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[期刊论文] 作者：牟华英,
来源：中国医刊 年份：2014
目的通过监测2型糖尿病患者胰岛素强化治疗后血糖，分析低血糖发生原因。方法随机抽取123例2型糖尿病患者，对患者病程进行记录和统计，严密观察其治疗过程，通过血糖仪末梢指尖进行......
[期刊论文] 作者：徐华英,,
来源：中国高等医学教育 年份：2014
目的：探讨在常规方法治疗新生儿黄疸的同时辅助使用布拉氏酵母菌的临床疗效。方法：选取2012年3月至2014年2月期间，在我院接受治疗的新生儿黄疸患儿120人，随机分为对照组60人以及......
[期刊论文] 作者：荣华英,,
来源：对外经贸实务 年份：2014
伴随着中国房地产近10年来井喷式的发展，壁纸作为一种流行的装饰材料，通过图案、纹理、色彩与工艺的结合营造出独特的家居氛围。调查显示，国内80后装修拟选用壁纸的约占60%，而其......
[期刊论文] 作者：胡华英,
来源：安徽农学通报 年份：2014
摘 要：文章介绍了歙县栽植樟树出现的偏向种大苗大树、缺乏栽植规划、反季节种植较多、养护管理不到位等问题，提出了适地适树合理密植、把握栽植最佳时机、使用圃地移栽过的苗木和加强管理等应对措施。 关键词：栽植樟树；问题；应对措施；歙县 中图分类号 S79 文献......
[期刊论文] 作者：滕华英,,
来源：湖北科技学院学报 年份：2014
在漫长的历史中,龟由珍稀神圣的庙堂之物演变成形象不佳的下贱东西,并且衍生出一系列与龟有关的詈词。本文考察龟由贵到贱最终成为詈人之词的原因,既有神权迷信由兴盛而衰落...
[期刊论文] 作者：班华英,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
【摘 要】尊重学生，给他们充分的自主学习时空，足够的思考时间和较多的时间机会，鼓励学生选择适合自己的学习方式，即给他们自由选择的空间。 【关键词】被动学 主动学 民主氛围 语文教学应以“课程标准”为指导，转变教师的角色，改变传统的教学方法，变“以教师讲......
[期刊论文] 作者：林华英,,
来源：商 年份：2014
我国是社会主义国家,群众是国家的主体,群众的政治思想工作对于企业的生产有着非常重要的作用.本文通过引导发挥群众的政治思想工作,使员工群众认识到政治思想对企业安全生产...
[期刊论文] 作者：王华英,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
结合我国小学数学教学,对开放式教学进行简单的探讨。Combining the elementary mathematics teaching in our country, the open teaching is briefly discussed....
[期刊论文] 作者：张华英,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】新课程改革强调初中地理教学应该全面贯彻“以人为本”的育人理念，培养学生的实践操作能力和生活意识。从教法改革入手，着力转变师生观、教材观、成才观，明确新课程改革背景下初中地理教学的意义和价值，是提升课堂教学效率的有效途径。本文是对初中地理课堂......
[期刊论文] 作者：鄢华英,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
对中学生进行创新思维的训练，能培养学生发现新问题、分析解决问题的能力。建立新型师生关系，优化过程教学，营造求异氛围，对中学生的创新思维的培养训练至关重要。...
[期刊论文] 作者：陈华英,
来源：教育观察·中旬 年份：2014
[摘要]课堂教学中一些具有激励功能的活动可以有效激发学生的学习兴趣，而任何形式的激励活动的设计，都是为更好地完成课堂教学目标而服务的。通过对比分析两个课例，可以帮助教师探索如何在课堂中建立有效的激励活动，让学生通过体验、实践、参与、合作和交流来提高自......
[期刊论文] 作者：陆华英,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2014
随着经济国际化的演变，英语成为当前学生就业的时候一项重要的技能，英语水平的提高显得至关重要，尤其是在新课程改革下如何提高英语教学质量使得学生能够适应现代社会就业现状和......
[期刊论文] 作者：任华英,
来源：读写算 年份：2014
送完了毕业班，又迎来了一个三年级班。三年级是义务教育进入第二学段的起始年级，在整个小学阶段语文学习中起承上启下的作用。三年级是习作的起步阶段，这个阶段对孩子习作兴趣和能力的培养将直接影响将来的写作兴趣和能力。 虽然从教二十年了，却越来越清醒地意识......
[期刊论文] 作者：钟华英,
来源：语数外学习·上旬 年份：2014
《义务教育英语课程标准》（2011年版）要求初中生对写作规定的内容采集资料；其次是对作文有自己的独立见解和想法，能够在教师的指导下完成；三是使用知识点对文章进行组织归纳；四是能够对人物和相关事件进行阐述；五是能够对图标作简单的操作说明，对表格进行简单描述。同时......
[期刊论文] 作者：吴华英,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】语文教育是提高学生汉语语言能力的重要教学课程，而对于小学生而言，进行低段识字与写字等课程教学是培养和提升汉语语言能力的重要途径，然而随着现代化信息技术和多媒体信息化的不断发展，信息技术已经广泛应用到小学低段语文教学中，极大提高了小学生识字与写......
[期刊论文] 作者：谭华英,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
经过许多化学教师的实践证明，化学课的所有课型，从新课传授到复习巩固，从实验操作到练习课程都可应用。现在的许多公开课都在尝试“实验─探究”模式，但施教的课堂不够和谐，教学效......
[期刊论文] 作者：王华英,,
来源：文科爱好者（教育教学版） 年份：2014
小学阶段是发展语言、发展思维的最佳时期，是感受英语语言的最重要时期，从低年级起培养孩子的英语听说能力，这是一个大胆的实践与创新。...
[期刊论文] 作者：吴华英,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】小学数学是学生数学能力培养的基础阶段，分数教学是小学数学教学的一个核心内容。虽然分数在小学数学教学中涉及实际运用不是非常多，但是学习分数有利于培养小学生感性到理性的思维形式，有利于培养小学生的计算能力。因此，探析小学数学分数教学的相关情况......
[期刊论文] 作者：谭华英,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】在高中化学教学中，实验教学有着非常重要的作用，而在化学实验的教学中，又离不开对学生化学实验观察能力的培养，反之，对学生化学实验观察能力的有效培养，就能够对高中化学教学起到积极的促进作用。如何在化学实验中培养学生的观察能力呢？现结合自己多年的教学......
[期刊论文] 作者：邹华英,
来源：考试周刊 年份：2014
“师者，所以传道，授业，解惑也”。传统的教学，只重视“传道”，而忽视“解惑”，还忽视“解惑”的过程。一直采用以传授、灌输为特征的教学方法，使部分教师步入“讲”的误区，导致学生被动学，不想学，不会学。人在一生中应该抓住和利用各种机会更新知识，充实自己。自主学习能力......
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