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[学位论文] 作者:君, 来源:北京大学 年份:2003
MYB转录因子基因是植物中数量最大的一类调节基因家族,它们参与多种调节功能,如对次生代谢、细胞形态和细胞周期的控制、对环境因子和激素的应答反应等,在高等植物基因表达的...
[期刊论文] 作者:, 来源:实用放射学杂志 年份:2003
目的 探讨脑内神经节胶质瘤的影像学诊断价值 ,以提高对本瘤的认识。方法 回顾性分析 4例经手术及病理证实的神经节胶质瘤的临床和影像学资料。其中 2男 2女 ,年龄 14~ 47岁...
[期刊论文] 作者:年,, 来源:交通标准化 年份:2003
1公路工程专用检测仪器的定义rn1999年12月,原交通部计量主管机构--交通部体改法规司根据原国家计量局1987年7月10日发布的第三条“专用计量器具具体项目名称,由国务院有关部...
[期刊论文] 作者:槐,, 来源:城市道桥与防洪 年份:2003
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[会议论文] 作者:成, 来源:第十五届电工理论学术年会 年份:2003
针对技术基础课中课时少、新知识点不断增加的矛盾,指出以往一些做法的弊病,提出将一些原在课堂讲授的内容直接移到实验中进行学习的观点,创建一种"学习型"实验,相应介绍一些...
[期刊论文] 作者:良,, 来源:中学数学杂志 年份:2003
探究教学 (InquiryTeaching) ,就是以探究为主的教学 .具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下 ,以学生独立自主学习和合作讨论为前提 ,以现行教材为基本探究内容 ,以学生周围围世界和生......
[期刊论文] 作者:森, 来源:秘书 年份:2003
春姑娘蹚着露珠向我走来,象天边飘落一团霞彩;她的笑容里藏着什么?为什么花儿般向我绽开?Spring girl came to me with dewdrops, like a sky falling a mass of Xia Cai;...
[期刊论文] 作者:良, 来源:中学数学教学参考 年份:2003
十几年的一线教学实践 ,在我的脑海里 ,学生数学学习中的“个例”不胜枚举 ,可谓是俯拾皆是 .我一直把这些“个例”(能给人启迪的 )小心地“珍藏”在我的教学札记里 ,只是有...
[期刊论文] 作者:良, 来源:中学数学教学参考 年份:2003
[期刊论文] 作者:良, 来源:中学数学教学参考 年份:2003
[期刊论文] 作者:良, 来源:中学数学杂志 年份:2003
为适应时代发展的要求 ,我国数学课程和教学也正在进行一场为改变原有的单纯接受式的学习方式 ,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性、创造性的数学探究式学习方式的改革...
[期刊论文] 作者:,, 来源:市场周刊(商务营销) 年份:2003
2003年是饮料行业的果汁年。在碳酸饮料、瓶装饮用水、茶饮料三大品类几年来相继掀起市场热潮以后,果汁饮料以健康时尚的形象成为饮品市场的新宠。去年以来,市场空间进一步扩...
[期刊论文] 作者:,, 来源:微计算机信息 年份:2003
目前,随着微电子技术的发展,PLC控制系统的应用已经远远突破了早期的逻辑控制,从硬件到软件、从单机到系统、从逻辑控制到过程控制,功能异常强大,产品非常丰富,以西门子、罗...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
随着网络教学的蓬勃开展,虽然网络教学方便了学习者到达世界的任何一个角落,但在通信,协作,教学法及课程管理等方面,现有网络教学也有其限制和缺点,其中比较重要的一方面是师生间缺......
[期刊论文] 作者:,, 来源:四川中医 年份:2003
目的 :观察辨证论治慢性浅表性胃炎的临床疗效。方法 :将 14 9例慢性浅表性胃炎患者随机分为两组 ,治疗组 96例用辨证分型论治 ,对照组 5 3例用胃康灵胶囊治疗 ,对照观察两组...
[期刊论文] 作者:, 来源:市场周刊(商务营销) 年份:2003
现状篇 保健品行业风云再起 在“老要补钙、男要补肾、女要补血、小要补脑、胖要减肥”的保健品行业,复合维生素保健品的市场表现一直不温不火。但近来,在电视报刊上,复合维...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文教学通讯 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:宜宾学院学报 年份:2003
创新教育是素质教育的核心,创新教育的任务是什么,在语文教学中如何培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新实践能力,根据语文教学的特点和有关教育学、心理学原理结...
[学位论文] 作者:,, 来源:华中师范大学 年份:2003
新世纪、新阶段,有人对“灌输”的科学性产生了怀疑,对灌输的必要性发生了动摇,有人甚至对其作出了否定的答案。因此,在当前,对灌输进行再认识、再思考有重大的理论与实践价值。......
[期刊论文] 作者:章,, 来源:数理天地(初中版) 年份:2003
角的平分线,分角成相等的两部分,它所在的直线是角的对称轴,角平分线上的点到角的两边的距离相等.这些结论,在几何中很有用....
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