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[期刊论文] 作者：邱晓兰,
来源：新教师 年份：2013
“孩子们是最爱诗的，七岁以前，他喜欢带韵脚的诗；七至十一岁，爱有情节的故事诗；十一至十五岁则喜欢描写英雄人物及抒情味的诗……” ——（苏）马尔夏克 起——未有曲调先有情 结缘儿童诗，始于自己对诗歌的喜爱。去年我执教三年级，正是带领孩子作文入门的时候。很......
[期刊论文] 作者：邱晓兰,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
如何在语文教学中把握好作文教学？如何在难点中的难点——农村作文教学中有所突破？如何发挥农村的优势，改变落后的作文教学面貌？本文试图从这几个方面进行思考和实践，力求能开辟出......
[期刊论文] 作者：邱晓兰,,
来源：科技和产业 年份：2013
知识经济时代企业的竞争环境发生了巨大的变化，知识逐渐取代其他生产要素成为推动社会和企业发展的关键因素。如何应用企业内部独特的、难于模仿的专业知识，是提升制浆造纸企业......
[期刊论文] 作者：邱晓兰,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】高效课堂是每位为人师者的不懈追求。可在教学实践中，课堂低效却一直是不争的事实。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种状况，不少同行都在艰难地探索构建高效课堂的途径。那么，究竟什么是高效课堂呢？怎样才能构建高效课堂？本文将尝试着从“人......
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