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[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：中国医药指南 年份：2016
目的对神经内科护理人员对脑卒中康复护理的认知情况进行调查,以提高临床护理人员的护理能力。方法选择在临床工作的90名神经内科护理人员作为研究对象,对其进行脑卒中康复护...
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：电脑知识与技术 年份：2016
该文依据当前雷达教学存在教学效率太低的不良现象,分析产生这种现象的根源所在,并在这个基础上,提出了改变这种不良现象的六种方法。当然,这些方法并不是孤立的,它们之间是...
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：中国医药指南 年份：2016
目的探讨神经内科护理中潜在的一些不稳定因素,并分析相应的安全对策。方法选取我院神经内科2012年3月至2014年3月收治的900例患者为研究对象,并分成研究组和对照组。研究组...
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：语文天地·小学版 年份：2017
在小学语文教材中，写人记事的文章占的比例很大，文章中通过具体可感的人物形象，或者通过生动形象的事件经过，来表现作者内心的感情。教学这类文章，该从何入手呢？该如何通过人物形象，把握作品的内涵？笔者认为不妨从以下几个方面入手： 一、抓住人物语言，体会人物感情 ......
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
数学思想在数学学习中意义重大，占有很重要的地位。它能够充分活跃学生数学思维，开拓学生思维空间。而如何有效地将数学思想融于数学课堂教学中，是教师需要考量的问题。在数学课堂学习中，教师要密切关注数学知识，在教学中融入数学思想，让学生能够借助数学思想方法解决......
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
由于数学需要较强的思维能力以及小学生具有好动好问的性格习惯，教学者可通过在教学过程中培养学生“说”的能力，使学生更好地进行知识的学习，发散思维，增强逻辑能力。本文将从计算、图形、解题三个方面浅谈如何培养学生“说”的能力，发展数学思维。 “说”的能力......
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：陕西教育·教学 年份：2017
每位学生对阅读的理解不相同，小学语文教师在阅读教学中应尊重学生的阅读个性，引导他们在个性化的阅读中感受语言文字之美。品读其实是一种特别高效的阅读方式，品读与个性阅读相结合即个性品读，能够让学生更好地品味文本语言、感受文章中的情感，进而提高课堂阅读的效......
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：铁道建筑技术 年份：2013
天津市滨海新区中央大道海河隧道工程，位于天津市塘沽，处于华北地区高震带上，地质属于滨海相沉积为主的软土类。在软弱地质条件下，通过采用沉管隧道暗埋段围护结构地下连续墙施工......
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2010
一、树立“儿童作文”的观念长期以来,对作文教学我们总习惯于称之为“作文训练”。作文教学的过程就是学生在教师的“教导”“训练”下进行的写作练习。因此,我们苛求学生的...
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：魅力中国 年份：2020
在素质教育和课程改革的背景之下,“核心素养”回答了“教育的主要目标是培养什么样的人才”的问题,因此成了改革的主要指导思想.随着社会的进步以及教育的发展,“核心素养”...
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：装饰装修天地 年份：2018
随着科学技术的不断发展,当前很多先进的科学技术及其理念被广泛的运用到了土木工程建筑施工技术领域,为土木工程建筑业的快速发展提供了坚实的知识技术后盾.另外,随着土木工...
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：装饰装修天地 年份：2018
在建筑工程项目实施过程中,强化现场施工管理,不仅能保证施工质量,建筑产业突飞猛进,对我国国民经济的发展具有极其重要的作用在实际的施工过程中,不断提高全同履行率,才能确...
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2014
目的：在耳鼻喉内镜检查中应用人文关怀的护理效果及体会。方法针对我们科室收治的120例耳鼻喉内镜检查患者进行分析，将其随机均等分为两组，观察组患者在常规护理基础上实施人文......
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2014
0引言近年来，肾衰竭患者日益增多，血液透析是治疗肾衰竭的重要手段。而深静脉置管术在患者中已广泛应用[1，2]。可是置管感染现象也尤为突出。导管感染后，就失去作用，增加治疗难度......
[期刊论文] 作者：闫贺,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
历经十年的课改,有了可喜的变化:教学理念得到更新,教学方式有了改进,教学质量有所提高,但同时也发现我们一直挂在嘴边的——学生是学习的主人这句话仍然流于形式,很多时候,...
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：中国药物经济学 年份：2004
目的：探讨综合护理在脑梗死后不同程度吞咽困难患者中的应用价值。方法选取2014年1月至2015年3月沈阳市第一人民医院收治的80例脑梗死后存在吞咽困难患者为研究对象，采用随机数...
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：中国医药指南 年份：2021
目的研究急性脑梗死超早期使用阿替普酶静脉溶栓治疗的临床护理措施。方法选择我院于2019年3月至2020年7月间收治的76例急性脑梗死患者,所有患者均接受超前使用阿替普酶静脉溶栓治疗,在此基础上对患者随机分组,其中试验组患者接受循证护理干预,对照组患者接受常......
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘 要：随着科技的发展，多媒体设备的便利为教育事业做出了很大的改观，这一点不仅体现在语数外三门主要学科上，在音美这类兴趣课程中多媒体技术也具有着许多有效应用。 关键词：小学音乐;多媒体教学;缓解教师压力;深化学生理解;提高鉴赏水平 音乐是一门艺术，在小......
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：中华辞赋 年份：2018
小学四年级学生在经历了三年级英语学习之后,虽说具备了一定的英语基础,但随着年龄的增长,其对英语的学习兴趣呈逐渐递减趋势。在此背景下,小学英语教师应立足于小学生的身心特点,来进行课堂设计,通过对课堂导入、实施和收尾三个环节的巧妙设计,激发学生学习英......
[期刊论文] 作者：闫贺,
来源：海外英语 年份：2022
高中英语读后续写着重考查学生的综合语言运用能力，充分体现出高中英语学科核心素养内涵和高中英语课程的育人目标。作为新的高考题型，其实施策略的研究时间尚短且不够深入，实际落实中还存在许多的问题。该文以2021年新高考Ⅰ卷为例，从高中英语读后续写现状和学科核......
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