相关概念后就进行变式训练或题型归类训练，甚至下半节课可以加大训练难度.新课程的改革不论从教学理......
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