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[期刊论文] 作者：张亚秋,,
来源：躬耕 年份：2021
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[期刊论文] 作者：刘亚秋,
来源：学术月刊 年份：2021
口述史在社会学中的意义,不仅在于可以通过口述记忆研究个人在大叙事中的生命沉浮,更在于它提供了深挖人的精神世界的社会性的方法.其主要研究对象,可称之为记忆社区的问题.记忆社区至少包括三个维度:地点、时间和人物.它以个人的口述为起点,基于人的生命实践,......
[学位论文] 作者：冷秋亚,
来源：西北农林科技大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：刘亚秋,
来源：探索与争鸣 年份：2021
非虚构写作,可以说是文学领域中的一个概念/实践,它不仅关涉"真"与"假"的问题,还关涉现实书写的艺术性或文学性问题.站在社会学的角度来看,非虚构写作与社会学的田野书写之间具有某种相似性."非虚构"显然意味着某种真实,而传统社会学的田野调查是从社会科学角度......
[期刊论文] 作者：沈秋亚,
来源：好家长 年份：2021
＜正＞幼儿园环境创设是幼儿在园生活的重要部分,能让幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,促进幼儿向期望的方向发展。班级游戏环境是引导幼儿游戏向更高水平发展的基础和保障,对教师专业水平和幼儿成长产生极大的促进作用。课程游戏化背景下幼儿游戏活动的开展,需......
[期刊论文] 作者：邓亚娟,
来源：新作文:教研 年份：2021
中华民族传统文化是历经五千多年历史的洗涤,流传至今,传统文化习俗作为其中的一个重要组成部分,与古诗词有着密切的联系,这在诗人的笔下得到了充分的表现。大量的古诗词中蕴...
[期刊论文] 作者：邓亚民,
来源：安徽建筑 年份：2021
文章依托我国某高速公路桥梁工程施工条件,结合山岭重丘区地理和地质特征,从一般桥梁施工技术和管理等方面为切入点,分别从桥梁基础、下部结构两方面叙述其施工过程中的质量...
[期刊论文] 作者：邓小亚,
来源：科教文汇 年份：2021
慕课和翻转课堂相融合的教学模式作为课堂教学的有效延伸和补充,成为高职大学英语教学研究的热点。该研究以《大学英语》慕课为基础,探讨了高职大学英语翻转课堂教学模式,及...
[期刊论文] 作者：邓淑亚,
来源：读与写 年份：2021
对于幼儿来说，游戏是最适合这个年龄段幼儿进行教育活动的一种方式，也是在幼儿教学当中采用方式最为普遍的一种，在授课过程当中进行游戏，不仅能够开发儿童智力，还能够通过互动环节......
[期刊论文] 作者：邓淑亚,
来源：读与写 年份：2021
早期阅读是孩子独立认知世界的起点，通过书籍打开通往成长的大门。然而幼儿不能自主学习，缺乏独立阅读的能力，所以幼儿的阅读是借助于家长、老师的力量进行的。幼儿的阅读更像是......
[期刊论文] 作者：邓亚昊,
来源：商情 年份：2021
校企合作是高职院校“双高”建设过程中重要的环节,也是办好职业教育的着力点.目前,高职院校金融专业校企合作培养模式难以适应“双高”建设的发展,深度融合上不足以支撑金融...
[期刊论文] 作者：邓亚昊,
来源：商情 年份：2021
高职院校金课建设存在着缺乏课程思政、工匠精神以及全方位育人的理念,本文通过“2+2”模式,即“线上+线下”与课程思政的融合,“专任教师+思政教师”的授课融合的双重融合模...
[期刊论文] 作者：邓亚娟,
来源：情感读本 年份：2021
由于农村的相对落后性,对于小学低年级英语课堂的开展存在着许多的制约因素.教师滞后的教学理念以及农村教学环境、设备等问题,小学英语的课堂很容易变得枯燥乏味,学生也会因...
[期刊论文] 作者：邓亚珠,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】新高考实施后，普通高中的教学改革趋势逐步向选课走班靠拢。在选课走班的教学模式下，以生为本的教育原则得到落实，学生拥有了更多自主选择的权利。然而，在具体实践的过程中，选课走班教学模式逐渐显露出学生盲目选课、教学管理不完善、教师评价机制不合理......
[期刊论文] 作者：邓亚楠,
来源：文学少年 年份：2021
在高中德育教育中,将优秀红色文化与高中思想政治教育工作进行有效的互动,有利于红色文化的继承发扬,也有 利于提升高级中学人才建设的实效。本文首先对红色文化的概念、红色文化在思想教育中渗透融合的必要性等进行了分析,并进 一步对我国当代高中生在思想政治......
[期刊论文] 作者：邓亚男,
来源：环球慈善 年份：2021
随着教学改革的不断发展,在教育领域中慢慢显现了一些问题。因为传统教学模式既无法适应高中地理教学的新需求,也不能达到新课标理念的要求,所以要引入新的教学方法改善教学模式。在高中地理教学中,有一种常用的教学方法,叫做地理比较法,研究其应用是很有意义的......
[期刊论文] 作者：邓亚娟,
来源：好日子 年份：2021
随着我国新生儿的数量不断增大,国家、政府等社会各界对幼儿教育事业的重视程度也在逐步增大。幼儿阶段的教育对孩子的身心健康成长有着至关重要的作用。而如何在教学过程中实现对幼儿思维逻辑、动手能力等核心素养有效地引导和启发就成为无数幼儿教育工作者不......
[期刊论文] 作者：邓亚琴,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
在新课改与素质教育的背景下,小学数学应积极转变传统的教学策略,多加运用微课进行教学,保证数学课堂教学效果。微课在数学教学中具有极大的优势,可以充分增强学生自主学习的水平与意识,提高学生学习热情,保证数学课堂高效有序进行。因此,小学数学教师在对五年......
[期刊论文] 作者：邓亚霞,
来源：读与写 年份：2021
小学语文教学中，有效的预习能够大大提升学生语文学习效率。促进语文课堂教学有效性的同时，还能够有效拓宽学生的知识面，帮助其实现有效的知识积累。虽然预习有诸多益处，但现阶段......
[期刊论文] 作者：邓亚琪,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2021
课堂渗透式是指教师在进行数学建模教学时并不把数学建模作为单独的一个活动,不为其专门设置一堂课,而是将数学建模渗透进数学课堂的教与学活动的方方面面,让学生在学习新知...
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