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[期刊论文] 作者：金银善,,
来源：中国社区医师 年份：2018
文章对档案管理模式改革情况进行概述,对医院档案管理现状实行分析,对医院档案管理模式改革在医院档案管理中的应用加以探析,旨在结合实际情况,找到医院档案管理工作中存在的...
[期刊论文] 作者：善水,,
来源：中国石油企业 年份：2018
举办抽奖活动就能增加营业额,改变供应策略就能减少库存,改进招聘政策就能提升人才质量……无论是要降低成本、增加利润,还是招聘人才,把握因果关系都是做出商业决策、提...
[期刊论文] 作者：张宁善,
来源：数理化解题研究 年份：2018
在高中数学教学过程中,教师们应当注重对于学生们数学思维模式的开发,要求学生们也能够积极参与到数学课堂教学活动中来,跟随教师的指引积极思考探究,教师们可以开展有效追问...
[期刊论文] 作者：徐善,
来源：书画艺术 年份：2018
魏紫熙先生早年毕业于开封河南艺术师范学校,数十年来一直从事美术教育和绘画创作工作。他的山水画初学王石谷,得其清丽深秀的风致;后来对刘松年、马远、夏圭等南宋画家的书...
[期刊论文] 作者：马国善,,
来源：中国医药指南 年份：2018
目的探讨食品微生物检验菌落总数测定方法的应用价值。方法2016年1月至2017年1月,随机选取疾控中心接收的食品样品110份作为本次研究对象,分别使用平板菌落计数法、菌落总数...
[期刊论文] 作者：潘善,
来源：电子乐园 年份：2018
农村是我国行政区域组成中为基础的部分，农村党员干部作为农村基层政权的领导者，是我国发展农村经济、建设美丽社会 主义新农村的骨干组成部分，发挥着至关重要的作用。但是，由于......
[期刊论文] 作者：其善,
来源：赢未来 年份：2018
小学教育作为整个教育体系的基础，是人才培养的关键一步，因而，提高小学教育的的质量，对于整个人才教育和培养体系都起着至关重要的作用。笔者希望通过自身的教育实践经验，总结小学......
[期刊论文] 作者：李鹏善,,
来源：检验医学与临床 年份：2018
目的探讨闭合复位锁定接骨板内固定与切开复位接骨板内固定治疗跟骨骨折的临床效果。方法回顾分析2014年6月至2016年9月该院骨科收治的60例跟骨骨折患者的临床资料,将其分为...
[期刊论文] 作者：张文善,,
来源：建材与装饰 年份：2018
现代社会随着改革开放的进行,经济飞速发展,人们的生活水平也得到了显著的提升。人们逐渐对于住房质量以及美观度的需求也越来越高了。为了满足人们不同的需求,室内装饰装修...
[期刊论文] 作者：善治兵,
来源：华东科技（综合） 年份：2018
随着科学技术的创新、市场的不断转型,水利水电工程建设也逐渐步入新的时代领域。水利水电工程关系到国家发展和人民生产生活,因此保证水利水电工程的建设管理,可推进国家经...
[期刊论文] 作者：金龙善,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
用思维导图的形式,解决数学题....
[期刊论文] 作者：赵善,
来源：安全生产与监督 年份：2018
“五险一金”是用人单位给予劳动者的几种保障性待遇的合称，包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，及住房公积金。那些你缴纳的“五险一金”，你知道何......
[期刊论文] 作者：王善,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2018
目的 探讨再发脑梗死的相关独立危险因素并进行分析,为预防与治疗再发脑梗死提供了依据.方法 选取2016年12月-2017年12月入住医院治疗的再发脑梗死患者70例作作为观察组与初...
[期刊论文] 作者：善旦,
来源：艺术家 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郭善,
来源：市场周刊·理论版 年份：2018
随着社会和经济的快速发展,建筑行业在我们生活之中扮演的角色越来越重要。建筑物的质量优劣取决于非常多的方面,其中门窗作为通道更是显得尤为关键。门窗质量不但关系到建筑...
[期刊论文] 作者：善旦,
来源：美术教育研究 年份：2018
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[期刊论文] 作者：林学善,
来源：中国拍卖 年份：2018
说到传统文化，恐怕没有几个国家能有中国的文化那么丰富和源远流长，但为什么在传统文化的继承保存和宣传发扬方面，我们做到的、能做的却那么少呢？...
[期刊论文] 作者：李青善,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出 “语文课程应培养学生热爱语文的思想感情” , “重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐...
[期刊论文] 作者：王善,
来源：散文选刊：中旬刊 年份：2018
新课标的实施使数学教学发生了翻天覆地的变化,回归了原本属于学生的课堂的“主权”.学生学习的过程不仅是一个接受知识的过程,更是一个发现问题、提出问题、分析问题、解决...
[期刊论文] 作者：张世善,
来源：江苏教育研究 年份：2018
摘要：涵育创新能力就是要引导学生寻找最高的善——智慧，以接近永恒真理。教育的目的在于帮助学生并与学生们一起“臻于至善”，成为能够面对不可预测的变化与复杂问题的具备智慧的人。在至善课程文化图谱中，融合至善积淀创新动能，适切至善激发创新思维，读写至善养成创......
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