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[期刊论文] 作者：周惠珍,,
来源：新课程(综合版) 年份：2013
“响应儿童需要”是我校的办学理念。毫无疑问,这也成了我校构建校本化课程和实施课堂教学的指导思想。正是在这样的理念指导下,我校根据儿童个性发展的需求,挖掘学校内外的...
[期刊论文] 作者：周惠金,,
来源：中小学电教(下) 年份：2013
电化教学手段能够增强教学的直观性、形象性,可以有效地创设轻松、和谐、愉快的学习环境,能够极大地激发学生的学习积极性和主动性,还能够有效提升学生的学习能力。Electri...
[期刊论文] 作者：周军惠,
来源：医学信息 年份：2013
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[期刊论文] 作者：周惠琼,
来源：东方青年·教师 年份：2013
摘要：如何提高初中历史复习课的课堂效率？是当今初中历史教师丞待解决的问题。笔者认为应该注意对复习课进行一个准确的定位，点明每节课重点和难点，把握好复习策略，优化复习课的各个环节，就能达到提高复习效率的目标。 关键词：复习、重点、难点、策略、优化、效率 ......
[期刊论文] 作者：周惠仙,,
来源：课程教材教学研究（教育研究） 年份：2013
随着市场经济意识不断强化,人们的价值观发生了一系列的变化,社会上逐渐形成了以金钱来衡量人生价值大小的风气,这种风气也对高校产生了很大影响.在本文中,笔者列举了高校当...
[期刊论文] 作者：周惠芬,,
来源：吉林教育 年份：2013
“网络导师”是新时代教育发展的产物,依托先进的网络技术和计算机技术,改变传统的教学模式和方法,有效的融合了个别教育和班级授课制的优点,这种全新的网络学习模式符合时代...
[期刊论文] 作者：周惠萍,,
来源：中华活页文选(高一年级) 年份：2013
有人说:“错过就意味着失去。”一次错过,酿就了无数次的悲剧;一次错过,人的命运因此多舛。然而,在某一特定程度上错过也是一种美丽。微风拂过,枯黄的树叶挥动翅翼,挥洒它最...
[期刊论文] 作者：周晓惠,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2013
萨克雷是19世纪英国著名的社会写实作家。他的作品大多以反映社会的阴暗面为主题,虽然他没有在作品中对未来的社会进行直接的描绘,但是,他深刻揭露出了社会的丑陋,体现了他思...
[期刊论文] 作者：周惠英,,
来源：好家长 年份：2013
新《纲要》强调:“关注幼儿在活动中的表现与反应,敏感地觉察他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。”德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：体育世界(下旬刊) 年份：2013
初中体育教学中,由于教学对象正处于青春期,在生理和心理上都存在一定的特点。因此,构建和谐的师生关系对于达到有效的体育教学效果有非常重要的意义。本文对初中体育教学中...
[期刊论文] 作者：周惠琴,
来源：医药前沿 年份：2013
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[期刊论文] 作者：周伯惠,
来源：中国农村卫生 年份：2013
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[期刊论文] 作者：周惠强,
来源：医学信息 年份：2013
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[期刊论文] 作者：周惠英,
来源：中国科技博览 年份：2013
[摘要]高压计量装置的供电量占了总供电量的60%，在内强管理、外树形象的工作中，为确保电商品这把“秤”的精确可靠，我们应加强对用用户高压计量装置的巡检工作，特别是对高压计量装置的整改工作。根据高压计量装置的巡表要求及电能表的功能特性，将机械表换为三相电子......
[期刊论文] 作者：周静惠,
来源：中小学教育 年份：2013
落实科学发展观、全面建设小康社会，给中等职业教育带来了极大的发展机遇。职业学校担负培养数以亿计的高素质劳动力和数计千万计的高技能人才的任务，这需要教育工作者必须以就业为导向，深化教育教学改革，以提高学生就业竞争力、增强职业行为、促进顺利就业、实现就......
[期刊论文] 作者：周忠惠,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要新课标中的实验教学也是三维目标，知识与技能中的技能，过去理解主要是操作技能，其实心智技能更重要。只有让学生知道素质教育的内涵，才能使他们从追求短期学生成绩的片面认识中转变过來，充分发挥主观能动性。 关键词实验教学 改革 作用 策略 高中物理实验......
[期刊论文] 作者：周惠芬,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】双语教学可以解释为：““能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。”今天，双语教学已经成为了教育改革与发展的趋势，并且它的优势也较为显著。作为以直观形象培养学生创造力和审美情趣的美术课，同样能尝试进行双语教学。 【关键词】小学美术；......
[期刊论文] 作者：周惠靖,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘要：众所周知，口语教学是整个英语教学中最难的一个部分。归根结底有三个原因，那就是老师、学生和高考.。对老师来讲，在教学过程中以讲语言知识和语法为主从而忽视了口语教学。对学生来说，自信心不强不敢说，怕说错了被别人笑话。从高考来说，因为口语成绩不记入总分，所......
[期刊论文] 作者：周建惠,
来源：江苏教育研究 年份：2013
摘要：教学动力是关系教学进程及教学成果的一个系统性问题，而教与学的矛盾是该系统中的主要矛盾，教师与学生是直接影响教学效果的一对主要矛盾体。在教学实践过程中，积极影响学生学习的内外部动力是学生的自我兴趣与教师的鼓励与鞭策；积极影响教师工作的内外部动力分......
[期刊论文] 作者：周惠琼,
来源：教育探索与实践 年份：2013
摘 要：本文就如何引导初中学生进行自主探究学习历史作了三大方面的论述：一是多角度地激发学生的热情，为学生的自主探究提供源动力；二是保证学生足够的自主探究时间；三是给学生提供宽裕的自主探究空间。 关键词：自主；探究；热情；时间；空间；成长 在历史课程改革中，初中......
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