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[期刊论文] 作者：波尔·安德森,黄培清,林舒颖,,
来源：世界科幻博览 年份：2007
故事里有三个女人:一个已经死了,一个还活着,还有一个虽死犹生,永远留在SUM计算机控制系统里。峡谷上方的一座小山丘上,一条大路横穿而过。我在大路上等候着她的到来。今年霜...
[期刊论文] 作者：嘉日姆几,,
来源：社会科学 年份：2007
彝族人临终关怀的实践来源于自身的文化土壤,同西方意义上的临终关怀有很大的区别。本文从彝族人的生死观、临终状况的界定、临终关怀的特点和临终病人的权利几个方面对彝族...
[期刊论文] 作者：提姆·哈福德,,
来源：科学决策 年份：2007
电子邮件、互联网和廉价电话的确便于维护大量的关系。从理论上讲,有些东西可以限制在电脑空间中完成,但那又有多少乐趣?显然,距离已不复存在。电子通信比以往任何时候都...
[期刊论文] 作者：仁增旺姆,,
来源：黄河之声 年份：2007
二胡演奏,其最终目的是表现音乐情绪,实现审美价值。而正确的运弓技巧与完美的音乐表现是密切相关的。本文拟以笔者多年以来从事二胡教学与演奏的经验,从分析二胡运弓的生理...
[期刊论文] 作者：嘉日姆几,,
来源：社会观察 年份：2007
不同民族的生死观直接影响着临终关怀行为的内容、特点以及形式的差异.彝族人的生死观来源于祖灵信仰和毕摩文化,在这个信仰体系中,人们认为个体在死亡之后,通过必要的送灵仪...
[期刊论文] 作者：古兰丹姆,,
来源：北京舞蹈学院学报 年份：2007
青海塔尔寺“羌姆”与藏传佛教相辅而行,有着广泛而巨大的影响力。基于藏密本身的原因,羌姆虽然有种种衍变和发展,与巫傩祭仪相比,仍有着明显的恒定性。它是“活化石”,包含...
[期刊论文] 作者：仁增拉姆,,
来源：西藏科技 年份：2007
据调查显示危害中国人健康的心脑血管、肿瘤、糖尿病等常见慢性病都与人们的生活习惯和饮食结构有着密切联系,这些慢性病大都是自我保健意识不强而造成的。合理饮食、良好的...
[期刊论文] 作者：刘杨拉姆,
来源：电影文学 年份：2007
《导火线》讲了一个老而又老的警察抓贼的故事,但却通过制度与叛逆的思索、重塑价值体系的呼唤、暴力美学的弘扬,让我们又回到了英雄主义时代。...
[期刊论文] 作者：白玛旺姆,,
来源：西藏科技 年份：2007
本文从高校图书馆丰富的馆藏文献资源和现代化的信息检索系统之特点，就其在如何推进大学生素质教育中发挥重要作用，结合自己的工作实际提出了几点建议，供管理者参考。...
[期刊论文] 作者：仁增拉姆,
来源：西藏科技 年份：2007
患者：男、25岁，因“反复哎血，柏油样黑便8年，加重1年”入院。8年前因上消化道出血行脾切除术，近1年再次出现反复上消化道出血。外院诊断“特发性门静脉高压”，无腹部外伤史。......
[期刊论文] 作者：格桑拉姆,,
来源：西藏科技 年份：2007
本文通过对40年来山南地区植保工作的回顾，分析了其中存在的问题，提出了一些可行性建议，以期对下一步植保工作有所帮助。...
[期刊论文] 作者：巴桑拉姆,
来源：西藏教育 年份：2007
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为课程基本理念之一，并贯彻到每一个阶段的目标和“教学建议”中，本文从自主学习、合作学习、探究学习三个层面分别阐述。...
[期刊论文] 作者：拉姆次仁,
来源：西藏教育 年份：2007
以往作文，要求每个学生必须按照作文题目，顺着教师的思路去写，其结果是：不仅助长了学生不求甚解，敷衍塞责的不良心态，更主要的是由于平日受教师思路的束缚。评讲时则说：“扎西作文中......
[期刊论文] 作者：格桑措姆,
来源：西藏教育 年份：2007
初中地理课程的最终目标是“对学生生活有用”、“对学生终生发展有用”。但是在中学，地理学科被学生认为是“副科”，学生轻视地理课，对学习地理失去兴趣，家长认为中考不考，听之任......
[期刊论文] 作者：仁青拉姆,
来源：西藏教育 年份：2007
学写作文，理应是一种极富创造性的，因为只要内容得题，主题突出，学生就可以发挥各自的想象力，畅所欲言。但可悲的是，由于作文教学的失误，写作文这一“乐”事也就会立刻变成一件极乏味......
[期刊论文] 作者：雅姆,莫渝,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：仁增拉姆,,
来源：西藏医药杂志 年份：2007
1病历摘要患者男，36岁，藏族干部。因右侧胫腓骨骨折伴感染1年于2004年10月20日就诊，来院前多次头孢曲松钠静脉点滴，本次为自带头孢曲松钠，因连续使用3天无反应而未做过敏试验，故以......
[期刊论文] 作者：泽仁巴姆,,
来源：双语学习 年份：2007
教育要为提高全民族的素质服务。小学是义务教育的奠基工程，小学数学是基础教育的一门重要学科，无疑要为素质教育服务。...
[期刊论文] 作者：觉安拉姆;阿贵,
来源：西藏大学学报 年份：2007
文章根据教育部中国近现代史纲要课程培训内容要求,结合西藏实际,对如何上好“中国近现代史纲要”课提出了几点建议。认为该课的任课教师在备课、上课过程中,必须牢牢把握该课程的目的和意义,掌握中国近现代历史的主线、主题,坚持理论联系实际,对重大问题的表述......
[期刊论文] 作者：德青拉姆,,
来源：西藏发展论坛 年份：2007
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,也是加强党的执政能力,提高党的领导水平和执政水平的基础.认真研究和解决党的基层组织面临的新情况、新问题,不断增强基层党组织...
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