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[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：都市家教（下半月） 年份：2015
中重度智障儿童不仅小脑有缺陷，大脑也同时伴有或轻或重的智力缺陷，并伴有不同程度的视觉、听觉、触觉障碍、会阻碍各种学习，因此要常带领他们多听，多观察，多操作练习等，充分利用各......
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”作为一名21世纪的教师，培养幼儿良好的行为习惯是我们义不容辞的职责！我从以下几个方面谈一谈幼儿行为习......
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
中华美德是我国传统思想文化的精华。语文教材中很多内容与中华传统道德精神有着必然的联系。在教学实践中,教师在进行教学的时候,应该采用多种教学模式,从而使得传统美德教...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：新课程(下) 年份：2015
随着我国教育理念的不断革新,现如今,英语口语教学不断受到重视,如何在日常的教学活动中提升学生的英语口语能力,成为广大中学英语教师不断思索的课题。对英语口语教学进行简...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：现代企业文化 年份：2015
新形势下我国医院人事档案管理普遍存在人事档案管理意识薄弱、管理制度不完善、管理手段落后等问题,急需我们顺应时代发展潮流,从制度、人才、技术手段等方面寻求医院人事档...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
晨谈是幼儿园一日活动中一个过渡性的环节,教师可以根据本班幼儿的实际情况和教育目标,正确地把握晨谈的内容、形式,为幼儿营造宽松、自由的谈话和交往的氛围,鼓励其大胆表达...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
理论著作的最高层次与永久的生命力都是来自于对现实的关注。传统政治教育的根本目的是满足现实政治工作的需求,应该说为我国的社会发展也作出了贡献。然而,思想政治教育是一...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：档案 年份：2015
西北土司制度起于元,完备于明清。分布于河湟流域的蒙古弘吉剌部宁濮郡王——岐王家族入明后分化为河湟流域众多土司,延续着部落统治,永登鲁土司家族亦属蒙古弘吉剌部宁濮郡...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：云南电业 年份：2015
高良乡长街庙村距师宗县城110千米,是一个以种植薏仁和生姜为主要收入的苗族村寨。供电设施不健全、电压质量低、供电不稳定一直困扰着全村28户人家。作为师宗供电公司农网改...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2015
为了适应信息时代碎片化、移动化学习的特点,探索信息技术与“信息检索”课程教学的融合,尝试将“翻转课堂”教学模式引入教学活动中,并以“布尔逻辑检索”这一知识点为例,探...
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：社会工作与管理 年份：2015
摘要： 在后现代主义思潮影响下的绘画艺术与传统绘画迥然相异。它们消解艺术和非艺术的界线，概念阐释大于作品本身的内涵，同时融和多种表现形式，以一种叛逆的姿态宣告艺术的另一种面貌，反映时代的和艺术的声音。后现代艺术之后的重构之路需要体现人的生命精神；需要......
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：少先队活动 年份：2015
《张先翱少先队教育文集》不是文章的简单罗列，而是一部有内在联系的、呈现出少先队学科架构体系雏形的教科书，是送给少先队工作者的一份大礼。 张先翱教授在几十年的研究中，发现、提炼、归结基层的好经验，理论指导实践，又从实践中验证、发展、深化理论，探索有少先......
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：新教师 年份：2015
一、按内容选择复习方式，着力促进目标达成 （一）主体与主导相融，渗透整理方法 复习课的首要任务就是帮助学生将零散的知识串成线、结成块，在一定的知识范围内形成整体。低年级学生学力较弱，自主整理出知识脉络比较困难。对于知识点多的复习模块，教师可设计综合性......
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
随着社会经济的快速发展，幼儿教育事业发展迅速，幼儿教育过程中暴露出来的深层次问题日渐凸显，社会各界应当予以高度关注。本文将对幼儿教育问题进行分析，并在此基础上就公办、民......
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：媒体时代 年份：2015
IP地址的合理规划是网络设计的重要环节,随着湖北省广电网络的快速发展以及下一步业务的紧密联系,网络及各种业务服务器需要互联互通,那么对全省IP地址的统一规划也提出了新...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：吉林教育 年份：2015
语言是思想的外衣,好的数学思想需要恰当的语言来表达。良好的数学语言能够促进学生的数学思维发展。在课堂教学中要注意培养学生用数学语言来表达的能力。低年级的学生语言...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：牡丹 年份：2015
律动教学是小学音乐教学中的重要组成部分。律动教学多被应用于低年级的音乐教学中,激发学生对音乐的学习兴趣,丰富了初级音乐课堂的表现力。但是,由于教育体制的不完善,很多...
[期刊论文] 作者：王瑛,,
来源：太湖 年份：2015
写在前面天亮就要出发了。依旧是一个人。朋友都劝我不要单独远行。但心底的渴望无法停止。我依旧是那么任性。在城市里我总是浑浑噩噩。不知道真正的幸福是什么样的。哪里才...
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。笔者从教师要做好示范的作用；教给学生审题的方法，引导学生细读、会画、能说、善比等方面来帮助学生养成较强的审题能力，从而提......
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