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[期刊论文] 作者：李景龙,李泉,,
来源：中国电力教育 年份：2009
随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段。面对高职顶岗实习,在校时间缩短的现实。本文从钳工实训...
[期刊论文] 作者：乔万春,李景龙,,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
货币资金是企业资产的重要组成部分，持有货币资金是进行生产经营活动的基本条件，是企业生存和发展的基础，任何企业要进行生产经营活动，都必须持有货币资金。由于货币资金具有高度......
[期刊论文] 作者：李景龙,申威,
来源：新乡医学院学报 年份：2009
目的总结胸椎管狭窄症的诊断和治疗经验,评价胸椎管狭窄症的手术治疗效果。方法对24例胸椎管狭窄症患者的临床资料进行分析。结果术后随访2~33个月,优14例,良6例,可2例,差2例...
[期刊论文] 作者：张素兰, 李景龙,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
在推动教师指导下的合作学习的过程中，我们有幸和众多的老师进行深度的交流。在观念的交融与碰撞中，不断的推敲与琢磨改变着我们的生活质量，这就应验了一句话：“我们无法改变天气......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,,
来源：中国教育学刊 年份：2009
目前,国内课堂合作学习由于缺乏观念支持和方法引领,主要存在四个问题:教师教学观念不到位;合作学习功能不清晰;课堂问题设计质量低;学生学习小组规模大、合作不真诚。教师要...
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
新课改倡导以自主、合作、探究为特征的新型学习方式，这种学习方式的形成，离不开教师在教学中得力的引导与教学情景创设。自主，需要给学生留下足够的自主空间；合作，需要为学生搭建......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
合作学习的开展，能够改变师生的生存状态，能够改变课堂的面貌和效率。这不仅仅体现在一个学科、一个学段。在推动这一课题时，我们发现，这一教学策略对于不同学段、不同学科都是适......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,
来源：内蒙古教育 年份：2009
合作学习,其形式是"合作",其目的是"学习"。所以,在推动教师指导下的合作学习时,我们时时刻刻都不能忽略对于学习的研究与关注。为此,要时时刻刻引导学生做学习活动的体验者...
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,
来源：内蒙古教育 年份：2009
两年以来，我们试图出版一本书，以集纳自己近十年来在指导学生合作学习的研究与实践中取得的成果。当我们把书稿交付给出版社的时候，编辑的第一反应是，书名中要回避“合作学习”四......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,
来源：内蒙古教育 年份：2009
感谢《内蒙古教育》杂志给予的厚爱与支持。能够在这里开办一个栏目,尤其是在"名师教法"专栏里撰写文章,这是一个荣幸之至的事情。我们愿将自己教学改革中的一些心得体会...
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
合作会不会培养“懒汉”？这是推动合作学习时不能回避的问题。实际上，并不是合作就必然带来懒惰和依赖，关键在于我们如何通过切实可行的举措，使得合作学习向着我们预期的方向前进......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,
来源：内蒙古教育 年份：2009
在推动合作学习的课题实践中，我们有更多机会走进课堂听课、评课。责任感的驱动，使得我们对做课、评课做了更多的研究。一、做课，要做“素课”做课、听课、评课，是校园生活中的内......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
民间谚语凝聚了千百年来的智慧，比如“强扭的瓜不甜”就蕴涵着深刻的哲理。它告诉我们，凡事不可强求，做事情要注意条件和时机。教师指导下的合作学习也是这样，抛开对学生的内心关......
[期刊论文] 作者：李玉芳,李景龙,杨春安,,
来源：江西棉花 年份：2009
在高肥水的栽培条件下。研究了不同栽培密度下单株铃数、单铃重、表分及皮棉产量的变化，并进行关联度分析，并确定各因素与密度之间的关联序。蛄果表明．在12000-57000株／hm^2的栽......
[期刊论文] 作者：王朝晖,钟林光,李景龙,
来源：西北农林科技大学学报：自然科学版 年份：2009
【目的】研究不同年份主要气象因子与抗虫杂交棉纤维品质性状的量化关系,为提高棉花纤维品质提供理论依据。【方法】采用灰色关联分析、相关分析和逐步回归法等,对＂中棉29号＂和......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,魏忠丽,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
一、自学与合作起始于出生有足够的证据证实，自学与合作是从出生的时候就开始的。一个刚刚出生的婴儿，他开始自学的内容不是书本，而是生存。他还不知道什么是自学，可是他自学的历......
[期刊论文] 作者：张素兰,李景龙,林艳波,
来源：内蒙古教育 年份：2009
一、为什么要“让思想浮出水面”长期以来，在思想和知识的位置摆布上，人们已经习惯于让知识显形，让思想隐身。通常所说的“在知识教学中渗透思想方法”，就是这个意思。它表明，“知......
[期刊论文] 作者：王朝晖,李益锋,钟林光,李景龙,,
来源：贵州农业科学 年份：2009
以中棉29号、湘杂棉3号杂交棉为试验材料，采用关联度分析、偏相关分析、主成分分析、通径分析等方法探讨棉纤维性状与产量性状的关系。结果表明：纤维性状、产量性状之间存在一......
[期刊论文] 作者：杨春安,李景龙,易先辉,郭利双,刘开智,,
来源：中国棉花 年份：2009
湘杂棉20号（原参试编号为湘CH24—13）是湖南省棉花科学研究所培育的抗枯萎病、耐黄萎病、优质高产杂交棉，在2006、2007和2008年湖南省棉花品种区域试验和生产试验示范中表现突出...
[期刊论文] 作者：杨春安,陈志军,李景龙,巩养仓,郭利双,
来源：湖南农业科学 年份：2009
棉花“基质育苗移栽”技术是一项减轻棉农育苗移栽劳动强度、降低育苗风险、棉农由购种育苗向直接购苗栽培转变的新技术。2005年在湖南湘北棉区进行了生产示范应用，取得一定的......
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