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[期刊论文] 作者：姚琰生,
来源：歌海 年份：2005
一个很偶然的机会,让我与《歌海》结了缘,并使我在老年又走上了歌曲创作之路,给我的老年生活增添了浓浓的情趣。2004年春节过后,应一位是作曲家的老同学之邀,我们几位50年代...
[期刊论文] 作者：姚琰生,
来源：气功与科学 年份：1997
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[期刊论文] 作者：石方策,姚琰生,,
来源：歌海 年份：2006
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[期刊论文] 作者：姚琰,,
来源：中国药师 年份：2012
目的:优选牡丹皮原药材中挥发油的提取工艺。方法:采用共水蒸馏、间接水蒸气蒸馏和超临界CO2萃取三种提取方法提取牡丹皮中的挥发油,比较了不同提取方法对挥发油的出油率和丹...
[期刊论文] 作者：姚琰,,
来源：中国药师 年份：2004
目的:采用Box-Behnken设计方法,研究金银花中总皂苷的超声提取工艺。方法:采用超声提取法,以乙醇浓度、料液比和超声时间为主要影响因子,以总皂苷提取率为评价指标进行Box-Be...
[期刊论文] 作者：姚琰,,
来源：中国药师 年份：2010
目的:建立木蝴蝶提取物中木蝴蝶苷A的HPLC测定方法。方法:色谱柱:DIONEX-ACCLAIM.120 C18（250 mm×4.6 mm,5μm）;流动相:甲醇（A）-0.02%磷酸水溶液（B）;流速:0.5 ml·min-1;柱温:35℃...
[期刊论文] 作者：姚 琰,
来源：陕西教育·高教版 年份：2009
[摘要] 计算机专业是一门新学科,再加上职业学校的学生基础差、理解能力和抽象思维能力比较差,在计算机课程中的一些理论性强的课程更是难以消化和理解,因此在教学中如何将抽象、单调、理论性强的知识让学生有兴趣去学、积极主动地去学是摆在职业教育工作者面前......
[期刊论文] 作者：姚琰,
来源：药物流行病学杂志 年份：1995
资料来自第7届胃十二指肠病理学与幽门螺杆菌专题卫星会议和1994年9月30日至10月1日召开的胃肠病学国际会议.意大利研究者认为以下三种用药方案在治疗幽门螺杆菌感染方面...
[会议论文] 作者：姚琰,
来源：2016“天门-昊昌杯”全国精并粗技术研讨会 年份：2016
文章以紧密纺生产涤纶粘胶70T/30R14.8tex麻灰纱为例,探讨生产T/R混纺麻灰纱各工序的工艺配置.首先进行布样分析，通过配色打样确定符合用户要求的颜色成分及各组分原料比例:采...
[期刊论文] 作者：姚琰,
来源：信息教研周刊 年份：2013
一、初中数学分层教学法综述 初中数学中分层教学法的实质是根据学生对数学学习能力以及数学思维之间的差异，将学生进行分层，对不同层次的学生实施针对性的教学，以达到提升教學质量为最终目的的教学手段。在初中数学的教学过程中，运用分层教学法有以下几方面的优......
[期刊论文] 作者：姚琰,
来源：信息教研周刊 年份：2013
如何充分发挥考试的正向功能，这是成功的教学改革不可缺少的一环。教研人员和教师的责任，就是要研究如何使考试的命题正确地发挥评价功能、导向功能、选拔功能。这种研究正是教学改革进一步发展所必需的。下面，我们以初中数学试题为例，结合我们的教研、教学的实践谈......
[学位论文] 作者：姚琰,
来源：华中师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王培元,姚琰生,,
来源：广播歌选 年份：2009
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[期刊论文] 作者：程宏明,姚琰生,
来源：儿童音乐 年份：2004
活泼、跳跃地3 55了,小问号,2.今天呀,4 66跑又刃匕,不怕了,5 5 1 54常在我面前老师教我1二9}。5要骄傲。捉问号。仰着头动脑筋32不得了。也不饶。41故意它4 66张咀笑,勤思考...
[学位论文] 作者：姚晓琰,,
来源： 年份：2014
焦化行业每年排放出大量的剩余氨水，其氨氮浓度较高，无法直接生化处理。目前，焦化行业普遍采用蒸氨工艺对剩余氨水进行预处理，但是蒸氨工艺存在能耗大、运行费用高等问题。本文对......
[学位论文] 作者：姚佩琰,,
来源： 年份：2012
水是生命之源、生产之钥、生态之基。因此水资源的管理是面向社会的重中之重，但目前传统的管理方式和手段已不能适应该省信息社会的需要，必须采用现代化的技术和手段，加快水资源......
[期刊论文] 作者：李华,姚琰,
来源：医药导报 年份：1999
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[学位论文] 作者：姚晨琰,,
来源：东华大学 年份：2017
布依族作为我国西南部一个较大的少数民族之一,其衣着装扮是中国民族服饰的重要组成部分。目前对于布依族服饰的已有研究,不同学科的切入点各有不同,以布依族服饰的文化属性...
[期刊论文] 作者：姚玉琰,
来源：铸造设备研究 年份：1994
对清理滚筒机和砂轮机的粉尘，经过多次调查研究，分析各种除尘系统的优缺点，结合实际设计了清理滚筒机和砂轮机的除尘系统。经过两年多的实际使用和测定，该除尘系统吸尘效果好，能使......
[期刊论文] 作者：姚昕琰,
来源：郑州铁路职业技术学院学报 年份：2004
上课是整个教学的中心环节,是教学的基本组织形式.在课堂教学中注意运用心理学知识,结合教学实践经验,改进课堂教学,可以有效地提高教学质量....
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