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[期刊论文] 作者：吴涧生,,
来源：中国发展观察 年份：2015
2013年9月和10月,国家主席习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间先后提出共同建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略倡议(以下简称"一带一路"战略),并首...
[期刊论文] 作者：吴涧生,,
来源：中国发展观察 年份：2015
TPP的主要特点跨太平洋伙伴关系协定(Trans-PacificPartnershipAgreement,简称TPP)是由美国主导、日本等12个国家共同参与谈判的一项多边自由贸易协定。进入新世纪以来,...
[期刊论文] 作者：吴涧生,,
来源：前线 年份：2015
2013年9月和10月,国家主席习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间先后提出共同建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略倡议(以下简称"一带一路"),得到了沿...
[期刊论文] 作者：吴涧生,,
来源：中国发展观察 年份：2015
党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,...
[期刊论文] 作者：吴涧生,
来源：前线 年份：2015
2013年9月和10月,国家主席习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间先后提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略倡议（以下简称“一带一路”）,得到了沿...
[期刊论文] 作者：吴涧生,
来源：中国发展观察 年份：2015
【正】2013年9月和10月,国家主席习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间先后提出共同建设'丝绸之路经济带'和'21世纪海上丝绸之路'的战略倡议(以下简称“...
[期刊论文] 作者：吴涧石,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
"探究"一直以来都是小学科学教学的核心。但在具体的教学中,如何能真正构建一个简约、有效的探究课堂,是许多科学教师一直思考的问题。在教学实施过程中往往会遇到许多问题。...
[期刊论文] 作者：吴涧风,
来源：书画艺术 年份：2015
朱豹卿（保庆），浙江杭州人。祖籍海宁盐官镇。1930年生于南京，1949年冬求学于中央美术学院华东分院绘画系，1951年至1957年参军供职于沈阳空军某部，1957年至1962年毕业与浙江美术学院国画系人物科，1962年至1996年在杭州王星记扇厂设计室工作直至退休，2011年7月16日逝世。......
[期刊论文] 作者：吴涧石,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
媒体技术与科学教学的融合,既要充分发挥媒体的优势,又要定位于学科教学的需要,在具体的课堂教学中,其显露出的问题既有典型性,又有普遍性。本文从《山脉的变化》教学案例出...
[期刊论文] 作者：吴涧石,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
教材是课程标准要求的具体体现，是课程标准和教学实践活动之间的桥梁，是实施教学实践活动的重要依据。深入钻研教材，深刻理解教材是教学设计之本，是开展有效教学之根。...
[期刊论文] 作者：吴涧芳,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
基础教育课程进行了新的改革，要求以人为本，以学生发展为本。新课程为基础教育开辟出真正体现素质教育思想的新思路，本文介绍了课改在语文教学中是怎样从根本上解放了学生，解放了......
[期刊论文] 作者：吴涧石,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
摘要：媒体技术与科学教学的融合，既要充分发挥媒体的优势，又要定位于学科教学的需要，在具体的课堂教学中，其显露出的问题既有典型性，又有普遍性。本文从《山脉的变化》教学案例出发，分析这些常见问题的成因，探究解决的策略。 关键词：融合;常见问题;解决策略 中图分......
[期刊论文] 作者：吴涧石,
来源： 年份：2015
摘 要：“探究”一直以来都是小学科学教学的核心。但在具体的教学中，如何能真正构建一个简约、有效的探究课堂，是许多科学教师一直思考的问题。在教学实施过程中往往会遇到许多问题。本文从诸多问题中选择了“教材的大容量”和“实验材料的干扰”这两小点，分析其原......
[期刊论文] 作者：吴涧生, 杨长湧,,
来源：中国发展观察 年份：2015
国际金融危机是我国重要战略机遇期内涵和条件变化的转折点。与本世纪初相比,从国际金融危机到建党一百周年(2021年)这一段时间,重要战略机遇期的内涵和条件发生显著变化...
[期刊论文] 作者：吴洪生,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
数形结合思想是高考重点考查的几种重要数学思想方法之一.函数零点问题是高考常考的热点题型,主要包括:函数的零点个数、取值范围以及利用函数零点求解参数的取值范围.数形结...
[期刊论文] 作者：吴洪生,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015
高三数学第二轮复习是促进学生知识灵活运用的关键期,也是教师指导能力的薄弱期。如何进行二轮复习,提高复习的针对性和实效性,笔者结合自身教学经验对此进行了简要探讨。...
[期刊论文] 作者：吴洪生,,
来源：中学数学 年份：2015
关于判断直线与椭圆位置的研究,大多数老师是引导学生用代数方法,联立方程组,消元后转化为关于x（或y）的一元二次方程,利用判别式Δ加以研究,由于运算量很大,不少学生做不到底,...
[期刊论文] 作者：吴洪生,,
来源：数学之友 年份：2015
著名数学家华罗庚曾说过:"数缺形时少直觉,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事非."这说的就是数形结合思想,它是中学数学中一种重要的数学思想,包含"以形助数"...
[期刊论文] 作者：吴洪生,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
类比思维,就是由两类对象具有某些类似特征或其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的思维过程。类比思维包含两方面的含义:(1)联想,即由新信息引起...
[期刊论文] 作者：吴洪生,,
来源：中学数学 年份：2015
2015年江苏高考数学《考试说明》将"函数与方程"考点由过去的A级要求提升为B级要求,足见"函数与方程"在高考中的重要地位.函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着十...
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