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[期刊论文] 作者：霍田田,,
来源：学生之友(最作文) 年份：2016
兴趣是一颗颗饱满的稻草,留给在困境中苦苦挣扎的人;兴趣是一束束温暖的阳光,照亮在黑暗中摸索前进的人;兴趣是一根根坚固的绳索,帮助辛苦登上成功之巅的人……法布尔正...
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：发明与创新·中学生 年份：2016
走进生存训练场，悬挂着的密密麻麻的绳网、狭窄的独木桥、吊在空中细长的钢丝、摇摇晃晃的绳梯……这些令人眼花缭乱的设施深深地吸引了我。 “解散！”随着老师一声令下，我们像四散纷飞的水珠，落到各个地方。我迅速跑到悬在水面上的木板桥前。 木板桥上的木板......
[期刊论文] 作者：霍田田,,
来源：初中生 年份：2016
“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这条谚语让螳螂家喻户晓.可是,你知道螳螂是一种什么样的昆虫吗?“它用一只前爪把猎物拦腰勾住不动,另一只爪按住猎物头,掰开后面的颈脖,尖嘴从颈后没...
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：课外语文 年份：2016
初中一年已悄然逝去，生活中的点点滴滴像一张张照片在我的脑海中一一闪过。 照片一 我和同学们拿着扫帚，从车棚的出口处向外狂奔，有的脸上洋溢着误了上课的后悔神情，有的洋溢着为校劳动的光荣神情。 车棚刚刚装修完，建筑垃圾非常多，班主任增派了许多同学，但二......
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：课外语文 年份：2016
我们班可是个群英汇集的班，各种各样的“牛人”都在这里大显身手。下面就由我来为大家介绍各派别中的“牛人”。 体育派“飞人” 瞧瞧我们班的体委方文卓，四圈跑下来，大气不喘，脸也没有发红，很让人怀疑他究竟跑了没有，这就是传说中的“面不改色心不跳”。 再......
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：课外语文·中 年份：2016
整个暑假，只要我有空闲时间可以出去时，陪伴我的只有父母，从来都不是同学或朋友。不管是去篮球场打篮球，还是去图书馆、公园、电影院，或是去旅游。 处于我们这个年龄段的“独生”少年，多么需要与同龄人的交往，可为什么没有同学、朋友和我一起出去呢？我想，一是因为父母......
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：阅读与作文（小学低年级版） 年份：2016
这几天国王胃口大变，一心想着要吃鸟肉。他派士兵在王宫四周巡逻，只要看到有鸟儿飞过，不管大小，一律用电网把它们电晕，送到厨房做成一道道美味的鸟菜。 在鸟国，警长喜鹊老接到公民们的报警电话，有的鸟说它的爸爸出去觅食，就再也没回来；有的鸟说它的女儿和她妈妈出去旅......
[期刊论文] 作者：霍田田,,
来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2016
我是一个细胞,遍布世界各地,但大家并不怎么了解我,因为我太小,太小了,小到你们的肉眼看不到我,借助放大镜也看不到我,必须在操作麻烦又有些笨重的显微镜下才可以清晰地看到...
[期刊论文] 作者：霍田田,,
来源：青少年日记 年份：2016
2016年7月20日阴本书梗概:叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位伟人充满苦难和坎坷的一生。罗曼·罗兰在这部书中所描写的三...
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：阅读与作文（初中版） 年份：2016
培根说：“知识改变命运。”知识从哪里来？来自生活的知识教给我们生存的经验，来自书本的知识丰富多彩。 《在人间》《我的大学》的作者高尔基在书中写到他经常读书，文学类、科学类、外国的、本国的……各种各样的书，他都读过。他用做工闲暇的时间读书，或者在晚上点......
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：青少年日记 年份：2016
2016年7月20日 阴 本书梗概：叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位伟人充满苦难和坎坷的一生。 罗曼·罗兰在这部书中所描写的三人：贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰都是天才式的人物，但他们的一生充满了坎......
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：青少年日记 年份：2016
2016年6月24日 星期五 晴 一群狼在追一群鹿，其中最弱小的、跑得最慢的那只很快成为了狼的腹中之物。它为什么被抓住？抛开先天因素不说，它一定在平时缺乏对跑步、跳跃能力的锻炼，使它逐渐在群体的竞争中沦为最后，被自然淘汰。 这充分地说明了一个道理：“物竞天......
[期刊论文] 作者：霍田田,
来源：作文周刊·八年级读写版 年份：2016
“汪汪、汪汪……”我家的小狗又欢叫开了，这种声音似乎每天不绝于耳，却让我想起了多年前发生在一只流浪狗身上的故事。 不知哪一天，流浪狗出现在我们住的院子里，它是一只成年的狗，个头不大，长长的黄毛像瀑布一样贴在身上。 那时我还小，见到狗就想过去摸一摸，可流......
[会议论文] 作者：田田,,
来源：西北师范大学 年份：2016
随着数字化信息时代的到来,信息传递的方式不再局限于单一的文本,而是包含了如图像、颜色、声音、动作等多模态的交际手段,因此,多模态话语分析应该注重各种社会符号在交际中...
[期刊论文] 作者：田田,,
来源：美术教育研究 年份：2016
品牌非线性叙事性设计探讨一种新的设计价值观,这是品牌学、叙事学和设计学三个领域交叉性的探索。文章探讨将品牌的广告、市场推广和品牌价值观与非线性叙事模式进行重组构...
[期刊论文] 作者：田田,,
来源：美术大观 年份：2016
图形的创造意义是为了更好地进行视觉交流和心灵沟通;是为了解决强于文字视觉冲击力的图形表现;是为了内涵丰富的图形达到视觉美、意境美和思想性的相统一。...
[期刊论文] 作者：田田,,
来源：政工导刊 年份：2016
其实,无论对谁,幸福从来不会从天而降,主动落到你的手心里。幸福需要我们用心去寻找。作为一名美术教师,当我的整个生命和军人联系在一起后,我原本平凡而渺小的幸福梦想,竟变...
[期刊论文] 作者：田田,
来源：军民两用技术与产品 年份：2016
本文以某型恒温晶振失效为案例,对其进行失效分析,并提出了具体的改进措施,经试验证明,该改进措施合理有效....
[期刊论文] 作者：田田,
来源：母婴世界 年份：2016
目的:分析和研究健康教育在眼科门诊中的应用效果.方法:选取2012年10月-2014年12月眼科门诊患者100例,将其按病历编号顺序随机分为试验组与参照组,每组各有患者50例.参照组患...
[期刊论文] 作者：田田,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘 要：近年来，信息技术迅猛发展并已经开始普及运用到各个领域。在高中生物的教学中，教师应当结合课堂教学的内容，利用信息技术创新教学，实现高中生物教学的创新性发展，促进高中生物教学改革的有序进行。本文结合笔者多年的高中生物教学实践经验，分析在新课程改革背景......
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