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[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《微课程教学法:信息技术与小学数学教学深度融合》的作者为苏州工业园区胜浦实验小学数学教师周丽。自从研习微课程教学法以来,周丽勤于实践,善于思考,坚持不懈,完成了...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
从教很长一段时间里,我一直景仰韩愈,以为《师说》一文,为教师定位作了“经典”的诠释：师者,所以传道授业解惑也.相信为数不少的教师也以“传道授业解惑”而感到无尚荣光....
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
2018年,《微课程教学法》列入教师教学能力提升类MOOC项目。在开发的过程中,我无意中体验了微课程教学法倡导的“任务单+配套视频”组合学习方式的好处。接受MOOC开发任务之...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
2013年以来,由于创意视域不同,出现了两种含义的“微课程”。一种“微课程”从数字资源视域看问题,把教师录制的微型讲课视频(俗称“微课”)称作“微课程”。这种“微课程”,...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
由中国智慧工程研究会主办的第三届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会4月1日至2日在江苏苏州举行.会议主题是：内涵发展,深度融合,协同创新....
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
2017年初，我曾预言翻转课堂的发展将呈“情理之中，意料之外”之势。今天，翻转课堂的参与者越来越多。反对声虽然存在，但再也没有2015年“冷思考”时热烘烘的劲头了。这种状况，与信......
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
翻转课堂(Flipped Classroom)，历经实验者、支持者和反对者、怀疑者的共同关注，正在坚强生长。其中，一支新生力量悄然崛起，这支力量就是微课程教学法。微课程教学法形成于2013年，......
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
微课程教学法是怎样让学生在一个课时教学活动中创作出古体诗词来的?这是我最近与一位语文教师聊的一个话题。回答这个不可思议的话题,要从对翻转课堂的理解说起。微课程...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
不久前,内蒙古师范大学有位硕士生问我:“一般‘导学案’翻转课堂,都是给学生习题,微课程教学法为什么强调一定要给出问题?”这个问题问到了点子上。用“导学案”给学生布置...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《俯身探寻情境之路,潜心钻研翻转之魂》是安徽省合肥市一六八玫瑰园学校初中部数学教师宫乐参加＂第三届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会＂,借班执教翻转课堂之后所撰......
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《系统设计：翻转课堂本土创新的最佳路径》是苏州工业园区文萃小学微课程教学法实验中的后起之秀--陶亮俚实验翻转课堂之后所撰写.陶老师上学期开始学习翻转课堂,以苏教版《恐......
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《你若盛开，清风自来——四年级下册〈小数加法〉系统设计的心路历程》是河北省邯郸市复兴区前进小学数学教师刘玲今年春上到苏州，参加第三届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教......
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
马莉莉老师《基于微项目学习的翻转课堂设计策略》一文为我们揭示了微课程教学法之于课堂学习活动的魅力.在行为主义看来,学习是通过刺激形成感应性的过程.这是他们的贡献.建...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《微课程教学法:小学数学综合实践活动的最佳路径》是苏州工业园区胜浦实验小学数学教师周丽撰写的又一篇微课程教学法实验文章。所不同的是,这一次,她选取了小学数学综合实...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
陈扬帆是苏州工业园区星洲小学数学教师,他今年下半年开始学习微课程教学法,应该是他们学校翻转课堂第一人。《微课程教学法,让学习更有效》是他尝试翻转课堂成功之后的体会...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《以〈诗经〉教学为例的高中语文翻转课堂初探》(以下简称《初探》)是北京外国语大学附属苏州湾外国语学校高中部语文教师吴素芳实验翻转课堂之后所撰写。高中翻转课堂实验与...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《微课程教学法:拨开云雾,坚定脚步》是包头蒙古族学校初中部数学教师王珏琦实验微课程教学法的感悟,可圈可点之处很多。诸如达成目标为学习导航,深究课标、教材的学习意义,...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
赵雪梅是苏州工业园区星汇小学语文教师，她在该校王水丽副校长的引领和支持下，开始实验微课程教学法翻转课堂。《番转课堂：让学习真正发生》就是她初试翻转课堂的成果。...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
大凡吃螃蟹者,皆知螃蟹味道鲜美,然并非人人皆能享.只有那些前瞻探路者、坚忍不拔者、善知“盔”中取肉黄之机巧者,方能悟其美妙.任红燕似乎就是翻转课堂探路征程中的“吃螃...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
伴随本世纪信息技术与课程整合的兴起,数字资源走上教学历史舞台。十八年过去,数字资源情结一如既往,但是,我对数字资源的功能、前途与希望的理解一直在升级。作为一名较早对...
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