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[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：农业科技与信息 年份：2009
介绍了沼液、沼渣的施肥技术，对确保农作物增产、无公害蔬菜生产和农业生产的可持续发展具有重大的现实意义。...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2009
中国著名作曲家龚耀年（1940～）先生在近半个世纪的艺术生涯中，曾创作了大量的声乐和器乐作品。其体裁多样、影响广泛，为学界和大众所喜爱。他的作品清醇而又火热，他的创作稳实而又新......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份：2009
对学科教学而言，“教什么”，强化的是课程目标，“怎么教”，突出的是教学手段，二者并非同一层面的并列概念。理论上．目标决定手段，手段服务于目标。...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2009
备课组本质上是一种学术共同体。这一共同体承担的任务,绝不应该是学校管理事务的上传下达,而应该是最大限度调动组内教师的聪明才智,在课程目标引领下,通过扎实的教研活动,...
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2009
阅读江苏省小学语文特级教师陈萍的教学专著《教师专业发展之道》时,我的大脑中长久盘旋着一个没有太多感情色彩的词汇:理由。是的,理由。我总是边读边琢磨着这挥之不去...
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：河南教育·基教版 年份：2009
进入中年后，健身就成了与工作同等重要的事儿。我向来喜欢安静，对各种剧烈运动有一种本能的拒绝，加之每天疲于应付各种烦琐事务，也抽不出专门的时间到健身房锻炼身体。于是，只能自创一套适宜于自身个性特点和工作性质的“三课两操”，用来“野蛮”体魄，“文明”精神。 ......
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：中学语文：教学大参考 年份：2009
第六轮执教《沁园春·长沙》时，我想结合“建构有效课堂”这一课题，从课程学的角度入手．对教学内容做进一步的调整。...
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：中学语文·教师版 年份：2009
在众多的文学体裁中，散文是极富张力的一种文体。这种文体。一方面因为其形式的自由灵活、少有规矩而呈现出创作技法上的无限丰富性：男一方面又因为其内容的无限宽泛、无所不及而表现出主旨意义的无比复杂性。正因为如此，有人认为散文特别好写，只要是来自生活的任何......
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：中学语文·教师版 年份：2009
对绝大多数教师而言,网络的普及势必会引发一种生存的危机。这不是危言耸听。试想一下,若干年之后(其实,眼下已经有学校如此),当每个学生的座位上都有了一台随时可以上网的电脑时,我们的课堂该如何组织合理有效的教学呢?我们的语文课,还需要从时代背景介绍、作......
[期刊论文] 作者：刘祥,
来源：河南教育：基教版 年份：2009
要实现课堂提问有效化．使课堂教学活动始终围绕着明晰的教学目标展开．就必须在教学流程中理顺四种关系。...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：内蒙古中医药 年份：2009
目的：探讨颅内静脉窦血栓形成的CT影像学特点，为其影像学诊断及鉴别诊断提供理论依据。方法：采用回顾性方法面对DSA确诊的颅内静脉窭血栓形成患者CT片影像学特点进行分析，总结其C......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：江西教育 年份：2009
阅读江苏省小学语文特级教师陈萍的教学专著时,我的大脑中长久盘旋着一个毫无感情色彩的词:理由.我总是边读边琢磨着这挥之不去的“理由”,渴望着从陈萍的成长案例中找寻到一...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：音乐生活 年份：2009
对于音乐创作而言,无论是声乐作品还是器乐作品,大至以多乐章的套曲形式小至以几个单乐段的形式而繁多,其题裁广泛、形式多样。但音乐作品不管以何种形式出现,都必需要对它有...
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：中学语文·教师版 年份：2009
第六轮执教《沁园春·长沙》时，我想结合“建构有效课堂”这一课题，从课程学的角度入手，对教学内容做进一步的调整。 前五轮执教时，第一轮是照葫芦画瓢，以某位名师的授课案例为蓝本，用他的课堂构思，将他对文本的理解传达给学生。第二轮，不再满足传声筒的功能，开始利用......
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2009
苏教版六年级上册第18课是巴金写的《给家乡孩子的信》。因为作者是这样一位文坛大师,所以整封信读起来亲切自然,没什么特别深奥的地方,即使如第3自然段中提到的“让我的生命开花结果”和“只有为别人花费它们,我们的生命才会开花”,学生通读全文也能在本段中找......
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：新课程(教研版) 年份：2009
阅读教学是语文双基训练的重头戏,语文新课程标准为此作了明确要求:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在实际教学中,要根据段落的内容安排好训练重点,不能一味地读...
[期刊论文] 作者：刘祥,,
来源：人民教育 年份：2009
在熊芳芳老师的心灵深处,语文是一种天生的浪漫,是一种足以用来唤醒生命意识、丰富生命内涵、提升生命质量的教育情怀,是一种能够带给学生丰富的内心世界、深厚的文化底...
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
【摘要】本文从观察思考、尝试探究、讨论交流、巩固提高、归纳小结等教学环节中，阐述了如何组织实施有效的合作学习。 【关键词】合作学习 研究 教学 “新课程标准”指出：有效的学习活动不能单纯地依赖模仿、记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生......
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：班主任之友 年份：2009
同学们： 你们好! 日子在磨合与适应中缓缓流淌，转眼就半个多学期了。回首100天的时光，在我们身后都留下了怎样的生命印痕?青春在你们的生命枝头茁壮成长，岁月也把更多的感喟恩赐给人到中年的我。我们都如这奔腾向前的时光，无论是否心甘情愿，都只能依照自己的方......
[期刊论文] 作者：刘 祥,
来源：江西教育·管理版 年份：2009
阅读江苏省小学语文特级教师陈萍的教学专著《教师专业发展之道》时,我的大脑中长久盘旋着一个毫无感情色彩的词:理由。我总是边读边琢磨着这挥之不去的“理由”,渴望着从陈萍的成长案例中找寻到一名中师生迅速成长为一名特级教师的成功秘诀。 在反复阅读和......
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