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[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:学理论 年份:2014
罗尔斯在《正义论》中通过"原初状态"的设置,推导出了两个正义原则。作为一种论证方法,它有很多细致和深刻之处。我们在运用罗尔斯正义论原则分析现实问题时,要注意结合具体...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:甘肃高师学报 年份:2019
高校思政课应贯彻落实习近平总书记关于思政课教学坚持"八个统一"的讲话精神,坚持"以学生为中心"的基本理念和基本思路,推进教学改革与创新。教学设计是教学改革的重要一环。...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:清华大学教育研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:科技经济导刊 年份:2004
习近平总书记在全国生态环境保护大会的重要讲话,强调要把生态建设与经济发展统筹起来。以经济发展促进生态建设,以生态建设促进经济发展,这是破解经济发展与环境保护两难悖...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:吉林广播电视大学学报 年份:2004
二战后资本主义社会在经济和政治方面出现了许多新的变化,但是资本主义生产关系的根本性质并没有改变,生产资料私有制与生产社会化的基本矛盾并不能克服,经济危机依然周期性...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:山海经:教育前沿 年份:2020
学习动机在学生的学习过程中起着十分重要的作用,学习动机使学生能够积极的参与学习活动,使教学活动拥有事半功倍的效果,文章探讨了如何从培养学生兴趣、鼓励学生、利用小组...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:山海经:教育前沿 年份:2020
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。文章针对高中英语课外阅读材料的选择进行探讨,尝试找出学生感兴趣的合理可行的课外阅读材料,从而...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:安徽职业技术学院学报 年份:2014
文章针对《马克思主义基本原理概论课》传统教学吸引力不强、针对性与实效性不高等问题,着重探讨了“以学生为中心”理念下的教学目标、教学内容、教学方法、考评方法的改革,以......
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:现代教育 年份:2015
在全员参加、全方位、全过程的大德育体系下,高校思政课互动教学应充分调动各方资源,让各要素、各环节充分互动,使课堂互动教学与课外互动教学、校内互动教学与校外互动教学...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:教书育人(高教论坛) 年份:2017
随着技术发展、社会进步,我国社会主义建设需要的应用型人才必须具有宽厚的知识、应用知识的实践能力和创新能力,以及良好的思想政治素质。基于应用型人才培养的民办高校思想...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:黑龙江教育:高教研究与评估 年份:2018
"灌输论"是思想政治教育的基本理论。加强意识形态工作,必须坚持"灌输论"在高校思想政治教育中的应用,正确把握"灌输理论"的科学内涵;丰富"灌输内容",创新"灌输方法";营造良好的"灌输环......
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:福建商业高等专科学校学报 年份:2013
马克思主义认为,实践是理解人与自然关系的关键。马克思主义自然观的实践特征为正确认识生态问题的根源提供了理论依据,为解决生态问题和建设生态文明提供了理论指导。我国社...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:学理论 年份:2009
当今时代,面对日益加剧的人与自然的矛盾以及由此产生的日益恶化的人类生存环境,人们对马克思主义自然观的研究不断兴起。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了人与自然...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,,
来源:产业与科技论坛 年份:2017
人民法院对《婚姻法》的《解释三》中的第六条与第七条内容已经作出了明确的指示,夫妻间对于财产的赠与如果与社会上普通人之间的赠与实行相同的规定,那么很大程度上就忽略了...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:遵义师范学院学报 年份:2020
合作学习有助于提高高校思政课教学的实效性,但如果管理不严,制度不明就会导致"搭便车"问题经常出现,继而影响合作学习的积极性,降低合作学习的预期效果。思政课教师应充分发...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:广东水利电力职业技术学院学报 年份:2011
针对《思想道德修养与法律基础》课课内实践教学实效性不强,实践与理论相脱离的问题,把项目式教学引用到该课课内实践当中,着重探索项目式教学在该课课内实践教学中的运用。......
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:经济与社会发展研究 年份:2019
信息技术的发展带领人们进入到了互联网的时代,大数据的形成能够对一切社会行为进行分析和体现,在生产过程中亦然,企业可以利用大数据对消费者购买行为产生的影响,通过分析数...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:学理论 年份:2009
当今时代,面对日益加剧的人与自然的矛盾以及由此产生的日益恶化的人类生存环境,人们对马克思主义自然观的研究不断兴起。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了人与自然和......
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:智库时代 年份:2019
由于思政课的特殊性以及各种主客观原因,翻转课堂在部分高校思政课教学实践中存在着学生的参与程度和教师的投入程度均不高的问题。推行翻转课堂教学模式,应注意思政课的内容...
[期刊论文] 作者:冯婉玲,
来源:长沙大学学报 年份:2010
由于各种主客观原因,新时期大学生容易淡化马克思主义信仰,以致产生许多较为严重的后果。强化大学生的马克思主义信仰须通过丰富和创新马克思主义理论、创新马克思主义信仰教育......
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