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[期刊论文] 作者：王春英,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2018
目的:探究替吉奥结合规范化辅助治疗在Ⅲ期结直肠癌患者临床治疗中的应用效果。方法:选取2016年1月到2018年1月我院收治的Ⅲ期结直肠癌晚期患者72例作为研究对象,根据患者的...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：中西医结合心血管病杂志（电子版） 年份：2018
研究分子靶向药物治疗晚期胆道肿瘤的效果,为临床医学实践提供一些参考和借鉴。在研究过程中,通过对分子靶向治疗晚期胆道肿瘤的临床试验进行综述,对治疗效果进行归纳和整理,...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2018
目的分析胆管结石症、胆道肿瘤临床特点和外科治疗方法。方法选取2012年~2015年我院收治的胆道结石症、胆道肿瘤患者50例作为研究对象,进行回顾性分析,整理这50例患者临床资...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：兽医导刊 年份：2018
犊牦牛半舍饲饲喂是现代高原畜牧业发展的重要组成部分,将此项工作落实具体到位,将有利于缓解草场压力,有利于地方畜牧业的健康可持续发展.为此,在查阅文献资料的基础上,笔者...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：辽宁大学学报：哲学社会科学版 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王春英,
来源：重庆与世界 年份：2018
教师的专业成长是教师的内在素质结构不断更新和充实的一个过程。教育要发展,教师就要先发展。教师的职业特性决定了教师的职业生涯将会成为不断学习、不断进取的一生。随着...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：成功:中下 年份：2018
在音乐教学中,要体现艺术特点就必须要注重音乐情境的创设,突出情趣化的音乐和培养情感,注重音乐表现性。...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2018
为进一步提升本地畜间棘球蚴病防控工作质量,文章在文献查阅的基础上,分析这些年畜间棘球蚴病防控存在的问题——流浪犬管理难度大、专业性技术人员匮乏、防治经费投入不足、...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
兴趣是最好的老师，是开启知识宝库的 钥匙。学习兴趣是对学习活动的意识倾向，是学习活 动的一种推动力。作为学生，特别是刚踏入学校大门 的小学生，如果对学习产生了浓厚的兴趣，强......
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：新课程 年份：2018
主要以初中语文课'自主、合作、探究'模式的构建为重点阐述,结合当下构建'自主、合作、探究'模式的特征和'自主、合作、探究'模式的构建为主要依据,...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：中国货币市场 年份：2018
作为一种制度安排，现代意义上的自律管理，有着更深刻的社会学、经济学逻辑背景，与政府管理相辅相成，缺一不可。当前我国外汇市场已初步形成了适应社会主义市场经济体制的完整体系......
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：内蒙古教育：A 年份：2018
“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每一个的花期不同.有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待.”常常看到这句话,也常常用这句话和家长朋友交流、共勉.是啊!每...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：王春英,,
来源：魅力中国 年份：2018
民间游戏作为民间传统文化的优秀代表,产生于民间,流传于民间,传承着中国上千年的文化精神,拥有独特的教育魅力.儿童在游戏的过程中,能够亲近生活、了解生活,通过模仿现实生...
[期刊论文] 作者：王春英,,
来源：健康大视野 年份：2018
目的:观察分析氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病的临床效果.方法:随机选取我院2013年3月-2017年3月期间收治的高血压合并冠心病患者100例作为分析对象,按入院顺序...
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：速读·中旬 年份：2018
摘 要：关于教学，一百个人就有一百种不同的认识，但无可争议的是，教学离不开艺术，教师上课如果没有教学艺术，学生上课的兴趣就减去了一半；剩下一半即使是科学的知识，学生也处于一种被动而僵化的状态。教学离不开艺术，只有讲究艺术的教学，才能取得最佳的教学效果。 关键......
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：目前，由于部分高中数学教师的教学观念和手段过于落后，忽视学生的差异性，导致部分学生难以跟上教学进度，最终丧失学习数学的兴趣。本文主要基于问题情境的创设来探讨如何提高高中数学教学的效率，以期为高中数学教学提供参考。 关键词：高中数学；问题情境；应用研......
[期刊论文] 作者：王春英,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：尊重学生，关爱学生，促进心灵的沟通，情感的融合，教育好学生。 关键词：爱；沟通；融合；教育；学生 有人说：“没有爱就没有教育。”作为一名班主任，只有热爱学生像热爱自己的孩子，热爱自己的生命，才能让自己真正融入班集体这个大家庭里。柏林斯基说：“爱，应该是教育的工作......
[学位论文] 作者：王春英,
来源：内蒙古师范大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：王春英,
来源：西安工程大学 年份：2018
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