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[期刊论文] 作者:康,, 来源:北方文学 年份:2017
随着我国经济的不断发展,文化建设开始受到人们的关注。群众文化在当前文化建设时期,具有重要的作用。我国目前正处于发展中阶段,积极建设社会主义和谐社会,群众文化具有积极...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:福建医药杂志 年份:2017
目的研究核医学技术检查方法在原发性甲状旁腺功能亢进中的应用效果。方法选取经过临床和手术证实的72例原发性甲状旁腺功能亢进患者,其中腺瘤患者54例,增生患者18例。所有患...
[期刊论文] 作者:潘,, 来源:心理医生 年份:2017
目的:研究“以人为本”护理模式在妇产科管理中的应用效果.方法:本次研究选取的研究对象为2014年8月1日~2016年7月31日期间在我院妇产科进行治疗的患者,将110例患者按照入院...
[期刊论文] 作者:谭,, 来源:中外交流 年份:2017
语文是任何学科的基础和开始,而语文中的识字更是首当其冲的重要,可以说任何时刻的学习都是建立在对于文字的认识上,也是语文写作的基础.因此,在语文教学中教师努力的提高学...
[期刊论文] 作者:钱,, 来源:中外交流 年份:2017
随着iPad的出现和使用,把iPad有效引入幼儿园,有助于改变当前的教育教学模式,代替传统的纸质阅读和操作,丰富师幼以及幼儿之间的交流,进而提高教学效率及幼儿的学习效果.[1]...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:养生保健指南 年份:2017
目的:观察糖尿病并发阑尾炎手术切口感染患者的临床护理效果.方法:我院收治的47例糖尿病合并阑尾炎手术切口感染患者作为本次观察对象(2016年2月至2017年6月),采用住院号奇偶...
[期刊论文] 作者:徐, 来源:饮食保健 年份:2017
目的:观察并分析院前急救护理对急性脑出血患者预后的影响,并对其结果予以评价方法:回顾性分析将从我院2016年3月到2017年3月收治的102例急性脑出血患者进行随机分组,分为治...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:养生保健指南 年份:2017
目的:观察快速康复外科护理模式对于胃癌根治术患者术后胃肠功能恢复的影响.方法:选择我院收治的实施胃癌根治术治疗的胃癌患者51例为观察对象(2016年8月至2017年5月),随机分...
[期刊论文] 作者:范, 来源:养生保健指南 年份:2017
目的:探讨心理护理与人性化护理在骨科护理中结合应用的效果,并总结护理经验.方法:选取某院2017年2月至2017年8月所收治的100例骨科患者作为研究对象,将这些患者分为两组,应...
[期刊论文] 作者:罗,, 来源:新课程(小学) 年份:2017
小学阶段经常对学生进行思想品德教育,用心帮助学生树立正确的人生观、价值观。激发他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱科学的动力,培养良好的学习和生活习惯,这也是数学教学...
[期刊论文] 作者:曾, 来源:数学大世界(上旬版) 年份:2017
[期刊论文] 作者:赖, 来源:课程教育研究 年份:2017
[期刊论文] 作者:赖, 来源:课程教育研究 年份:2017
[期刊论文] 作者:潘,, 来源:数字化用户 年份:2017
房屋建设是国家经济发展的基础性建设,以及对于国民经济水平发挥着至关重要的影响.房屋在经过一段使用后,会出现一定程度损伤,需要进行房屋维修.从而房屋维修也是房建工程中...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:新闻与写作 年份:2017
《大众的传播效果》一书是对传播以及传播效果进行研究的重要著作,该书系统地整理了20世纪50年代之前传播领域中所有的研究成果,并且总结了关于大众传播效果的一般性归纳.与...
[期刊论文] 作者:潘,, 来源:数字化用户 年份:2017
本文对公路养护小修保养成本进行简单的介绍,针对公路养护小修保养成本控制进行深入的研究分析,结合本次研究,发表一些自己的建议看法,希望对公路养护小修保养成本控制起到一...
[期刊论文] 作者:康,, 来源:卷宗 年份:2017
在国家的各项工作当中,群众文化的建设与发展是一项非常重要的工作。文化是民族的财富,建设群众文化可以提高群众的文化素质,从而对国家的文化建设乃至经济建设产生积极的影响。......
[期刊论文] 作者:崔,, 来源:明日风尚 年份:2017
插画作为现在一种常见的艺术手段,被广泛应用在媒体、服饰、装饰等当中。本文以科技手段对插画设计的影响为研究对象,首先梳理了插画设计的内涵与发展,其次分析了科技手段对...
[期刊论文] 作者:陆,, 来源:国际护理学杂志 年份:2017
目的:探讨护理干预在改善妊娠期糖尿病患者知信行和分娩结局方面的价值。方法选择2013年7月至2015年6月于我院确诊并完成分娩的妊娠期糖尿病患者130例。按照自愿原则分为观察...
[期刊论文] 作者:祖,, 来源:中华少年 年份:2017
新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,求新、求异的心理较强,这就要求我们每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学...
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