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[期刊论文] 作者：石炎生,,
来源：电脑知识与技术 年份：2006
本文分析了网络游戏的现状,在现有的学习模式的基础上,提出了一种新的学习模式(游戏式网络学习模式),并探讨了基于网络的游戏式教学系统的特征与设计要点。...
[期刊论文] 作者：张石生,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2006
植物是构建园林绿地的主体,它不仅具有美化作用,同时还具有生态功能。如何发挥植物的美化作用和生态功能,植物规划是关键,可持续的植物规划策略更是园林绿地的功能作用发挥和...
[期刊论文] 作者：张石生,,
来源：应用数学和力学 年份：2006
利用粘性逼近方法，在自反Banach空间的框架下，研究无限族非扩张映象及对给定的压缩映象的迭代程序的收敛性问题．在适当的条件下，证明了该迭代序列强收敛于某一公共不动点，而且这一......
[期刊论文] 作者：王石生,,
来源：财务与会计 年份：2006
一、国有企业与国家财政关系我国设计的国有资产出资人制度，就是企业的国有资产的所有权由国务院代表国家统一享有，各级政府作为其所属企业中的国有资产的出资人，依法享有产权的......
[期刊论文] 作者：杨石生,,
来源：教育与职业 年份：2006
思想政治教育原则是思想政治教育过程中必须遵循的一般指导原理。在新的历史条件下,我们的思想政治教育工作应该遵循以下八条原则:方向性原则、"黄金法则"原则、整体性原则、...
[期刊论文] 作者：石幼生,,
来源：中国现代教育装备 年份：2006
实验室建设要从专业建设、科技发展和社会需求的角度，长远规划、统筹安排、合理投资。实验室建设应与学科建设有机的结合起来，以学科建设带动实验室的发展，齐头并进。实验教学是......
[期刊论文] 作者：顾石生,,
来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：2006
在学校吃午饭的学生,不少人勉强吃几口就将饭莱倒掉,有的甚至一口未吃,原封不动地全部扔弃。在时间上,许多学生从早吃到晚,在饮食种类上,以杂零食为主,在饮食方式上,杂乱无章...
[期刊论文] 作者：张石生,
来源：应用数学和力学：英文版 年份：2006
The purpose is by using the viscosity approximation method to study the convergence problem of the iterative scheme for an infinite family of nonexpansive m...
[期刊论文] 作者：贾生石,,
来源：基础教育参考 年份：2006
新一轮课程改革不仅是一次教材和学科教学标准的改革，也是一次课程设置和教学方式的变革．更是一次空前的教育思想解放运动。在本次课程改革中．许多古代圣贤和当代大家的教育思想......
[期刊论文] 作者：石福生,
来源：农家科技 年份：2006
有些胃病患者未经医生诊治就自行服用去痛片治胃痛。结果疼痛加剧。为什么会这样呢？...
[期刊论文] 作者：石东生,,
来源：语文知识 年份：2006
笔录：用笔记录。风干：放在阴凉的地方。让风吹干。鞭挞：鞭打。比喻抨击。枪毙：用枪打死（多用于执行死刑）。...
[期刊论文] 作者：石润生,
来源：大舞台 年份：2006
一 [甜甜的儿歌声: 一朵鲜花喷儿喷儿香, 老俩口生个小姑娘. 一岁二岁吃娘奶, 三岁四岁学爬墙, 五岁六岁骑竹马, 七岁八岁习文章, 九岁十岁买花戴,...
[期刊论文] 作者：石生朝,,
来源：艺海 年份：2006
戏曲语言，是整个戏曲艺术的基本组成部分。一个剧种的语言，不仅仅是这个剧种所独具的艺术风格和特色的重要标志，而且对于这个剧种声腔艺术的形成和发展起着极为重要的作用。一个......
[期刊论文] 作者：顾石生,,
来源：中学生物教学 年份：2006
1课题研究产生背景和确立研究课题学生参加科技活动和课题探究以及各项科技竞赛活动，不仅可以提高自主学习能力和丰富科学知识，还有利于提高他们的科学素养。但以往有相当一部......
[期刊论文] 作者：曹石生,,
来源：中国科技信息 年份：2006
21世纪的竞争主要是人才的竞争，在人才竞争中，首要的是创新能力的竞争。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新的基础是人才，人才的培养靠教育，教育的......
[期刊论文] 作者：石生龙,
来源：河北国土资源 年份：2006
肃宁县国土资源局按照“完善体制，提高素质”的总要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入开展保持共产党员先进性教育活动为动力，认真贯彻落实国务院《决定》，全面......
[期刊论文] 作者：张石生,
来源：宜宾学院学报 年份：2006
本文介绍了KKM定理的某些新进展，并给出其在向量平衡问题、混合变分不等式问题、极大元问题及Han—Browder不动点问题方面的应用。...
[期刊论文] 作者：石生宝,,
来源：甘肃教育 年份：2006
化学知识看似零散却很有规律，如果将各章节教学内容的典型代表物按相互转化关系．编排成链，构建成体，经发散就可以形成知识网络，网络的形成可使教学内容系统化，条理化，有利于学生在理......
[期刊论文] 作者：顾石生,,
来源：生物学教学 年份：2006
1问题的产生和确立探究课题 许多教师在集体备课时和研讨交流会上都谈到一个问题，学生动手能力太弱，实验课的效果不尽理想，尽管教师反复讲解说明。强调注意事项，但学生在实验操作......
[期刊论文] 作者：顾石生,
来源：生物学教学 年份：2006
l问题的提出一些单位和部门要搞些绿化建设，栽培些树木花卉，弄点小苗圃，但都惊奇地发现，没有泥土，在周围广大地区中竞找不到泥土资源。一些绿地内的泥土也贫瘠而单薄，板结现象严重......
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