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[期刊论文] 作者：高明士,,
来源：中西法律传统 年份：2008
一、前言——家长、尊长与责任商鞅变秦以后,社会结构逐渐成为以核心家庭为主的小家庭制度,秦汉时期亦然。国家的统治基础,建立在小农经济之上。随着户籍的整备,一室一户成为...
[会议论文] 作者：高明, 张勇,,
来源： 年份：2008
本文重点论述了单层轻型门式钢架结构的设计要点以及附属结构构件设计。...
[期刊论文] 作者：高明君,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
激发学生的学习兴趣是物理教学的一条基本教学原则。在课堂教学中贯彻这一原则,能更有利地调动学生对物理学习的热情,达到大量摄取知识、理解和运用知识的目的。物理学是一门...
[期刊论文] 作者：高明, 张志强,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2008
“教师成为研究者”是教师专业化发展的重要趋势，是新课程改革可持续发展的必然要求。高等师范院校在职前就应加大对师范生教育科研素质的培养，为成长为研究型、专家型教师打下......
[期刊论文] 作者：高明,张志强,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2008
美术课程改革为美术教学呈现了全新的教育理念，构建了崭新的课程体系，促生了新的教学策略。美术课堂教学策略要保证新课程“三维课程目标”的实现，必须在新课程理念下，从美术课堂......
[学位论文] 作者：高明锋,,
来源：东北师范大学 年份：2008
本文首先回顾了资产价格波动影响实体经济的主要理论,并以此为基础总结出理论的典型特征,即信息不对称和信贷扩张,然后分析了二者如何影响资产价格波动以及资产价格波动又如...
[期刊论文] 作者：高明琦,,
来源：中国新技术新产品 年份：2008
本文以应用文写作教学实践为基础，介绍运用”四个结合”的案例教学方法，激发高职学生学习应用文的兴趣与动力，使其提高综合职业能力，取得良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：高明阳,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2008
在人类经验的基础之上构建而成的概念"炒",依附于语言符号而获得意义,但随着人们的物质生活和精神生活日益丰富,概念"炒"的语义不断扩充与抽象化,被赋予了新的含义。本文从认...
[期刊论文] 作者：雷高明,
来源：学问·科教探索 年份：2008
【摘要】合理而科学的施工组织设计是保障建筑工程有序而周密进行的重要措施。本文分析了施工组织设计在建筑工程施工中的主要作用，说明了施工组织设计的内容。 【关键词】施工组织设计；建筑工程；作用 搞好施工组织设计是提高建筑工程质量,降低建设成本,......
[期刊论文] 作者：张高明,,
来源：湖南社会科学 年份：2008
文字学界的主流观点认为:英语是表音文字,其26个字母是专为表音而创造出来的。我的研究发现:许多英语单词也具有表意(象形)的一面。其主要内容可概括为:(1)英语26个字母对应...
[期刊论文] 作者：蒋高明,,
来源：农产品市场周刊 年份：2008
上世纪50年代以来,人类开展了水稻等作物由高秆变矮秆,并辅助农药、化肥、农业机械等的第一次绿色革命。这场革命解决了19个发展中国家粮食自给自足问题。但是,期间全球...
[期刊论文] 作者：高明华,,
来源：金融理论与实践 年份：2008
本文首先阐述了中小金融机构在对中小企业融资上的"小银行优势",之后探讨了当前我国中小金融机构未能给予中小企业足够金融支持的原因。作者认为,中小金融机构仍然是中小企业...
[期刊论文] 作者：蒋高明,,
来源：湿地科学与管理 年份：2008
中国科学院植物研究所首席研究员蒋高明日前在《中外对话》杂志上撰文指出:我国为了农业和工业的发展需要,池塘和滩涂等湿地被直接改造成旱地。此外,不断的水电项目建设...
[期刊论文] 作者：高明华,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
【活动目标】通过活动,使学生正确认识"追星"的心理需求,引导学生理智地对待"追星",帮助其促进自身发展。【活动过程】一、课前热身播放歌曲《super star》,学生可唱、可...
[学位论文] 作者：莫高明,,
来源：北京化工大学 年份：2008
实现原丝及碳纤维的细旦化是提高碳纤维强度的重要途径之一。实现原丝的细旦化有三种途径：一是采用较小的固含量,二是采用孔径较小的喷丝板,三是对纤维实施较大程度的拉伸。在......
[期刊论文] 作者：高明云,,
来源：水利科技与经济 年份：2008
公益性水利工程运行管理存在管理效率低下、维修养护资金不能及时到位、管理经费短缺、管理队伍素质偏低等问题,为了实现管理科学、运行高效的目标,从严格资产管理、推行管养...
[学位论文] 作者：张高明,,
来源：中国建筑科学研究院 年份：2008
随着大量新的结构设计技术,高强轻质材料和施工工艺方法等在第三代铁路客站建设中的应用,站房结构具有更轻更柔、空间跨度和悬挑跨度更大、支撑结构更复杂、楼面形状更不规则...
[期刊论文] 作者：林高明,,
来源：基础教育课程 年份：2008
进入课堂就是开始一种内心的旅程，观课不是身在教室，心在别处，观课不能冷眼旁观或隔岸观火，观课者除了用学生的视点来阅读课堂，还应该站在教师的立场上来阅读课堂，理解教师，理解课堂......
[期刊论文] 作者：林高明,
来源：基础教育课程 年份：2008
初为人师的新鲜与激情褪去了，环顾四周，一种无可名状的孤独潮袭而来，曾经的憧憬被淹没了，浪漫的太阳雨终于洒落在坚硬的大地上。猛然发觉，每天面对的课堂平静无波，甚至嚷扰不堪。时......
[期刊论文] 作者：林高明,,
来源：基础教育课程 年份：2008
每当读到一些精彩的课堂故事，我都会为观课者敏锐的视角与细致的观察赞叹不已。我的一位有三十多年教龄的朋友常常抱怨道：为什么读别人的课堂描述，他们总有那么多意味深长的故事......
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