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[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
两会刚刚结束,我们在这里召开家风家教专题座谈会,研究如何深入学习贯彻全国两会精神和习近平总书记系列重要讲话精神特别是总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
（2014年5月8日）同志们：党中央高度重视妇女事业发展和妇联工作。习近平总书记强调,实现党的十八大提出的目标任务,必须发挥好我国妇女的伟大作用。妇联组织要紧紧围绕党和国家工......
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
(2014年3月6日)尊敬的各位来宾、各位朋友,亲爱的姐妹们:今天,我们在这里隆重集会,共同迎接和庆祝'三八'国际妇女节这个有着一百多年历史的光辉节日。在此,我谨...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
【正】(2014 年1月10日)刚才同志们作了很好的发言。大家一致认为,中国妇女十一大的召开,特别是习近平总书记与全国妇联新一届领导班子谈话时发表的重要讲话,为做好新形势下...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
【正】(2014年3月27日)同志们:今天,我们在山东召开巾帼家政服务工作推进会,主要任务是深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,特别是去年11月27日习近平总书记视察...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
（2014年7月16日）各级执委来自方方面面,人数多,代表性强,是各界妇女的优秀代表。充分发挥执委的作用,有利于联系和团结广大妇女,有利于加强基层基础,有利于更好地服务妇女儿童...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
（2014年7月18日）同志们：这次常委会议暨省区市妇联主席会议专题研究基层妇联组织建设很有意义,主要是为了进一步深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,真正把联系和服务广......
[期刊论文] 作者：沈跃跃,
来源：中国妇运 年份：2014
同志们：今天，中央组织部、全国妇联、国家行政学院共同举办的第二期科学发展的女性领导力培训班开班，我代表全国妇联向全体学员表示热烈欢迎!举办女领导干部专题培训班，是对女干......
[期刊论文] 作者：杨跃跃,,
来源：油气田地面工程 年份：2014
东18井区集输系统为单管环状电加热集油流程，该流程存在转油站负荷偏低，运行成本较高等问题。考虑将其改为单管环状掺水集油工艺，停运东18转油站，以降低运行维护成本。为降低投资......
[期刊论文] 作者：马跃跃,,
来源：河南科技 年份：2014
电机在某些恶劣的负载条件下运行时，正负极性电刷之间可能形成一股强烈的环形电弧，同时伴有闪光和巨响，这种现象称为“环火”或“放炮”。近年来，随着拉线设备不断更新，继电回路已......
[期刊论文] 作者：金跃跃,,
来源：物流技术 年份：2014
简述了智能物流装备和集约发展的基本内涵,结合企业实践,探析了智能物流装备集约发展问题,并从品牌塑造、产业集群等几大方面提出了相关对策。...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报 年份：2014
全国人民代表大会常务委员会:根据全国人大常委会2014年监督工作计划,全国人大常委会组织开展了大气污染防治法实施情况的监督检查。张德江委员长对这次检查工作作出重要...
[期刊论文] 作者：沈跃跃,,
来源：中国妇运 年份：2014
【正】一元复始,万象更新。带着收获的喜悦,怀着美好的憧憬,我们跨入了崭新的2014年。在此,我代表中华全国妇女联合会,向全国各族各界妇女姐妹和广大妇女工作者致以亲切的新...
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
第二节 影响音乐学习个性的因素一、音乐学习的个性与音乐兴趣有关音乐兴趣是人们在积极探究音乐时，对音乐的认识倾向。在音乐学习的过程中，兴趣会影响个体在审美活动中流露出......
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
第五章 音乐学习的个性 音乐学习的个性是人的审美个性特征的组成部分，更是整个个性特征的重要组成部分。一个人的音乐偏好、音乐审美标准、音乐审美理想等个性心理特征不仅决......
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
随着人本主义心理学的兴起，以及建构主义学习理论与教育观的形成，我们的音乐教育越来越重视学习的主体性与意义建构的主观性。学习的主体性要求我们在教育中尊重学习个体，重视学......
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
教学案例2耳朵的故事一、感受1．导人师：小朋友，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的：“东面一个洞，西面一个洞，从来不照面，消息真灵通。”...
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
第三节不同年龄阶段学生音乐学习个性研究 一、学龄初期儿童音乐学习的个性 学龄初期儿童是指6、7～11、12的儿童，即小学一年级至六年级的学生。下面我们分别对小学中、低年级学......
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
第二节 音乐学习中的非智力因素在音乐学习中，影响到音乐知识学习、音乐欣赏、音乐表演、音乐创造的心理因素，既有智力方面的，也有非智力方面的。对音乐学习中非智力因素的重视......
[期刊论文] 作者：吴跃跃,
来源：音乐教育与创作 年份：2014
第九章 音乐学习中其它能力的培养音乐学习的过程是一个复杂的心理过程，中间伴随着学习者纷繁的心理现象。它通过感受与鉴赏、表现音乐、创造音乐、音乐与相关文化这四大块教......
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