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[学位论文] 作者：蔡登安,,
来源：南京航空航天大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：蔡登禹, 刘以安,,
来源：计算机仿真 年份：2018
针对传统粒子滤波器中粒子权值退化和粒子多样性散失的问题，结合云自适应遗传算法提出一种改进的粒子滤波算法。该算法利用遗传算法中的交叉、变异操作来保证粒子的有效性和多......
[期刊论文] 作者：安登贤,,
来源：天水师范学院学报 年份：2018
特色小吃是地方旅游对外宣传的美食名片,旅游文本中特色小吃的翻译具有极强的地方性和文化性特征,正确恰当的翻译不仅有助于地方特色小吃的国际消费,也有助于地方文化的国际...
[期刊论文] 作者：宋登安,
来源：河南科技学院学报：社会科学版 年份：2018
中国近现代文学研究对史料的重视程度越来越高,本着＂论从史出、史论结合＂的学术追求,研究者必须不断提高自己的学术素养,以此进一步探求学术研究的深度和广度。以史料为中心,从......
[期刊论文] 作者：安登贤,,
来源：周口师范学院学报 年份：2018
动态语义是汉英翻译中译者关注的焦点,动态语义的获得与表现取决于译者对双语语境的能动性分析。宏观语境与译者的酌情善断对汉英翻译中词汇动态语义的得体转换尤为重要。以"...
[期刊论文] 作者：吴安登,
来源：中国医药指南 年份：2018
目的探讨中西医结合治疗高血压病的应用效果。方法选择2015年3月至2017年3月我中心收治的高血压患者84例为研究对象,均分为两组,对照组用西药,观察组在对照组的基础上结合中...
[期刊论文] 作者：卢登安,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。...
[期刊论文] 作者：安登文,
来源：教育艺术 年份：2018
授人以鱼不如授人以渔,教授解题不如教授解题的方法。通过在实践教学中渗透数学思想,有利于学生的身心发展,从而有效提高其主体地位。在教学实践中,笔者将＂数形思想＂＂化归思想＂和......
[期刊论文] 作者：任登安,
来源：商情 年份：2018
《车工工艺学》是中职学校机电类专业的一门主干专业课程,本文分析了中职生的现状及中职教学评价的现状,着重阐述了在对《车工工艺学》这门课程教学中所进行教学评价的探索与...
[期刊论文] 作者：卢登安,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：课程资源的拓展和利用对于提高课堂教学的实效十分重要。由于品德与生活（社会）课程资源内容丰富、涉及面广。教师必须建立起新的课程观、教材观、教学观、课程资源观。通过整合、拓展等，在整体优化的基础上产生聚集效应，达成学生全面发展的目标。 关键词：品......
[期刊论文] 作者：刘登安,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：蔡登秋,
来源：传播与版权 年份：2018
融媒体时代传播学人才的复合型特征,决定了学校教学实践环节必须发生一定的变化和革新,以适应新媒体时代的人才需求.为此,要求在“采”“编”“写”“管”四项能力进行综合培...
[期刊论文] 作者：蔡登秋,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2018
作为台湾现代乡土文学的奠基人之一的钟理和，在一二十年文学耕耘中，把大量的笔墨集中在自己爱情婚姻以及痛苦生活经历的描述中。钟理和因为同姓婚姻触犯了客家社会的婚姻禁忌，由......
[期刊论文] 作者：蔡登军,,
来源：语文课内外 年份：2018
汉字是中华民族特有的文字,汉字书写既具有工具性的特点,又有艺术性、文化性的特点.学习正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯,是小农村小学生学习的基本任务之一.《义务...
[期刊论文] 作者：蔡登火,
来源：新闻战线 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：蔡安,
来源：读与写（教师） 年份：2018
在高中音乐教学中，大多数教师都忽视了流行音乐的教育意义，甚至有教师不屑在课堂上引入流行音乐，这样的做法是错误的，流行音乐对音乐教学拥有激发学生的学习兴趣，提高学生的多元认......
[期刊论文] 作者：蔡安,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章首先分析了高等职业院校就业服务存在的问题,其次指出了高等职业院校就业服务的重要作用和面临的新形式,最后提出了完善高等职业院校就业服务的对策,即改变就业服务观念...
[期刊论文] 作者：蔡安,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：蔡安,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】数学是一种精神，一种理性的精神。这种数学文化可以表现在学生的“求异、质疑、怀疑、批判”等思维方式上。由学生本人把要学的东西自己发掘出来，老师的任务是引导和帮助学生进行这种发掘。而不是把现成的知识灌输给学生，一个好的数学教师应成为学生学习的......
[期刊论文] 作者：蔡安,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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