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[期刊论文] 作者：周梦迎,,
来源：移动信息 年份：2009
在前几期的《设计》栏目中MI通常都在介绍产品外观的工业设计，而本期则换一个角度去审视身边的产品，登场的主角是中国移动深度定制手机oPhone所采用的OpenMobileSyS州简称OMS）操...
[期刊论文] 作者：周梦迎,
来源：移动信息 年份：2009
从来没有一款产品能够经历半个世纪的考验仍然备受关注，奥林巴斯（OLYMPUS）PEN系列是个例外。作为PEN系列50周年的纪念机型，奥林巴斯E—P1所代表的意义与价值，不仅仅在于它出色的外......
[期刊论文] 作者：周梦迎,,
来源：移动信息 年份：2009
人们常说车水马龙是象征着一座城市繁华的标志，其实这样的情景更主要是在表明，交通拥挤是城市不可避免的问题。当你和你的爱车被困在车流中缓慢前行的时候，也许你正在调换广播的......
[期刊论文] 作者：周梦迎,,
来源：移动信息 年份：2009
如今手机的功能越来越多样，当人们为此感到欣喜时，也开始思考如何让这些功能发挥作用，让用户能在真正需要某项功能时立刻就能使用到，而不会让它被淹没在众多的功能中。这个思考的......
[期刊论文] 作者：周梦迎,,
来源：移动信息 年份：2009
相机屏幕是2D（Two-dimensional二维）的，电脑显示图片是2D的，冲印出来的照片也是2D的，天啊!没有更好的选择么？如果只是依靠增加像素级别来提升相机画质，你还会一直对数码相机感兴趣么......
[期刊论文] 作者：周梦迎,
来源：移动信息 年份：2009
数码产品便携化是一个永恒的趋势，精致小巧的产品总是能得到大家的喜爱。索尼推出的这款尺寸为30mm×62mm×117mm，只有230g的HDR-TG7VE，...
[期刊论文] 作者：周梦迎,,
来源：移动信息 年份：2009
一千个人，就都有一千个关于Phone的记忆，你愿意来倾听吗？一千个人的记忆当中，总有关于同一个Phone的不同情结，你愿意来分享吗？而每一个Phone的背后，同样连接着与它关联的不同故事，你......
[期刊论文] 作者：周梦迎,
来源：移动信息 年份：2009
年终岁尾，最后一轮争夺中，厂商们依然保持着旺盛的战斗力。新品迭出，力争高地。诺基亚还是把持着中低端市场的绝对优势，亲民牌屡试不爽；摩托罗拉希望借助智能手机扶摇而上，跨越自己......
[期刊论文] 作者：周迎杰,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
历史教学的一个特点是在课堂中经常要面对学生讲解许多历史人物和事件,而展现这些授课内容,适合采用人文教学的方法和态度,来帮助学生学习、掌握和了解历史,并学以致用,以史...
[期刊论文] 作者：周春迎,
来源：教育艺术 年份：2009
在计算机教学中Visual Basicf以下简称VB）是一门实践性很强的语言类课程．它要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能．最终具有独立编程的能力。在传统的教学模式中，学生对......
[期刊论文] 作者：周梦迎,,
来源：移动信息 年份：2009
这个月不少中低端系列新品相继发布，简单的外观、实用的功能成了众多厂商对中低端产品的不二标准、单纯地从产品的性价比来看，这些产品都令人满意：但不得不说明的是，MI对那些仅仅......
[期刊论文] 作者：周梦迎,
来源：移动信息 年份：2009
史上最大规模的一次世界博览会将在2010年我国上海举行，米饭们是不是也想亲自到现场去观看世博会呢？我国终端厂商中兴通讯也正在积极参与这次盛会，并且正准备在在全国百所院校中......
[期刊论文] 作者：黄周迎,
来源：中国科技信息 年份：2009
随着市场商品经济的迅猛发展，艺术设计在职业技术学校的招生中占着越来越重要的位置，并发展成为一个重要的学科专业，这也急切需要一个完善系统的艺术设计教学体系，基于目前职业教......
[期刊论文] 作者：周迎祥,,
来源：总裁 年份：2009
学生是学习的主体,学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成和主体参与能力的培养.因此,我们要充分调动学生的主动性、积极性和创造性,让学生自主动探究学生,要注重让学...
[期刊论文] 作者：周春迎,,
来源：吉林教育 年份：2009
课堂是教师与学生进行知识、文化、思想交流与传授的圣地,但传统的课堂教学效果却事倍功半。文章分析了传统课堂教学的弊端,提出了改革课堂教学的思路,强调要以学生发展为本...
[期刊论文] 作者：周梦迎,
来源：移动信息 年份：2009
在前几期的《设计》栏目中MI通常都在介绍产品外观的工业设计，而本期则换一个角度去审视身边的产品，登场的主角是中国移动深度定制手机oPhone所采用的Open Mobile System(简称OMS)操作系统，那么究竟什么是OMS操作系统？OMS操作系统在设计方面究竟有哪些值得称道的品......
[期刊论文] 作者：周迎祥,
来源：总裁 年份：2009
摘 要：学生是学习的主体，学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成和主体参与能力的培养。因此，我们要充分调动学生的主动性、积极性和创造性，让学生自主动探究学生，要注重让学生在获取数学知识方法的同时，学习主动参与数学实践的本领，从而真正体现出启发式教学的......
[期刊论文] 作者：周晨,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2009
某工程基坑为二级深基坑,周边环境复杂、施工场地狭小,根据该项目及基坑围护设计特点,采用SMW工法围护桩—钢筋混凝土环形支撑系统,制定了深基坑土方开挖,基坑监测方案。该方...
[期刊论文] 作者：周晨,,
来源：现代视听 年份：2009
2009年春节前一个并不属于黄金时段播出的纪录片《台北故宫》,引起了很多人的关注与喜爱,各大网站也因此展开了持久热烈的讨论。今年2月,这部纪录片在央视10套重播时收视...
[期刊论文] 作者：周晨,,
来源：经济研究导刊 年份：2009
中国目前的法律规范极为一致地认定存款的所有权归属于存款人，但实践中存在很多做法貌似与存款人享有所有权的规定相违，事实上这是对存款性质及其存款行为法律认识的不够充分所......
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