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[期刊论文] 作者：李劲,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2023
＜正＞荆州市沙市区教科院以行动研究为重点，发挥信息技术的优势，构建出“一书三段四课”名著阅读教学课程化模式。“一书”指名著阅读教学着眼于整本书阅读；“三段”指读前、读中、读后三个阶段；“四课”依次为激趣导读课、助读推进课、研读探究课、交流分享课。......
[期刊论文] 作者：张劲,
来源：中国共青团 年份：2023
＜正＞党的二十大报告用“六个坚持”深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，为我们理解和把握党的创新理论提供了“金钥匙”。做好新时代共青团和青年工作，必须深刻领会、准确把握、灵活运用这一科学的世界观和方法论，坚决贯彻落实到工作的各方......
[期刊论文] 作者：肖劲,
来源：东南文化 年份：2023
在“双减”政策大背景下，博物馆开展基于项目式学习的教育活动，有助于学生发挥学习的主观能动性，实现深度学习，培养核心素养。博物馆遵循项目式学习教育课程的开发原则，充分利用馆藏资源，创设真实的项目式学习情境，加强馆校合作，做好课程体系的规划，开发优秀的项目式学习......
[期刊论文] 作者：马劲,
来源：亚太教育 年份：2023
在“双减”背景下，运用大单元教学设计进行初中习题课的教学，渗透学科核心素养，培养学生学会迁移、联想以及形成专家思维。通过大整体、大概念、大问题和大任务的实施，通过有层次的习题课的教学帮助学生掌握知识、发展能力，强化学生的表达能力和渗透数学思想，让学生学......
[期刊论文] 作者：张劲,
来源：今日教育 年份：2023
＜正＞教研工作坊是由区域学科领军人、教研员和优秀骨干教师组成，以先进的教育教学理念为指导，以鲜明的教育目标为纽带，集教研、培训、科研于一体的中小学教师专业发展共同体。教研工作坊旨在促进学科领军人成为教育家，打造高水平学科研训团队，全面提高区域教师的专业素......
[期刊论文] 作者：陈劲,
来源：清华管理评论 年份：2023
＜正＞党的二十大报告提出到2035年基本实现新型工业化，强调坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国。新型工业化关注实现人民对美好生活的向往、促进全体人民共同富裕；新型工业化始终坚持高水平科技自立自强、依靠创新驱动发展来实现中......
[期刊论文] 作者：肖劲,
来源：中国建设信息化 年份：2023
解决智慧博物馆系统建设中的技术与业务隔离、“信息孤岛”等一系列问题，对建设好博物馆智能生态系统至关重要。采取战略引领、业务驱动的方式，通过调研与战略分析、业务分析与建模、业务架构输出落地等工作，完成业务架构设计，可以把握技术的发展方向，做好系统建设的......
[期刊论文] 作者：雷劲,
来源：福建教育 年份：2023
观课议课是一线教师熟知的教研形式，承担着诊断课堂问题，提升教育教学质量的重要任务。但在长期的教学活动中，观课议课存在着一些痼疾，本文秉承《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的精神，尝试通过对观课议课活动中存在问题的分析和改进方案的提出，帮助一线教师提......
[期刊论文] 作者：张劲,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2023
小说类文本是统编小学语文教材中的重要文体类型，也是阅读教学的主要内容之一。以统编教材六年级上册中的《穷人》为例，从研读文本、解析情节、聚焦人物和立足环境四个方面入手，引领学生探寻小说类文本的主要特征，并通过特定的案例，让学生掌握阅读小说类文本的基本方......
[期刊论文] 作者：蔡劲丹,
来源：中学生英语 年份：2023
＜正＞双减政策的颁发和落实旨在让学生们可以拥有更多自由支配的灵活时间,在降低课内学习强度的同时,提高从兴趣爱好出发的其他学习活动的可能性。这一政策在不同的年级段,不同的教学科目中会有不同的实施思路和方法。稍加观察可以发现,2022年九月份实行的一部分教......
