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[期刊论文] 作者：洪晓琴,
来源：幼儿教育（教育教学） 年份：2022
目标:rn1.根据骰子呈现的数字要求翻排四色魔方.rn2.发展专注力、观察力、逻辑思维能力.rn准备:rn1.准备边长为16厘米的正方体纸盒8个,在其六个面分别贴上红色、黄色、蓝色、绿色的即时贴(见图1),制作成两套四色魔方.每套四个四色魔方的六个面上的红色、黄色、......
[期刊论文] 作者：洪晓琴,
来源：上海教育 年份：2022
＜正＞上海市静安区南西幼儿园的前身是上海女子师范附属幼稚园,由陈鹤琴先生于1945年亲手创办。作为上海市陈研会基地,幼儿园以“活教育”理论为基石,建构“以游戏为基本活动”的幼儿园课程模式。在陈鹤琴先生诞辰130周年之际,南西幼儿园积极开展“学陈师陈”的系......
[期刊论文] 作者：张静,洪晓琴,
来源：幼儿教育（教育教学） 年份：2022
目标:rn1.发展目测数群及正确认读10以内数字的能力.rn2.锻炼手眼协调能力,发展观察力和专注力.rn准备:rn1.由两层白色长方形KT板重叠粘合而成的底板一块(30厘米×45厘米),红色和绿色橡皮筋各18根,“1-6”的圆点骰子2个(见图1).rn2.将14个直径为8厘米的彩色圆板......
[期刊论文] 作者：徐则民, 洪晓琴, 吴月萍, 李洁, 张勍,
来源：上海托幼 年份：2022
游戏后的集体分享交流不仅支持幼儿自由自主地表达表现，产生和共享新的经验，也为教师进一步了解幼儿以推进其发展提供了充分的机会。在此环节中，教师和幼儿的互动会呈现哪些样态？这些样态分别具有哪些优势？对于教师又提出了怎样的挑战？五位教师就以上问题进行了深入探......
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