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[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程学习(下) 年份:2013
新课程改革的全面发展,要求将教育融入生活中。对于品德与社会的教学,更应该回归生活,在生活中进行教学,积极地促进学生个体的全面健康发展。The all-round development of...
[期刊论文] 作者:,, 来源:秘书 年份:2013
汪亚尘汪亚尘,(1894-1983)原名松年,字云隐,浙江杭州人,原籍安徽太平(今黄山),是近现代中国美术史上的重要人物。他18岁到上海学画,与乌始光、刘海粟共同创办上海图画美术院(...
[期刊论文] 作者:,, 来源:秘书 年份:2013
赵无极,巴黎国立装饰艺术高等学校教授,法兰西艺术院终身院士,曾获法国骑士勋章。1921年生于北京,2013年4月9日病故于瑞士,享年93岁。童年在故乡江苏南通学习绘国。1935...
[期刊论文] 作者:,, 来源:秘书 年份:2013
郎静山被公推为"亚洲摄影之父"的郎静山先生,20世纪30年代即以"中国第一摄影师"成名。他自1939年开始,将西方的摄影术与中国传统的画理相融合,运用绘画技巧与摄影暗房曝...
[期刊论文] 作者:,, 来源:秘书 年份:2013
陈复礼,获得第八届中国摄影金像奖终身成就奖的陈复礼先生1916年出生于广东省潮安县官塘乡。1935年.他毕业于广东省立第二师范,翌年赴南洋一带谋生。1944年,陈复礼在越南...
[期刊论文] 作者:,, 来源:秘书 年份:2013
中国画历来重视天人合一的理念.抒写的是画家心中之象。当客观万物被画家以独特的视角和感受提炼出美的典型后.这心中之象已不是客观之象,而是画家对其生长规律、形态特征、...
[期刊论文] 作者:,, 来源:秘书 年份:2013
王式廓上世纪60年代初笔者在王式廓上世纪60年代初笔者在上海美专求学时,有同学借来几张素描《血衣》的人物写生印刷品,引得大家争相传看、临摹、讨论,在学习其素描方法的同...
[学位论文] 作者:陈,, 来源: 年份:2013
马克·吐温的作品以其深刻的现实主义批判视角和幽默讽刺的笔调,为我们展现了一个个19世纪后期美国社会现实场景,体现了作家对大自然的生态关怀和思考以及对个体生命自由的关注......
[期刊论文] 作者:黄, 来源:课外语文·教研版 年份:2013
【摘要】写字是一项重要的语文基本功,按照规范认真写好汉字是教学的基本要求。尤其是低年级的写字教学在学生的整个写字过程中起着至关重要的作用。针对低年级学生的特点,教师在进行教学时要做到讲究方法,运用多种手段使学生能快乐写字。  【关键词】写字;兴趣;写......
[期刊论文] 作者:贾, 来源:江苏陶瓷 年份:2013
一壶一乾坤。紫砂壶艺的传承与创新是立体的、多方位的。只要悉心钻研、广集博采、孜孜不倦。就能在紫砂壶艺的大道上开辟出新的天地。创作出自己的特色,谱写出新的篇章。1973......
[期刊论文] 作者:俞, 来源:都市家教:下半月 年份:2013
留守儿童对于现在的中国来说是一个不可忽视的问题,许多父母为了生计不得不离开自己的家乡,甚至离开自己的孩子,认为赚更多的钱才能让孩子过得更好。殊不知,父母的离开对孩子来说......
[期刊论文] 作者:沈, 来源:数学学习与研究 年份:2013
【摘要】 在初中数学教学过程中,要想增加教学方法的有效性,就要以生为本,以学定教,寻找真正适合本班学生的教学方法,并采用多媒体课件辅助教学,帮助学生更好地运用数学思维解决数学问题. 同时指导学生有效预习和复习,让学生不断在知识的掌握中体会到学习的乐趣. 还要......
[期刊论文] 作者:张, 来源:数学学习与研究 年份:2013
传统的教学观念认为,教师的根本职责是“传道、授业、解惑”,而在现代教学中,“教”不是单纯地去教给学生知识、方法,而是要教会学生“会学”, 开展自主探究和合作学习,让学生成为学习的主人. 那么,怎么做才能让学生真正地动起来呢?通过自己对一些教学理论的学习和研究......
[期刊论文] 作者:宋, 来源:语数外学习·下旬 年份:2013
连接词是连接词与词、短语与短语或引导从句的桥梁,是衡量语篇内各单位之间逻辑或语义关系的主要手段。从语篇的角度来看,英语连接词具有重要的语篇建构功能,它是把语言中的较小单位变成较大单位的建构手段。因此,建构功能是连接词最重要也是最基本的功能。通过连接......
[期刊论文] 作者:姚, 来源:新课程·上旬 年份:2013
摘 要:“文包诗”类型的课文是苏教版语文教材的新创,它是一种特殊的文体。“文包诗”,就是把一首古诗巧妙地包含在一篇现代白话短文中,“诗”是文章的主体,学“文”的目的是为了更好地理解诗句,感悟诗歌的意象,领会承载的情感。作为小学生学习古诗的一种有效过渡方式,......
[期刊论文] 作者:张, 来源:教师 年份:2013
有人把人类全部的知识分为四类,即是“什么的知识,为什么的知识,怎么做的知识,哪里有知识”的知识。传统语文教学重视前兰种知识,“哪里有知识”的知识被冷落,几乎无人问津,殊不知......
[期刊论文] 作者:顾, 来源:考试周刊 年份:2013
教育学家们经过多次研究后得出一个结论:采用丰富多彩的教学方法可以成功地培养学生的学习兴趣。如:英语教学应该在唱中学,在情景中说,在说中运用,在游戏中掌握。多给学生提供对话、表演、朗读的机会,使学生在语境中学好英语,培养学生浓厚的兴趣。所有这些必须建立在有......
[期刊论文] 作者:袁,, 来源:新课程学习(中) 年份:2013
现在社会大家都关注亲子关系,越来越多的父母已经认识到,孩子的早期阅读对于孩子的知识体系有着十分重要的作用。亲子阅读是父母与孩子间的对话,是培养亲子关系的重要途径。...
[期刊论文] 作者:宋, 来源:语数外学习·中旬 年份:2013
Crookies和Schmidt提出,如果一个学生在没有连续地受到鼓励和指导的情况下,频繁地参与到学习任务当中,并且保持这种参与性,那么教师就可以认为这个学生具备了学习兴趣。他们进一步指出,一个具备内在动机的学习者因为“想学”(want to learn)而发生学习行为。因此,初中阶......
[会议论文] 作者:王, 来源:第二届航空理化检测技术学术交流会 年份:2013
建立了ICP-AES直接测定非晶合金Zr55-Cu25-Ni-Al体系中镍、铝、铁、铬元素的分析方法.以硝酸-氢氟酸溶解试样,硫酸冒烟控制酸度一致,试验采用配制与试样基体匹配的系列标准混...
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