[期刊论文] 作者：王劲锋,
来源：中国果树 年份：2023
＜正＞美国著名经济学家舒尔茨曾在《改造传统农业》一书中指出，如果一个农民能够运用科学掌握有关机器、土壤及动植物知识，那么即使他的土地再贫瘠，依然能够获得丰收。这一描述指出农业增产不能单纯倚靠配置传统农业各项生产要素，关键在于借助科学的力量对传统农业进行......
[期刊论文] 作者：汪劲柏,
来源：北京规划建设 年份：2023
＜正＞研究背景2019年5月，《中共中央国务院关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》要求国土空间规划应“健全规划实施传导机制”，既实现国家意志自上而下的传导，又“统筹和综合平衡各相关专项领域的空间需求”，“确保规划能用、管用、好用”。随后发布的省级......
[期刊论文] 作者：胡劲涛,
来源：新闻战线 年份：2023
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中提出“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局”，体现了党中央对新闻舆论工作的高度重视，为媒体融合向纵深发展，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论提出了明确要求，指明了前进方向。陕西广电融媒体集团（台）坚持以习近平新时代中国......
[期刊论文] 作者：黄紫劲,
来源：领导科学 年份：2023
＜正＞随着我国社会经济的快速发展，国家和社会对高素质人才的需求成为高校加快教师队伍建设、完善党风廉政建设的重要推动力。目前，我国高校在日常的教学、管理、科研等工作中存在着许多问题。随着国家对高校人事任免、自主招生等领域的自主权下放，权力滥用问题成为影......
[期刊论文] 作者：万劲波,
来源：人民论坛·学术前沿 年份：2023
基础研究是一个与时俱进的政策性概念，大科学时代、数字时代的基础研究模式是“线性模型”、“象限模型”和“循环模型”融合基础上的“生态模型”。我国基础研究正在从“跟踪学习”向“原创引领”转变，抓住科技革命和产业变革新机遇、实现高水平科技自立自强、建......
[期刊论文] 作者：吴文劲,
来源：湖北社会科学 年份：2023
实证分析显示新能源汽车企业的绿色发展观念亟待加强，企业环境绩效与财务绩效呈负相关，补贴能提高企业盈利能力，但不能促进研发创新，这解释了湖北新能源汽车产业链发展的困境。建议终止财政补贴，由政府主导转向政策和市场驱动；在绿色转型升级背景下，顺应国家急需，发挥湖......
[期刊论文] 作者：曾劲超,
来源：名作欣赏 年份：2023
《变形记》是卡夫卡对现实生活的内心写照，文章思路跳跃与情节破碎的写作手法，表现着卡夫卡用荒诞对抗荒诞、离奇对抗离奇的创作态度。卡夫卡在《变形记》中用格里高尔变为甲虫这一设定，暗含了在资本主义社会下人的异化状态、被社会生产所抛弃后的失语状态和不可避......
[期刊论文] 作者：邱忠劲,
来源：新班主任 年份：2023
＜正＞班级是一个生态智慧场，班级管理工作是一项系统工程，每个环节都应该基于儿童立场。我们发现，学生抗拒的往往不是我们给他的内容，而是我们表现出来的方式。那么，班主任应该如何建设班级呢？从我个人担任班主任的经历来看，深入班级、全面了解学生、分析具体问题，是经营好......
[期刊论文] 作者：王尚劲,
来源：活力 年份：2023
在新时代发展的背景下，国有企业需要充分把握党建工作的优势，通过党建工作的开展进一步提高企业内部的凝聚力，将党建工作与生产经营深度融合，确保企业的生产活动保持最佳状态。......
[期刊论文] 作者：万劲波,
来源：科技中国 年份：2023
＜正＞党的二十大报告将“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”作为全面建设社会主义现代化国家首要任务，强调坚持以经济建设为中心，将发展作为党执政兴国的第一要务。要求完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，......
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