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[期刊论文] 作者：王寒露,,
来源：好家长 年份：2014
一、感官化音乐欣赏活动是要让幼儿由浅入深,从感官欣赏到理智欣赏的过程。它是在内心进行的,从外面很难观察到的活动,但事实上是幼儿感知、思维、想象的发展,从外部可见的活...
[期刊论文] 作者：王寒露,方吉,,
来源：青年时代 年份：2017
廉政和腐败问题是关系到一个政党、一个国家兴衰存亡的重大问题.中国共产党从成立开始,就以反对腐败,建设廉洁政治为己任.作为中国共产党廉政思想奠基人的毛泽东,把建立廉洁...
[期刊论文] 作者：方吉,王寒露,,
来源：青年时代 年份：2017
由于民族成分的复杂性以及国民身份的多重性,多民族国家中的民族认同与国家认同并没有实现天然的统一.虽然彼此之间的不一致并不意味着冲突的必然存在,但在某些因素的影响下,...
[期刊论文] 作者：王寒露,卢有军,
来源：广东化工 年份：2020
作为一名一线物理化学教师,浅析对波尔兹曼熵定理的一些教学感悟,即S=klnΩ蕴含平等与包容。将对自然科学的理解,引申至为人师表的理解。当代高校的师德建设需要教师和学生间...
[期刊论文] 作者：邓优, 王震, 王寒露,,
来源：广东石油化工学院学报 年份：2016
为除去燃油中的硫化物,采用了乙腈萃取-臭氧氧化的方法对模拟油(苯并噻吩-正庚烷)进行脱硫。结果表明:臭氧氧化苯并噻吩是零级反应,臭氧从气相传质到液相是反应控制步骤。乙...
[期刊论文] 作者：王春国 王寒露等,
来源：教育界·下旬 年份：2013
【摘要】以职业生涯规划相关理论为视角，探讨我国普通高职院校体育教学中所存在的问题，提出培养高职大学生职业生涯规划中健康意识和终身体育意识的体育教学改革思路，为构建针对我国普通高职院校体育与健康课程体系改革提供参考。 【关键词】职业生涯规划 高职......
[期刊论文] 作者：王寒露,周臻,陈华锴,,
来源：新能源进展 年份：2016
针对质子型离子液体[Hnmp]HCOO在加入H2O2后生成的过氧化物[Hnmp]HCOOO氧化苯并噻吩（BT）、二苯并噻吩（DBT）和4,6-二甲基二苯并噻吩（4,6-DMDBT）的氧化脱硫反应，采用密度泛函理论DFT/B...
[期刊论文] 作者：许铭圣,陈华锴,王寒露,,
来源：广东石油化工学院学报 年份：2017
利用密度泛函理论的B3LYP泛函,在 6 - 311 ＋＋ G（d,P） 基 组 水 平 上 研 究 1 - 丁 基 -3 -三甲基咪唑三氟乙酸盐 （[C4mim]TFA）和 1- 丁基 -3- 三甲基咪唑乙酸盐（ [C4m im ]0A...
[期刊论文] 作者：王寒露,周建敏,周如金,,
来源：分子催化 年份：2014
采用ONIOM和DFT方法研究了H-ZSM-5分子筛催化环己酮肟制ε-己内酰胺的贝克曼重排反应机理.所有的构型优化使用ONIOM(B3LYP/6-31+G(d):PM3)方法进行,并在此基础上对得到的最优...
[期刊论文] 作者：王寒露,余梅,周鹏,周建敏,
来源：广东化工 年份：2017
翻转课堂利用现代网络信息平台，重构物理化学教学模式。成功的翻转课堂有利于培养学生的创新能力，激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。在实施翻转课堂教学过......
[期刊论文] 作者：曾兴业,林志耿,王寒露,刘兰,
来源：广东石油化工学院学报 年份：2018
以酸性离子液体1-丁基-3-甲基咪唑醋酸盐（[C4mim]Ac）为萃取剂,质量分数30%的H2O2溶液为氧化剂,初始硫质量分数为200μg/g的正庚烷溶液作为模型油,考察其萃取氧化脱硫性能。结果...
[期刊论文] 作者：曾兴业,林志耿,王寒露,刘兰,,
来源：广东石油化工学院学报 年份：2018
以酸性离子液体1-丁基-3-甲基咪唑醋酸盐([C4mim]Ac)为萃取剂,质量分数30％的H2O2溶液为氧化剂,初始硫质量分数为200μg/g的正庚烷溶液作为模型油,考察其萃取氧化脱硫性能.结果...
[期刊论文] 作者：梁嘉麟,卢俊逸,江东骏,王寒露,
来源：山东化工 年份：2022
采用量子化学方法(B3LYP+D3)计算了钨氧化物以双氧水为氧化剂,催化氧化燃料油中芳烃硫化物的反应历程,讨论钨的配位结构对氧化脱硫反应机理的影响.采用简化模型如四配位的H2WO4模拟含氧空位的钨氧化物,六配位的H5 WO6-模拟完美晶体中的钨氧化物.对H2WO4提出了两......
[期刊论文] 作者：王寒露,许铭圣,周建敏,杨小勇,,
来源：广东化工 年份：2015
针对物化教学中较抽象的过渡态理论知识点,提出量子化学计算辅助教学.以甲醛解离反应为教学实例,介绍了该反应路径中物质构型和能量的变化,详细列举了反应过渡态的结构参数,...
[期刊论文] 作者：王寒露,余思钰,彭晶,周如金,,
来源：分子催化 年份：2015
用ONIOM2方法 7T/45T模型优化了含缺陷位TS-1分子筛(TS-d)催化氧化噻吩及甲基噻吩各步反应的反应物、过渡态、中间体和产物的结构.我们结合实验数据,得到的路线如下:首先,TS-...
[期刊论文] 作者：王寒露,周建敏,杨小勇,潘美贞,
来源：广东化工 年份：2013
文章针对化学类专科学生的物理化学教学特点,结合自身教学实践,主要从教学内容、教育观念、考核方式、学生兴趣、课堂气氛五个方面探讨了物理化学课程教学方法,并付诸实际教...
[期刊论文] 作者：蒋敏结,王寒露,梁炜,周建敏,,
来源：新能源进展 年份：2016
采用密度泛函理论DFT/B3LYP 的方法,以6-31G＊以及6-311＋＋G （d, p） 的基组对臭氧氧化苯并噻吩及其衍生物反应中的几何构型、反应路径及前线分子轨道进行了理论研究.结合实验数据,结...
[期刊论文] 作者：李会欣,邹子健,何炜姗,王寒露,
来源：山东化工 年份：2021
通过ONIOM计算,研究了胺和吡啶在H-ZSM-5上的几何构型和吸附焓。考虑了5T∶46T,8T∶46T和12T∶46T簇模型。测试了使用不同密度泛函理论如:B3LYP(-D),M06-2X(-D)和ωB97X-D计...
[期刊论文] 作者：王寒露,何丽媛,米源,吴大伟,
来源：声学学报 年份：2021
针对结构近表盲区缺陷检测难题,发展了一种扩散声场扇扫重建格林函数的超声检测方法.在对扩散场扇扫重建格林函数理论分析的基础上,通过5 MHz超声相控阵探头对铝块近表盲区缺...
[期刊论文] 作者：曾兴业,洪晓瑛,王寒露,吴世逵,
来源：大学教育 年份：2021
工程教育专业认证对课程建设提出了新标准和新要求,项目组以化学工程与工艺专业实验课程为例,从教学大纲、教学条件、教学内容及考核方式等方面对其进行了改革和探索,介绍了...
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