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[期刊论文] 作者：陈金才,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：随着信息化进程的不断发展，初中信息技术课程体系也有了新的变化。作为信息技术教师，需要尊重学生群体的差异化，并在差异化教学模式的辅助下融入微课程的应用，能够实现因材施教的教学理念，加强学生对于信息化社会发展的深刻认知，从而实现差异化教学的科学化发展，为......
[期刊论文] 作者：张金才,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小学语文学科的知识可以说是学习其他学科知识的基础，语文学科是一门重要的社会人文学科，语文学科的知识是人们交流思想的工具。语文知识的學习能力可以说是在一定程度上决定着其他学科的成绩，这并不是一件小事情，现在无论是在大大小小的考试中，学生们的综合成绩......
[期刊论文] 作者：王金才,
来源：启迪·中 年份：2021
内容摘要：物理是初中的一门重要学科。物理知识是复杂而抽象的。学生在学习过程中需要花费大量的时间。同时，如果我们想学好物理，我们需要一些抽象的思维。只有把两者结合起来，学生才能学好物理。在此基础上，分析了初中物理教学中对学生抽象思维能力的培养。 关键......
[期刊论文] 作者：李金才,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：新的英语课程标准中重点是提高学生的应用能力，有效促进学生心理、智力的发展，推动学生自身能力的提高。我们国家已经明确指出了英语核心素养是学生发展的基础，重点提高学生的语言能力、思维品质等。结合初中英语阅读教学中的问题，以学生为中心，有效设计教学活动......
[学位论文] 作者：金才权,,
来源：延边大学 年份：2021
目的:探讨程序性死亡受体配体1(Programmed Cell Death Ligand-1,PD-L1)在乳腺癌组织中的表达及术前外周血中性粒细胞与淋巴细胞比值(Neutrophil to Lymphocyte Ratio,NLR)与乳腺癌患者预后的关系,为临床诊断与治疗乳腺癌提供参考依据。方法:收集2011至2014年间......
[期刊论文] 作者：柳金才,
来源：文化创新比较研究 年份：2021
目的 分析在中医康复技术教学中运用任务驱动教学法的作用与价值.方法 将2019年6月—2020年6月该院医学院康复治疗专业学生60例作为研究对象,分为常规组与观察组,常规组学生...
[期刊论文] 作者：熊金才,
来源：魅力中国 年份：2021
我国已进入中国特色社会主义新时代,物质生活水平不断提高,人们对美好生活的向往越发强烈,更多的人开始选择在旅行中领略不同的民俗文化,以满足对美好生活的需要.开封作为八...
[期刊论文] 作者：柳金才,
来源：黑龙江科学 年份：2021
为了分析在中医康复技术教学中运用任务驱动教学法的作用与价值,以2019年6月—2020年6月本院医学院康复治疗专业学生60名作为研究对象,分为常规组与观察组,常规组学生采取常...
[期刊论文] 作者：王金才,
来源：环球市场 年份：2021
“靠质量树信誉,靠信誉拓市场,靠市场增效益,靠效益求发展”这一企业生存和发展的生命链,已被国内外众多的企业家认识,对于公路施工企业来说,在激烈竞争的市场角逐中认识更加...
[期刊论文] 作者：张金才,
来源：晋阳学刊 年份：2021
陈云1962年提出的是分田到户,不是包产到户,但也不同于分田单干。他提出分田到户的原因是多方面的,首先是为了刺激农民生产积极性、恢复农业产量。陈云提出分田到户受到毛泽...
[期刊论文] 作者：刘金才,
来源：东北亚学刊 年份：2021
我们知道,生成于中华文明而以“华夷一体”为终极指向的中国华夷思想或华夷秩序观,虽然有其一定的历史局限性,但作为一种世界秩序观和政治文化理念,其为东亚文明的发展和前近...
[期刊论文] 作者：张金才,
来源：中外女性健康研究 年份：2021
目的:探讨头孢他啶钠联用热毒宁注射液对支原体肺炎患者的疗效.方法:选取2016年1月至2019年12月本院收治的80例支原体肺炎患者,随机分成对照组和观察组两组.对照组患者应用头...
[期刊论文] 作者：李金才,
来源：现代园艺 年份：2021
现阶段城市建设速度不断加快,园林绿化工作也越来越受重视,然而当下的生态环境形势非常严峻,必须加快推动园林绿化的工作进程,有效保障生态化城市建设,保证市民享受到更优质的生态化服务,进而促进园林绿化、城市林业一体化目标的实现。分析与探讨城市园林绿化与......
[期刊论文] 作者：申金才,
来源：电子乐园·下旬刊 年份：2021
摘要：人们生活质量的提高对电力系统供电质量和电能稳定性、安全性提出了更加严峻的考验，应提高变电站的变电检修水平，推动变电站向科學、规范的方向发展。基于此，本文变电站一次设备检修的作用及主要内容、变电站检修要点以及变电站检修的优化对策进行了分析。 ......
[期刊论文] 作者：栾金才,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：学生读写水平也是其语文知识综合应用能力的集中体现。在教学过程中，应该认真学习和体会新课改精神并加强实践教学，充分利用阅读和写作相互促进的关系，强调读写结合的意义，积极探索读写结合教学途径，优化教学过程，以提高学生的读写质量和读写效率。同时，学生作为读......
[期刊论文] 作者：王金才,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】阅读是一件非常有意义的事情，所以无论是学生年代，亦或是学生日后在生活中都要能够长期保持积极阅读的状态，要能够不断开阔自身的眼光视野，进而逐渐达成“书生不出门，却知天下事”的学习效果。对此，本文从“构建多元情境，激发学生阅读兴趣”“传授阅读技巧，增强......
[学位论文] 作者：金才迪,
来源：浙江大学 年份：2021
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[学位论文] 作者：金才群,
来源：黑龙江大学 年份：2021
本文通过对北方明清时期传统木板画的研究,提炼出木版画传统艺术文化基因,运用“视觉交错”的艺术形式对传统木版画的艺术语言进行插画的创新设计,并运用到商业插画设计的领域中。首先,针对北方明清木版画艺术元素进行研究,追溯北方明清时期传统木版画的起源与......
[期刊论文] 作者：浦金才,
来源：数学教学通讯 年份：2021
在初中数学教学中实施“跨界教学”,是基于“互联网+”时代对学科本质、学科间关系考量之后的应然之举.在初中数学教学中,跨界教学需要“全位视域”“未来视域”和“内生视域”.作为教师,要抓住课程主线,发掘真实问题,研究具体学情,积极探寻跨界教学路径.......
[期刊论文] 作者：吴金才,
来源：课堂内外（小学教研） 年份：2021
小学语文自主学习能力是小学阶段语文学习的重点.作为小学一线的语文教师一定要做到授人以鱼,不如授人以渔.尽量减轻小学生学习语文的负担,多培养他们自主学习的能力,提升其语文素养.......
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