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[学位论文] 作者：井学超,
来源：广西医科大学 年份：2015
目的:采用神经行为学 组织化学等方法研究锰中毒对小鼠海马区神经细胞的影响生素E对其干预作用,并探讨其发生机制,为锰中毒的机理 预治疗提供实验依据。方法:1、动物 组:选用...
[期刊论文] 作者：井思宇,,
来源：考试周刊 年份：2015
特殊教育是衡量一个国家教育水平及文明程度的标尺. 当前我国特殊教育存在师资水平不高、课程设置单一等问题,原因可归为我国社会支持保障体系不健全、特殊教育事业社会福利...
[期刊论文] 作者：井雪静,,
来源：山海经（故事） 年份：2015
顾城诗歌童话般纯净的语言，儿童般纯真的意象被称为“童话诗人”，他的诗不仅在朦胧派意义深远，在中国诗歌史也占有重要地位。顾城的诗歌在自然、优美的语言外壳下，隐含着浓重的悲......
[期刊论文] 作者：井丽娟,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2015
去行政化是相对行政化而言的。所谓的行政化是学校的管理参照政府管理的模式,管理体系由校长到主任一级一级的,学校的重要决策和管理、人事任免、职称评定等都有行政部门决定...
[期刊论文] 作者：井延峰,,
来源：咬文嚼字 年份：2015
人教版小学四年级语文上册教科书第29课,选编的是《呼风唤雨的世纪》一文,其中有这样一句话:“人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。”在上百万年的历...
[期刊论文] 作者：吕井岗,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
“兴趣是最好的老师”，兴趣的培养应渗透到每一个教学环节，贯穿于整个教学过程。本文主要从教学内容的编排，教学方法的运用以及学习成果的评价三个方面阐述怎样优化生物教学，培养......
[期刊论文] 作者：刘井慧,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
义务教育数学课程标准中明确指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活波、主动和富有个性的过程.”从这一点可以看出,要达到数学学习的目的,必须构建一个开放性、整合性、...
[期刊论文] 作者：刘井慧,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】多媒体技术应用于初中数学教学中，对于初中学生数学的学习大有帮助，对老师的数学教学方式也是一个大的改进，老师应该将传统的教学方式与多媒体教学相互结合，创新教学方法，提高教学效率。 【关键词】多媒体 初中数学 教学 应用 随着社会信息化时代......
[期刊论文] 作者：李井根,
来源：新校园(下) 年份：2015
摘 要：随着新课改的实施，初中阶段中的数学教育必须全面建立高效课堂。高效课堂不仅有利于减轻学生的学习压力，还可以进一步提高学生的数学学习能力。笔者在文中简单分析了当前阶段中初中数学课堂教学存在的一些不足，并提出了相应的解决办法，以此来全面构建初中数学......
[期刊论文] 作者：井丽娟,,
来源：河北教育(德育版) 年份：2015
生物作为一门自然科学,在向学生传授知识、培养学生动手实验能力的同时,对培养学生人文精神也有着十分重要的作用。生命教育生物教学中,有许多生命教育的素材。例如,学习“细...
[期刊论文] 作者：汤井中,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
作文不是简单的文字拼贴,必须要主情;而情就像文字起飞的羽翅,能够直接抵达心灵的最佳高度。因此,情的演绎就在作文过程中占有了绝对的优势。任何时候,在任何作品中,作家作文...
[期刊论文] 作者：井光永,,
来源：中小学电教 年份：2015
在新课改理念下,有效教学成为教师关注的热点,何为有效教学?我们不能将其简单理解为“讲的精彩、讲的透彻”即为有效。我们的课堂若是教师以讲理论、讲操作为主的课堂,那么学...
[期刊论文] 作者：李井新,
来源：心理与健康 年份：2015
行动之锁 人求你时，要多亲为少指点 民国学者曹聚仁自1927年与鲁迅相识并成为文友后，开始频繁交往。有个冬夜，曹聚仁肝气犯胃，痛得不行，无奈只好给弃医多年的鲁迅拍特急电报。鲁迅赶紧回复了方子：柴胡、枳壳、赤芍若干，香附、川楝子少许，掺上延胡索、甘草，水煎服。回......
[期刊论文] 作者：刘井岩,,
来源：下一代 年份：2015
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[期刊论文] 作者：孙井东,,
来源：现代企业文化 年份：2015
随着社会主义市场经济的发展,我国企业也得到了较快发展,企业经济效益持续上升.但是因为当前一些企业内部控制制度尚不健全,进而造成了企业在内部生产经营管理工作中出现了非...
[期刊论文] 作者：李井华,,
来源：抗感染药学 年份：2015
目的:评价恩替卡韦片与心肝宝胶囊联用对慢性乙型肝炎肝硬化患者的疗效。方法:选取医院2012年3月—2013年9月间收治的慢性乙型肝炎肝硬化患者120例,将其分为观察组与对照组,...
[期刊论文] 作者：朱井龙,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】初中数学新课程标准指出：“内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。”也就是说，在课改下，作为数学教师的我们要更新教育教学观念，要借助多样化的教学方式来丰富课堂活动，激发学生的学习积极性，进而，在构建高效数学课堂的同时，也为学生数学素养......
[期刊论文] 作者：井伊康,
来源：新课程·上旬 年份：2015
《义务教育语文课程标准》要求：“学生作文内容具体，感情真实。”要做到这一点，必须确立学生在作文教学中的主体地位，教师的主导作用就要在作文内容、指导上充分体现出来，这样学生才能真正做到，我手写我心。 一、留心生活素材，为习作增添色彩 唐朝诗人杜甫说：“读......
[期刊论文] 作者：何井红,,
来源：新课程(上) 年份：2015
伴随着新课改的推进,成功的教学已经不再是评判教师能力的标准了。如何利用教学诱导学生进行深入探究的学习,促使学生积极主动参与教学活动中已经成为全体教师的主要任务。以...
[期刊论文] 作者：潘井明,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
在长期应试教育思想的影响下,我们并没有将太多的关注点放在语文应用能力的培养上。因此,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,借助多样化的教学方法有意识地锻炼学生的应用...
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