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[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:语文建设 年份:2019
[第二课时]rn师:上一节课,我们观赏了桂林的水,这一节课,我们再游桂林的山.桂林的山怎样美呢?让我们读课文第三小节.请大家读两遍.第一遍要读懂,有不懂的地方用下划线或问号...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:语文建设 年份:2019
[教学要求]rn一、通过桂林山水独特的美,引导学生感受祖国河山的美,对学生进行爱国主义教育.rn二、通过看图学文,进一步训练学生的观察能力,并在观察中展开合理的想象.rn三、...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:语文建设 年份:2019
[课文]rn颗粒归公rn“泥人张”真会捏泥人,连我弟弟跟鹅打架,也给捏了出来,还上了彩色呢.rn说起来真有意思.我奶奶养了五只鹅.这些鹅红嘴巴,高额头,浑身雪白.我弟弟特别喜欢...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
一、认识西门豹,了解事情概况rn师:今天,咱们学习一个历史故事,名字叫——rn生:西门豹治邺.rn师:这个故事中有一个主要人物,那就是——rn生:西门豹.rn师:“西门”是一个复姓,...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
[教学目标]rn1.学会生字新词. 读准多音字“嚼”.rn2.学习提取信息、加小标题.rn3.品读童年往事,学习作者围绕“骆驼队”选择材料,从不同角度表现童真童趣的写作方法.rn4. 对...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:七彩语文(教师论坛) 年份:2019
小学语文教师素养大赛在全国有很大的影响.这两天我们现场领略了各省市选手的多才多艺,他们在课堂教学中展现出的良好素养令人佩服.参加大赛的这16堂课,反映出我们全国小学语...
[期刊论文] 作者:吴忠,WUZhong, 来源:民族艺林 年份:2019
[期刊论文] 作者:吴忠洋,, 来源:装饰装修天地 年份:2019
新媒体信息技术的发展给我国多个行业都带来了显著的转变,而在展陈空间设计中也不例外.在新媒体交互设计技术的应用下,我国展陈空间设计能够提供更有效的信息交互设计方案,显...
[期刊论文] 作者:吴忠洋,, 来源:数字化用户 年份:2019
随着数字媒体技术的发展,传统的报纸、杂志、电视等媒体形式已经逐渐被新媒体形式所替代.在过去,安全知识教学公共系统往往是通过文字、图片进行说教式传播.这种形式让受众不...
[期刊论文] 作者:吴忠庭,, 来源:新智慧 年份:2019
初中数学教学中,复习课一直是一个难点,如何有效地开展复习课教学,一直是教师比较困惑的问题.本文主要探讨引导学生自编测试卷,开展初中数学单元或阶段复习课教学,指导学生如...
[期刊论文] 作者:吴忠湖, 来源:数码设计(上) 年份:2019
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
一、导入新课,比较中发现词的特点rn师:同学们,一说到春天,我们就会想到美丽的景色.谁不光想到了美景,还想到了形容春天美景的成语?rn生:万紫千红.rn生:百花争艳.rn生:柳绿花...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
一、音画欣赏,导入课题rn师:学习课文之前,我们先欣赏几个精美的画面.(出示细雨图,播放背景音乐《高山流水》)这是——rn生:绵绵细雨.rn师:(出示杨柳图)这是——rn生:依依杨...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
今年4月,薛法根老师在中国语文报刊协会名师专业发展研究会年会上执教的《火烧云》这堂课,着力引导学生去发现课文语言与自身语言的差异,关注课文如何运用词语、如何组织句子...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
一、设置情境,导入新课rn师:今天上课前,我先采访一个同学.(指名一生)rn师:今天听写过关,你没有过关,当你拿到自己的试卷的时候,是什么心情呢?rn生:不可思议!(师板书)rn师:为...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
一、导入新课,引发思考rn师:请大家看一组图片.第一张,认识这是谁吗?(出示图片)rn生:千里眼,我在《西游记》里看到过.rn师:他最大的特异功能是什么?生:千里眼可以看到千里之...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学设计(语文) 年份:2019
一、破题:小小题目有秘密rn1.看课题.rn师:同学们,学习语文有两种能力特别重要,一种能力叫朗读,考查的是你对文章语言的感受能力;另一种能力叫发现,考查你的思考能力.我听说...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学 年份:2019
现代语文课程结构的基本特点是以阅读为重点,把四分之三的时间用于讲读课文,主要是分析讨论课文思想内涵以及文章中的语文知识和读写方法,而专门用于学生书面表达训练的习作...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学 年份:2019
语文是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程.不少语文教师对课标提出的语文课程性质及任务都有了比较深刻的认识,在文本解读与教学设计时,注意深入挖掘课文中的语言因素,...
[期刊论文] 作者:吴忠豪,, 来源:小学教学 年份:2019
统编教材三年级上册习作六《这儿真美》,是一篇要求写景的作文.教材对本习作提出了以下要求:rn花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?rn让我们把身...
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