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[期刊论文] 作者：吴凤霞,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：差异化教学是指教师在充分了解学生认知水平和心理特点的基础上，针对不同的学生制定不同的教学计划，设定不同的教学目标，采取不同的教学措施以促进全部学生共同进步的教学模式。这种教学模式在高中语文教学中有重要的意义，是促进学生语文知识水平和学习能力共同......
[期刊论文] 作者：吴凤华,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘 要 ： 提高中职生英语学习积极性的关键除了搞好英语课堂教学、提高英语课堂教学效率，更重要的是要培养学生学习英语的积极情感，激发学生学习英语的内在动力。本文主要提出了情感教学对于提升中职生学习英语的重要性，阐明了情感教学在中职生英语学习中的重要作用......
[期刊论文] 作者：吴凤英,,
来源：中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 年份：2014
我们的生活离不开光,有了光,我们可以读书、写字、工作,有了光,我们可以看到一个丰富多彩的世界.光现象是我们生活中的一些感受,而物理概念是科学严谨的,将二者联系起来时往...
[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：现代企业教育 年份：2014
探究性教学是在老师的指引下,以学生之间的合作学习或者是学生个人的独立学习为前提,以现行的教材作为基本内容所开展的探究活动,让学生可以通过小组或者个人的活动,将自己所...
[期刊论文] 作者：吴凤超,,
来源：散文百家·国学教育 年份：2014
随着计算机多媒体技术的飞速发展，许多教师已经尝试计算机辅助教学，对于这种新的教学方式，有的教师认为它是一种高效的教学方式，有的教师认为它的教学效果不如传统教学方式。......
[期刊论文] 作者：吴凤华,
来源：东西南北·教育 年份：2014
如何在中职教育中将学生管理和教育好,是我们应该必须重视的问题,培养学生高超的技能和高尚的情感,更是中职班主任应该思考的问题,因为班主任的好坏将直接影响到班级的发展和...
[期刊论文] 作者：吴凤瑛,,
来源：才智 年份：2014
党校是研究和宣传党的理论的重要阵地,也是培训党员干部的主要渠道。当前,党校教学面临着教师素质不高、学员学习不认真、教学效果不理想、教学经费不足等问题。为此,应通过...
[期刊论文] 作者：吴凤芝,,
来源：课程教育研究 年份：2014
民主、宽松和谐的学习环境,情感教学,开放式教学,提高教师自身素质,来增强思想品德课的魅力。Democratic, relaxed and harmonious learning environment, emotional teach...
[期刊论文] 作者：吴凤琴,,
来源：中国农技推广 年份：2014
通过对食用葵花种植密度、播种方式、田间管理和适时收获等环节的试验、示范,总结出适宜酒泉市生态气候条件下的食用葵花丰产栽培技术。Through experiments and demonstra...
[期刊论文] 作者：吴凤华,,
来源：学园 年份：2014
中职教育是就业教育。绝大多数学生完成在校的学习后将走上工作岗位,所以中职学校教学质量的高低对学生的就业影响很大。如果一个学校教师的教学能力较高,该校的教学质量势必...
[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：时代教育 年份：2014
数学课程是中职学生在校期间所要学习的一门十分重要的基础课程,对学生综合素质的提升有着一定的影响。受到传统应试教育的影响,中职学校的教学普遍重视专业技能的学习,而对...
[期刊论文] 作者：吴凤华,
来源：速读·中旬 年份：2014
《英语新课程标准》提出“把英语教学与情感教育有机结合起来，促使学生互相学习向合作学习转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而引导学生主动参与，乐于探究，真正培养学生运用英语的能力。为了更好地适应《英语新课程标准》和新教材的需要，更好地让学生体验......
[期刊论文] 作者：吴凤友,
来源：求知 年份：2014
宁河县审计局在开展党的群众路线教育实践活动中．紧密围绕工作实际．找准角色，以守土有责、守土负责、守土尽责的姿态．强化担当、落实责任，花大精力、下真功夫，立足宏观，创新机制，讲究......
[期刊论文] 作者：吴凤茹,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。 “分离焦虑”使孩子产生一种离开家长的不安全感；“陌生焦虑”使孩子因为接触到新环境和新老......
[期刊论文] 作者：吴凤华,,
来源：速读（中旬） 年份：2014
《基础教育教学方式的转变纲要》对优化教学整个过程作出要求：“老师要变化学生的学习方式，经过教学主要内容、形式、本领、方法教育学生搜集和处理信息的本领、获取新知识的本......
[期刊论文] 作者：吴凤森,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
课堂教学阶段性归纳总结也可称作课堂小结，它是教学环节之一。教学内容不同，目标不同，课堂小结也应采用不同的方法。就散文教学而言，教师要结合散文的文体特点，引导学生采用适当的方法进行小结，以形成相应技能，实现情感升华，养成健全人格。 一、 促进技能的形成 ......
[期刊论文] 作者：吴凤超,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
课堂上一个恰到好处的提问，可以提高学生的思维能力和思维积极性，它能够使学生全神贯注进行思考、进入良好的思维状态中，可以激发学生学习的兴趣，使学生达到乐学的境界；反之，一个不......
[期刊论文] 作者：吴凤权,
来源：中国化工贸易 年份：2014
本文针对我国各油田油藏性质，介绍了几种常用的驱油方法及其原理，并对三次采油体系进行了系统归纳总结。...
[期刊论文] 作者：吴凤云,
来源：商品与质量·建筑与发展 年份：2014
【摘 要】 谈到城市的发展与建设，自然会很恰当地联想到城市建筑，城市建设中重要的组成部分有现代住宅、办公建筑、酒店、商业综合体、工业建筑等。随着人们生活品质的提高，对现代住宅发展的合理化、现代化提出了更高的要求，那么这些产品的设计担任了重要角色。在现......
[期刊论文] 作者：吴凤英,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
学生的学习成绩很大一部分是决定于教师与学生的关系，学生中的一个特殊群体＂学困生＂更加需要教师的关注。本文就什么叫做学困生，学困生的特点，如何激励学困生摆脱＂学困生＂这顶帽子等......
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