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[期刊论文] 作者：许佳,,
来源：中国教育学刊 年份：2003
"合作、活动与交流"教学模式的特点:以"合作教学"的思想为基础;以民主和谐的师生关系为中心;以活动的形式促进学生自我发展;以交流的方式实现有效的合作.该教学模式的实施策...
[期刊论文] 作者：许佳,
来源：教育探索 年份：2003
中小学教育工作者对教育科研成果进行理论加工的准备工作包括两个方面,一是如何使用成果具有理论形态,二是如何使隐在的、萌芽状态的理论成为显在的、可以学习和操作的资源....
[期刊论文] 作者：许佳,
来源：装饰 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许佳,
来源：疯狂英语：中学版 年份：2003
活泼善变的s,在词汇、语法上有着得天独厚的优势,它把一个字母的亲和力发挥到了极致。1.变名词为复数。three rulers,those girls,some banana trees...
[期刊论文] 作者：许佳,
来源：黑龙江教育：综合版 年份：2003
在质量管理上有个著名的“木桶理论”:一只木桶盛水量的多少,并不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板.而且还不能让这只木桶出现一点漏洞,因为即使有很小的漏洞.桶...
[期刊论文] 作者：许佳,
来源：小学阅读指南：(高年级版)3-6年级 年份：2003
我拿起新鲜的西红柿,准备做我自创的西红柿桔子冷盘。我先将西红柿用开水烫好,去掉皮,往西红柿的中间塞一根筷子,绕着这个筷子切,切到了尽头,取出筷子,乍一...
[期刊论文] 作者：许佳,
来源：家具与室内装饰 年份：2003
高技术将在未来工业设计中执掌愈来愈重要的角色，运用科学技术是每一个设计师的责任和义务。进入90年代，高技术有了新的发展和变化，被人们称之为“柔性”高技术。文章从五个方面......
[期刊论文] 作者：许佳,
来源：课外语文 年份：2003
校园文学现在叫我回头来,讲讲《我爱阳光》那时候的事情,对我而言显得有点儿荒谬。有谁会让你回忆5年以前的自己吗?我觉得类似的事情也许只会发生在审判当中。Campus lite...
[期刊论文] 作者：许新,
来源：创造 年份：2003
发展党校后勤经济,其实质在于激活后勤系统中沉淀的资产,使其在重新投入社会中发挥更大的经济效益....
[期刊论文] 作者：许新,
来源：福建粮食经济 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许新,
来源：俄罗斯中亚东欧市场 年份：2003
鉴于“9·11事件”对世界经济的影响、2002年年初俄罗斯经济出现的曲折和普京总统与政府关于经济增长速度的分歧,人们对俄罗斯经济形势和发展前景十分关注。 一 200...
[期刊论文] 作者：许新,
来源：福建粮食经济 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许新,,
来源：福建理论学习 年份：2003
党的十六大提出:"整顿和规范市场经济秩序,健全现代市场经济的社会信用体系。"会计是社会信用体系的重要组成部分。要健全现代市场经济的社会信用体系,会计诚信建设是其重要...
[期刊论文] 作者：许新,
来源：长春中医学院学报 年份：2003
二十一世纪是人类科技和文明高速发展的时代,由于在二十世纪末期纳米技术的问世,一些科学家又将其称之为"纳米时代"....
[期刊论文] 作者：许新,
来源：福建财会 年份：2003
深入观察国内外会计造假现象，都有一个共同点．即它们造假账的目的不是为逃税，而是为了蒙骗投资者，其背后隐藏着深刻的经济原因，主要可归结为信息的不对称和会计造假违法成本的低廉......
[期刊论文] 作者：许新,
来源：企业技术开发 年份：2003
俄罗斯从1992年开始向市场经济过渡,产权改革居于体制转变的核心地位。其改革的经验和教训对当下中国的国有资产改革很有现实意义。 一、俄罗斯的私有化 俄罗斯的产权改...
[期刊论文] 作者：许新,
来源：俄罗斯中亚东欧研究 年份：2003
俄罗斯的私有化是一个内涵广泛的综合性概念 ,其《私有化法》对私有化概念的界定在转轨后期与前期迥然不同 ,后期只讲转为自然人和法人所有 ,不再归结为变成私有。本文从科斯...
[期刊论文] 作者：许新,
来源：俄罗斯中亚东欧研究 年份：2003
本文在掌握各国私有化特点的基础上,对私有化的模式进行多层次的划分、比较和论述。在第一层次,按私有化手段划分为证券私有化(大众私有化)模式和货币私有化模式,按私有化进...
[期刊论文] 作者：许新,
来源：中国经贸导刊 年份：2003
一、２００２年俄罗斯经济形势２００２年俄罗斯经济仍处于复苏期 ,由于受“９·１１事件”的影响 ,经济增长速度出现曲折。经济形势的基本特征如下 :１.经济继续增长 ,但增长速度低于上年。月同比 ,２００２......
[会议论文] 作者：许新,
来源：2003年课堂教学与网络教学研讨会 年份：2003
精读课在英语专业教学中发挥着举足轻重的作用。近十几年来英语教学界对如何教授精读课存在颇多的学术争论，精读课的改革呼声日渐高涨。作为英语专业核心课程的精读在实践中存......
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