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[期刊论文] 作者：杜俊刚,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2011
分析了城市规划中存在问题,从规划编制的科学性方面提出了应对措施,并探讨了GIS技术在城市规划中的应用。...
[期刊论文] 作者：杜泽俊,,
来源：杭州(生活品质版) 年份：2011
【正】征信体系的工作机理是征信中介机构从政府部门、金融机构和其它单位采集个人和企业等信用数据,并进行加工处理,最终向信用申请人提供信用产品,使信用交易中的授信方能...
[期刊论文] 作者：杜明俊,,
来源：新疆石油科技 年份：2011
结合企业内部控制制度建设的实际,分析了提高内部控制制度有效执行应注意的几个问题,希望对内部控制制度的深入推广有所脾益。...
[期刊论文] 作者：杜俊江,,
来源：剑南文学（经典阅读） 年份：2011
西方经济学家对服务贸易的研究主要还是借助于传统的国际贸易理论,特别是比较优势理论.本文时世界货物贸易比较优势的动态变化及其决定因素进行了研究.并在此基础上,对我国货...
[期刊论文] 作者：杜俊平,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2011
利用扩展线性支出系统(ELES)对甘肃农村居民消费结构进行了系统的分析,表明甘肃农村居民消费结构逐步优化,但是从根本上来说,甘肃农民消费仍处于以生存型消费为主的低水平阶...
[期刊论文] 作者：杜俊玉,,
来源：健康必读（下旬刊） 年份：2011
目的 探讨如何进行中西医治疗泌尿系统结石护理.方法 对我院自2005年6月至2008年6月收治的120例患者临床治疗与护理资料进行回顾性分析和研究.结果 本院收治的120例患者治疗...
[期刊论文] 作者：杜培俊,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2011
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：杜俊香,,
来源：才智 年份：2011
压力容器是生产、生活中广泛使用的一种设备,除了在设计时应严格按标准规范要求设计外,制造过程亦至关重要,且有些问题应引起足够的重视。本文主要围绕着压力容器的设计质量...
[期刊论文] 作者：杜俊荣,,
来源：考试周刊 年份：2011
小学阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好阅读习惯。如何培养小学生的阅读能力,作者谈了三点体会:培养良好的阅读习惯;教给阅读方法;培养阅读能力的关键——多读多...
[期刊论文] 作者：杜俊霞,,
来源：时代报告（学术版） 年份：2011
拼音是学习汉字的基础,是小学生漫长的求学生涯的第一步.孩子在学会拼读方法、熟练拼读音节后,可以利用它来识字、查字典、阅读文章等等.孩子在进行书面交流时,遇到不会或一...
[期刊论文] 作者：杜俊丽,,
来源：小学时代(教师) 年份：2011
学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们就会主动积极、心情愉快地进行学习。游戏就是一种适合学生学习、启发学生心智与兴趣、使其身心愉悦的活动形式。...
[期刊论文] 作者：杜俊平,,
来源：内蒙古艺术 年份：2011
草原石人是出现在北方广阔的亚欧草原游牧先民留下的具有代表性的草原文物,是一种石雕造型艺术品,造型特征不同于木雕、泥塑、铸造像等。它用石料雕刻而成,几乎全是碑状人像,...
[期刊论文] 作者：杜俊恒,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2011
论述了曲线架桥设计过程中遇到的一些实际问题,并提出了一些解决方法。介绍了曲线桥梁的受力特点,论述了下部支承方式对曲线梁桥内力影响及预偏心问题的几个不同观点。...
[期刊论文] 作者：杜俊荣,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 作文是小学生比较惧怕的难题，作者就激发学生写作兴趣谈了四点体会：从生活实践中，激发学生写作兴趣；创造轻松活泼的课堂气氛，激发学生的写作兴趣；从文章题目入手，激发学生的写作兴趣；采用多渠道激发学生的写作兴趣。 关键词： 小学生 写作兴趣 激发方法 ......
[学位论文] 作者：杜俊胜,
来源：河北工业大学 年份：2011
综合交通系统是由公路、铁路、航空、水路、管道运输这五个运输子系统构成的复杂系统。随着我国社会经济的飞速发展。对综合交通提出了更高的要求。各交通运输方式只有协调一...
[期刊论文] 作者：杜俊东,,
来源：农产品加工·创新版 年份：2011
造成胆结石的主要原因是胆固醇高,医学证明,如果能将胆固醇溶于胆汁,就不易引发结石了.谈起预防胆结石的食疗法,生嚼大枣算是一种较好的食疗办法.因为大枣含维生素C较多,能够...
[期刊论文] 作者：杜俊德,,
来源：科技致富向导 年份：2011
创业团队对企业经营发展影响作用巨大,其存在的分裂风险使得企业经营面临很大的不确定性。创业团队的组织结构没有跟随企业发展相应调整,团队成员在工作能力、经营理念、利益...
[期刊论文] 作者：杜俊红,
来源：新科教 年份：2011
一、运用“交流—互动”教学模式，进行英语课堂教学 “交流—互动”教学的基本模式结构为：教师启动—学生自学—小组讨论—组际交流—练习评定。 1、教师启动 ——“ 交流 — 互动 ” 的前提 在“交流—互动”的教学中，学生的动是以教师的启动为基础的。......
[期刊论文] 作者：杜俊豪,,
来源：小学生之友(低) 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：杜俊娟,
来源：体育教学 年份：2011
2011年6月2日—3日，我们“贯彻中央7号文件背景下我国学校体育热点问题研究——中小学体育大课间活动研究子课题”一行7人来到郑州市金水区进行体育大课间拍摄活动，在金水区教体局体卫艺科韩阳乐科长和陈海阁老师的安排和陪同下，我们拍摄了金水区艺术小学、黄河路......
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