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[期刊论文] 作者：肖应连,
来源：学理论 年份：2013
受到某些特定历史因素的影响，高校思想政治教育逐渐形成了强迫灌输性、政治规范论、理论教条主义、封闭性为特征的范式；为了迎接全球化和信息技术革命带来的挑战，当代高校政治教......
[期刊论文] 作者：贺应连,,
来源：现代养生B 年份：2013
目的：研究尼莫地平治疗脑出血后缺血性脑损伤的临床疗效，并进一步探讨尼莫地平的作用机制。方法：对在我院自2011年l2月至2013年1月接受治疗的60脑出血后缺血性脑损伤患者资料进......
[学位论文] 作者：马应芬,,
来源： 年份：2013
随着我国经济和文化的强势发展，汉语越来越受到世界的瞩目，对外汉语教学事业也得到蓬勃发展。汉字作为汉语的载体，是对外汉语教学中必不可少的教学内容，是学习者掌握汉语、进一步......
[期刊论文] 作者：王应芬,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2013
目的探讨小儿腹型过敏性紫癜的专科优质护理的效果,为今后进一步改进护理质量提供参考。方法本科2011年3月～2012年8月共收治40例小儿腹型过敏性紫癜(观察组),对其实施优质护理...
[期刊论文] 作者：应惠芬,
来源：淮海工学院学报：人文社会科学版 年份：2013
阐述了职业院校高等数学教学内容改革原则，分析了现阶段我国职业院校高等数学教学存在的内容陈旧、教材不规范、课时不足等问题，在此基础上，提出了职业院校高等数学教学内容进行......
[期刊论文] 作者：刘应芬,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
在英语教学过程中，学生的学习兴趣的培养至关重要。兴趣是学生学习的动力，成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是人们进行学习和创造性劳动的动力。针对农村初中学生特点，如何激发和培养学......
[期刊论文] 作者：应序芬,,
来源：新教育 年份：2013
【正】让数学课堂回归生活,让浓郁的生活气息充满课堂,密切联系学生的现实生活,用学生已有的生活经验与知识,来设计富有情趣的活动,让学生体会到学习与社会、自然的密切联系,...
[期刊论文] 作者：夏应芬,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2013
当前，高校毕业生的就业压力越来越大，尤其是一直处于就业劣势的民办高校毕业生。通过调查了解到，当前民办大学生在就业时存在对就业形势认识不清、对自身能力缺乏准确认识、就业......
[期刊论文] 作者：钟应芬,
来源：师道·教研 年份：2013
高中英语教学作为实践操作性非常强的语言学科，应该注重有效的互动教学，真正提高学生的语言感悟能力、交际应用能力。现行的高中英语教材非常有利于互动教学，每一篇课文都至少有一个明确的交际任务要完成，在具体任务中锻炼学生的英语应用能力。教材在设计上更加注重......
[期刊论文] 作者：刘应芬,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
学生在学习英语的过程中，普遍都感到记忆单词很困难。记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力，我有几点想法：抓住机会对学生进行瞬......
[期刊论文] 作者：应红芬,
来源：江西教育·教学版 年份：2013
按说，在低年级的语文测试中，遇到看图写话的题目，并不奇怪，因为这是一个最能考查低年级学生想象、表达等能力的题型。不过，本学期的一次看图写话却不仅是考查了学生的各项语文能力，还让我看到了背后所隐藏着的家庭教育问题。 这是本学期单元测试六中出现的一道看图......
[期刊论文] 作者：应燕芬,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2013
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：钟应芬,
来源：师道·教研 年份：2013
任务型教学模式的主体是学生，强调学生才是课堂学习的主人。在教学的过程中教师要重视对学生兴趣的培养，活跃英语课堂的氛围，为学生创造良好的学习环境。 1. 教师更新观念，发挥学生的主体作用 在高中英语的教学阶段，任务型教学是学生运用英语语言进行交际与书......
[期刊论文] 作者：赵应芬,
来源：医学信息 年份：2013
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[期刊论文] 作者：李应芬,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：要提高思想品德课教学实效，必须落实好教学目标，特别是情感、态度、价值观目标，这就要求教师在思想品德课教学中要积极实施体验式教学，注重学生的情感体验，创设和营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，培养学生健康美好的情感和健全的人格，促进学生全面发展。 关键......
[期刊论文] 作者：蒋应芬,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
函数是中学数学中最重要的基本概念之一,也是大学进一步学习数学的基石。函数是高中数学的主线,深刻理解函数概念,掌握函数、运用函数建模是教学中较为困难的部分。函数教学...
[期刊论文] 作者：应德芬,
来源：教学理论 年份：2013
语文课程标准提出写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，要为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情......
[期刊论文] 作者：王连芬,
来源：食品科学 年份：2013
陈峰,食品生物工程领域首位国家"千人计划"获得者,曾入选教育部"长江学者"和中科院"百人计划"。现任北京大学终身讲席教授、兼任工学院食品与生物资源工程研究所所长。1993年...
[期刊论文] 作者：苏连芬,
来源：教育教学论坛 年份：2013
摘要：现代教育要求教学要“以人为本”，关心学生的情感体验。也就是说教师应运用情感教育的方法，把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体，激发学生学习英语的内驱力，从而提高英语教学的质量。 关键词：情感；教学；应用 中图分类号：G633.41 文......
[期刊论文] 作者：连素芬,,
来源：山西科技 年份：2013
介绍了空冷机组乏汽余热回收技术的工作原理,对CK50-8.83/0.37型空冷机组的改造方案进行了可行性研究,进一步阐明了同煤大唐热电公司乏汽余热回收供热改造的必要性、可行性、...
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