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[期刊论文] 作者:芳, 来源:齐鲁医学杂志 年份:2003
①目的探讨中药金银花黄芪溶液对水痘带状疱疹病毒的作用.②方法采用细胞病变抑制试验和抑制病毒复制指数评估药效.通过药物直接抗病毒、病毒感染细胞同时使用药物、感染病毒...
[期刊论文] 作者:能, 来源:中国卫生事业管理 年份:2003
卫生行业是社会的一个缩影,是社会主义精神文明建设的"窗口",与其它行业相比,卫生行业更具敏感性,是社会关注的焦点,是群众关心的热点.卫生服务的质量、卫生服务的态度,卫生...
[期刊论文] 作者:珍, 来源:山西建筑 年份:2003
介绍了水泥混凝土拌合物工作性测定与评价方法存在的问题,提出了对坍落度筒进行简易改造、用定量指标表示工作性、用坍落度与坍流度综合评价流动混凝土拌合物的流动性措施....
[期刊论文] 作者:兰, 来源:中国乡村医药 年份:2003
终止8~12周妊娠,由于此时孕妇子宫较大,人工流产(人流)常较困难,特别近年来剖宫产率的增高,瘢痕子宫也相应增多,一旦避孕失败,则带来高危人流的问题.我院于2001年1月至2002年5...
[期刊论文] 作者:兰, 来源:中国乡村医药 年份:2003
1临床资料患者,女,40岁.因痛经,月经量增多2年,于1998年7月10日来院就诊.既往月经规律,无明显痛经.已婚,G1P1,顺产.妇科检查:外阴经产式,阴道畅,宫颈光.前位子宫,增大如孕60...
[期刊论文] 作者:, 来源:医学综述 年份:2003
1985年就已证明爱滋病(获得性免疫缺陷综合征)相关淋巴瘤的发生情况与其他免疫功能障碍疾病发生淋巴瘤的情况相似,其淋巴瘤的发生率高,具有高度恶性[1-4]....
[期刊论文] 作者:云, 来源:喀什师范学院学报 年份:2003
首先通过对'应试教育'的本质与特征的分析,明确了素质教育的本质,即依据人和社会的实际需要,使全体受教育者的个性得到全面和谐发展的教育实践活动.并进一步探索了素...
[期刊论文] 作者:香, 来源:教育实践与研究 年份:2003
儿童心理学认为,小学生的思维特点是以形象思维为主,他们获取的绝大多数数学知识是在形象感受、感知的基础上逐步建立表象从而形成概念的,因此,小学数学教学在传授知识的过程...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江水利科技 年份:2003
阐述了高喷灌浆设备配置施工工艺,施工控制及采取措施....
[期刊论文] 作者:蓉, 来源:日语知识 年份:2003
1.此问题的提出在国际社会上近几年来掀起了"成年孩子"(Adult Children)的流行语热潮.不论是媒体还是专业人士,甚至是普通老百姓均口不离"成年孩子"之词.在我们的生活当中常...
[期刊论文] 作者:杰, 来源:语文教学之友 年份:2003
[期刊论文] 作者:娟, 来源:农家致富 年份:2003
[期刊论文] 作者:媛, 来源:浙江临床医学 年份:2003
肝豆状核变性( HLD),又称 Wilson氏病,属常染色体隐性遗传性铜代谢障碍性疾病,是发病率较高的少数几种可治性遗传疾病之一,临床症状因铜离子在体内各脏器沉着的速度、程度、...
[期刊论文] 作者:, 来源:遵义师范学院学报 年份:2003
体育游戏秉承了一般体育教学的特点,还以其固有的特点,以增强脑体结合为切入点,以丰富的教学手段为主导,以提高学生综合素质为目的,给学校体育教育注入了新的活力.文章就体育...
[期刊论文] 作者:琴, 来源:宁夏党校学报 年份:2003
陈云的决策思想与实践,包括5个方面的内容,它们是:以实事求是为原则,严格从实际出发进行决策;以为人民谋利益为宗旨,稳妥务实,科学决策;以调查研究为基本方法,弄清情况,决定...
[期刊论文] 作者:云, 来源:中国煤炭工业医学杂志 年份:2003
秋季腹泻的主要病原菌是轮状病毒.轮状病毒不仅可以引起肠道内感染还可以引起多个系统的病变.我院1994-2000年共收治婴幼儿秋季腹泻976例,其中288例并发肠外病变,占29.5%,现...
[期刊论文] 作者:, 来源:试采技术 年份:2003
以草6井套管焊接修复过程为例,从焊条特性、焊接母体材质、结构特性、焊接环境、焊接工艺参数选择等方面分析得出了对中碳钢材料焊接应采取焊前预热、正确选用焊条、优化焊接......
[期刊论文] 作者:桃, 来源:右江民族医学院学报 年份:2003
营养支持在治疗严重烧伤病人中的作用已被肯定并广泛应用,而营养护理又直接关系到营养支持的成败.我科近几年对37例严重烧伤病人实施营养支持和营养护理,病人体质恢复快,并发...
[期刊论文] 作者:勇, 来源:中国果树 年份:2003
岱香是山东省果树研究所于1992年用辽核1号为母本,香玲为父本杂交育成,2002年定名。该品种表现枝条粗状、节间短,雄花较少,早实、丰产、优质,适于密植,是一个短枝型核桃...
[期刊论文] 作者:, 来源:黔东南民族师范高等专科学校学报 年份:2003
语文审美能力就其典型形态来说,就是文学审美能力.把文学感受能力、文学鉴赏能力和文学创造能力三个方面作为一个有机的整体来分析,才能更好地提高学生的文学审美能力,提高学...
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