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[期刊论文] 作者：廖维勇,
来源：未来英才 年份：2014
目的：探讨分析临床上持续性植物状态（PVS）患者的脑电生理。方法：以12例2012．1．1～2014．1．1之间在我院接受治疗的持续性植物状态患者为研究对象，对患者进行治疗和促醒，并以PVS评分量表对患......
[期刊论文] 作者：廖灿勇,,
来源：公民导刊 年份：2014
委托起草法规草案,委托清理法规规章,突出法条的关键性,重庆人大主导立法在探索中继续向前。法律是治国之重器,良法是善治之前提。十八届四中全会《决定》指出,建设中国特色...
[期刊论文] 作者：廖灿勇,,
来源：公民导刊 年份：2014
【正】"市场主体‘松绑减负’初见成效,企业发展活力进一步增强。""涉企法制宣传仍是企业知法用法的‘短板’,要高度重视,加大宣传工作力度。"2014年9月25日,市人大常委会会...
[期刊论文] 作者：廖志勇,
来源：中学理科园地 年份：2014
学习迁移有两种形式，正迁移和负迁移。物理知识负迁移会影响学生对物理概念和规律的理解和掌握。本文从五个方面分析物理知识负迁移的成因，并从物理概念、物理规律和物理习题教......
[期刊论文] 作者：廖勇进,
来源：房地产导刊：中 年份：2014
我国高速公路建设是重要的国民经济发展基础设施建设，要求具有较强的力学性能和较高的耐久性。本文首先概括的介绍了高速公路路面结构，在此基础上，详细分析了影响高速公路路面结......
[期刊论文] 作者：廖灿勇,
来源：公民导刊 年份：2014
【正】2014年11月8日,重庆市南川区庆元乡龙马村村民李国庆大爷吃过早饭,就径直出门往韦冬其家走去,准备向他反映村公路整修事宜。为什么要找他呢?"他是人大代表撒,是我们的...
[期刊论文] 作者：廖世勇,
来源：师道·教研 年份：2014
〓〓高中化学新课改强调教师在课堂教学中教授学生相关知识的同时要更好地关注学生的学习方式和学习过程，提高学生的学习兴趣和激发学生的学习思维。这也是构建高中化学高效课堂教学的要求。高中化学高效课堂的构建需要教师改变传统课堂教学中“照本宣科”、“灌......
[期刊论文] 作者：廖勇传,
来源：中国高新技术企业 年份：2014
摘要：随着人们对电力供应的需求越来越大，所以，电力调度的安全运行变得越来越重要。城市配网的规模和运行，关系着城市的发展，所以，确保电力系统的安全运行，不断加强电力调度安全风险防范，才能保证人们生活质量不受影响。文章就电力调度安全管理的现状进行分析，提出电力调......
[期刊论文] 作者：廖冰勇,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
《国殇》是战国时期爱国诗人屈原所作《九歌》中的第十篇,是一首献给为国殉难将士的祭歌.这首诗采用了直陈其事的手法,既抒发了屈原对死难将士的深切哀悼之情,也表达了诗人强...
[期刊论文] 作者：廖继勇,
来源：电脑知识与技术 年份：2014
摘要：开展流量经营成为国内三大运营商发展趋势，该文主要针对WAP网关从分流策略、分流方案、WAP网关改造为综合网关（实现流量可控、可管）等角度阐释了支撑流量经营的方案及策略。 关键词：移动互联网；电信运营商；流量经营 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：10......
[期刊论文] 作者：廖学勇,
来源：中国机械 年份：2014
通过对氮气球形储罐修复焊接，对氮气球形储罐的缺陷产生原因进行了分析，对球罐的主体材料15MnVR的焊接性和易产生的缺陷进行了分析，并针对性的采取了一些措施，焊接试验基础上及焊......
[期刊论文] 作者：廖维勇,
来源：华夏医学 年份：2014
医药生理学专业要求学生具有较高的实践能力，实践教学是人才培养的重要环节，是提高学生综合素质、训练学生创新意识、培养创新能力的重要手段，能显著地激发学生的学习兴趣和求知......
[期刊论文] 作者：廖家勇,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014
在当今教育课程改革如火如荼的大形势下，语文教学改革创新呼声高涨，很多全新理念和创新授课方式涌入语文课堂，带来活力的同时却削弱了语文的本色。承载几千年文化积淀的语文，其自......
[期刊论文] 作者：廖进勇,,
来源：农业科技通讯 年份：2014
二花豌豆是广东省潮州市的一个地方优良豌豆品种,为当地冬种生产的主栽品种,去年获农业部＂无公害农产品＂认证。根据地方实际,结合多年的生产实践经验,从产地环境、生产技术、病......
[期刊论文] 作者：廖勇鹏,
来源：房地产导刊 年份：2014
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对建筑工程的艺术性、美感及其功能性要求也越来越高。但由于材料和工艺的不断推陈出新，使得装饰装修工程造价控制方面也......
[期刊论文] 作者：廖振勇,
来源：Skills 教学探索 年份：2014
本文对单片机原理与应用课程教学方法进行探讨，通过自身的教学经验提出以实际案例导入知识群，以一体化教学模式为方法，将学生的实际操作与教师的知识讲解有机地结合起来，提高了学......
[期刊论文] 作者：廖招勇,
来源：速读·中旬 年份：2014
初中物理的教学，要求学生会从日常生活的现象中找出相关的物理知识，并利用这些知识对日常生活的一些现象加以解释。培养提高学生应用所学知识分析、解决问题的能力，促进学生形成学科学、爱科学，留心观察、勤于思考、善于动手，积极向上的良好风尚，通过物理的学习，全面提......
[期刊论文] 作者：廖文勇,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2014
高中数学一直是高中学生非常难以攻克的学科,要学好高中数学,要有严谨的逻辑思维能力和超强的计算能力.高中数学的内容比较复杂,知识点比较多,有很多需要记公式,在一道题中要...
[学位论文] 作者：廖路勇,
来源：重庆交通大学 年份：2014
山区地质地貌复杂多变，不同工程建筑条件下，不同的结构形式，形成多样的边界条件。不可避免的将会面对很多高填方工程，而设计经济合理的支挡结构形式将带来多方面的的经济、社会环......
[期刊论文] 作者：廖承勇,
来源：考试周刊 年份：2014
长期使用的传统教学模式在新课改面前越来越不适用，它的特点是老师讲学生学，老师讲多少学生学多少，老师讲什么学生学什么，实行题海战术，讲究熟能生巧，老师编导，学生跳舞，一招一式均按老师示范完成。结果是老师忙、学生累。 新课改的实行，素质教育的普及，高考的改革，新教......
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