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[期刊论文] 作者：李岱昂,任文花,
来源：今日中国论坛 年份：2005
吴敬琏简介1930年1月生于南京,1954年毕业于复旦大学经济系。1984年以来,任国务院发展研究中心研究员,国务院经济体制改革方案办公室副主任,第九届、第十届全国政协常委兼经...
[期刊论文] 作者：李恩花,孔令文,,
来源：中学物理教学参考 年份：2005
电学实验是中学物理实验的重要组成部分,占整个中学物理实验总量的1/3多.教师或学生在进行电学实验的过程中,只有遵守电学实验的操作规程,才能保证人身安全和仪器安全,任何...
[期刊论文] 作者：季荣,季晓波,
来源：上海农业科技 年份：2005
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[期刊论文] 作者：季晓波,季荣,
来源：林业科技开发 年份：2005
在苏中地区,柿树是农家房前屋后所栽的主要果树之一,有的乡镇如通州市骑岸镇成片种植大方柿,已形成了一定的规模.通过有害生物调查发现日本龟蜡蚧对柿树的危害较为严重.日本...
[期刊论文] 作者：季晓波,季荣,
来源：上海农业科技 年份：2005
由于夏季长期晴热高温干旱,降低了根系对硼的吸收能力,导致柑桔果实缺硼(有的甚至发生缺素综合症).2004年6～8月连续两个多月的高温干旱,使通州市部分柑桔发生不同程度不同的缺...
[会议论文] 作者：卢文良,季文玉,杜进生,
来源：2005铁路客运专线建设技术交流会 年份：2005
基于现场试验梁的实测分析研究,本文介绍了混凝土箱形梁在硬化初期水化热温度发展的一般规律,研究了水化热温度引起的温度应变.研究了箱梁日照温度场的分布.论文给出了一些可...
[学位论文] 作者：季枫,,
来源： 年份：2005
我国已经进入老年型社会，老龄问题已成为一个重大的社会问题。开展老年思想教育工作是解决老龄问题的基本途径之一，它可以帮助老年人解决思想上的问题，提高老年人的思想素质和生......
[会议论文] 作者：季敏,
来源：上海市粮油学会2005年学术年会 年份：2005
本研究以多种植物油脂为原料,配以合适的乳化剂、香精、色素等,利用氢化、乳化、结晶技术研究开发西藏酥油....
[期刊论文] 作者：季静,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2005
现代汉语形容词是个颇有争议的类别，各家讨论的方法也不尽相同。本文从词义和句法两个基本维度出发对现代汉语中一组意义和功能接近的形容词“仔细、细心、细致、精细、详细”......
[学位论文] 作者：李季,,
来源： 年份：2005
机器人尤其是小型仿人机器人汇集了当今世界在机电、材料、计算机、传感器、控制技术等多个学科领域的尖端技术,而娱乐机器人不强调技术的先进性和复杂性,而是以给人们带来欢...
[期刊论文] 作者：石季,,
来源：经济师 年份：2005
体育产业化是社会主义市场经济体制改革的一部分,是我国综合国力和人民生活水平提高及国际体育商业化冲击的必然结果.体育产业化的实质是改革体育体制,使体育由事业型、公益...
[学位论文] 作者：季洪涛,,
来源： 年份：2005
本文试图理清高校教师的法律地位、权利与义务以及高校教师权利的法律保障问题。首先,从分析高校教师的法律地位入手,通过对教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度的实证...
[期刊论文] 作者：季燕,
来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2005
教师专业成长是国际教育界广泛关注的热点。人类发展生态学开创了一种新的方法论,借用人类发展生态学将个体发展的影响系统分为宏观系统、外展系统、中间系统和微观系统的方...
[期刊论文] 作者：季红,,
来源：经济导刊 年份：2005
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[期刊论文] 作者：季美,,
来源：民族教育研究 年份：2005
古罗马的学校教育在西方教育史上占据着重要的历史地位,而与之基本处于同一时期的中国汉代学校教育,则为中国封建教育制度的建立奠定了重要的历史基础.二者在教育背景、教学...
[期刊论文] 作者：季超,
来源：甘肃农业 年份：2005
2004年7月中旬暑假期间,我随同马正学老师去文县碧口的碧峰沟采集动物标本,这样我与老乡有了密切接触,我也看到了农民退耕后种植的大面积茶树和加工好的茶叶。与茶农交谈之中...
[学位论文] 作者：季蕾,,
来源： 年份：2005
合格境外机构投资者QFII(Qualified Foreign Institutional Investor)制度,是指允许经核准的合格境外机构投资者在一定规定和限制下汇入一定金额的外汇资金,并转换为当地货币...
[期刊论文] 作者：边季,
来源：北方音乐 年份：2005
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[期刊论文] 作者：季爱华,,
来源：华夏星火 年份：2005
公司治理结构是现代企业制度中最重要的组织架构。良好的公司治理机制可以为公司的有效运行和可持续发展创造有益的环境,是提高公司业绩质量的根本因素。我国加入WTO后,...
[期刊论文] 作者：季玲,,
来源：成人教育 年份：2005
"说课"是教师从教育理论和教学实践相结合的高度向同行作交流的一种科研活动形式,它不仅要说"教什么"、"怎么教",更要说"为什么这样教"."说课"有助于科研型音乐教师的出现."...
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